砌筑工種操作實(shí)訓(xùn)任務(wù)、指導(dǎo)書.doc

湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 砌筑工種操作實(shí)訓(xùn)任務(wù)、指導(dǎo)書 專業(yè)年級: 實(shí)訓(xùn)項目: 砌筑工種操作 指導(dǎo)老師: 實(shí)訓(xùn)時間: 教研室主任簽字： 年 月 日 系（部）分管領(lǐng)導(dǎo)簽字（蓋章）：年 月 日砌筑工種操作實(shí)訓(xùn)任務(wù)書、指導(dǎo)書項目名稱 砌筑工種操作實(shí)訓(xùn)適用專業(yè) 建筑工程技術(shù) 實(shí)施學(xué)期 第 學(xué)期 總學(xué)時 1天 項目類型 實(shí)訓(xùn)操作 項目性質(zhì) 操 作 考核形式 考 查 一、實(shí)訓(xùn)教學(xué)目的與基本要求 砌筑工程施工實(shí)訓(xùn)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了建筑材料建筑力學(xué)、建筑測量、建筑施工技術(shù)等課程的部分內(nèi)容后進(jìn)行的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)。本技能操作訓(xùn)練以實(shí)際應(yīng)用為主，重在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。目的是讓學(xué)生通過模擬現(xiàn)場施工操作，獲得一定的施工技術(shù)的實(shí)踐知識和生產(chǎn)技能操作體驗。通過本技能操作訓(xùn)練，使學(xué)生通過具體的現(xiàn)場砌筑操作訓(xùn)練，獲得一定的生產(chǎn)技能和施工方面的實(shí)際知識，提高學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)、鞏固、加深、擴(kuò)大所學(xué)的專業(yè)理論知識，為畢業(yè)實(shí)習(xí)、工作打下必要的基礎(chǔ)。 二、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的內(nèi)容、任務(wù) （一）內(nèi)容： 1. 留設(shè)構(gòu)造柱的一副磚墻的放線、砌筑（墻高1.2M，墻長3.3-3.6M,留轉(zhuǎn)角、構(gòu)造柱(放置拉結(jié)筋，入墻1M)、留槎）。另見附圖1。 2. 砌筑獨(dú)立磚柱。另見附圖2。 （二）任務(wù)： 以小組為單位（以68人為一組）在規(guī)定時間內(nèi)完成以上1、2項的內(nèi)容。 （三）步驟： 1.磚墻砌筑 （1）做好技術(shù)準(zhǔn)備、工具準(zhǔn)備。 （2）材料準(zhǔn)備（視天氣情況提前半天或一天將磚淋好）。 （3）據(jù)圖放線。 （4）擺磚。 （5）選磚排磚撂底。 （6）選磚盤角、立皮數(shù)桿。 （7）掛通線砌墻身。 （8）丁磚壓頂。 （9）清理場地。 1. 項目類型是指課程設(shè)計、綜合設(shè)計（畢業(yè)設(shè)計）、認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、測量實(shí)習(xí)、綜合實(shí)習(xí)（畢業(yè)實(shí)習(xí)）及各類實(shí)訓(xùn)操作。2. 項目性質(zhì)是指設(shè)計、見習(xí)、操作。3. 考核形式是指考試、考查、其它。 三 實(shí)訓(xùn)時間安排、地點(diǎn) 項目實(shí) 習(xí) 內(nèi) 容時 間實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)時間（小時）天砌筑實(shí)訓(xùn)1材料等準(zhǔn)備工作11院全真模擬實(shí)訓(xùn)基地2砌筑53檢評總結(jié)2（一）成績考核方式和實(shí)訓(xùn)教學(xué)的組織管理 1.成績考核方式 （1）成績考核方式 對實(shí)訓(xùn)操作成果進(jìn)行檢評打分，考核項目及評分標(biāo)準(zhǔn)詳見附表一。 （2）成績評定： 成績由指導(dǎo)教師根據(jù)每位學(xué)生的實(shí)訓(xùn)日記、實(shí)訓(xùn)報告、操作成果得分情況以及個人在實(shí)訓(xùn)中的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評定。 實(shí)訓(xùn)日記、實(shí)訓(xùn)報告: 30%（按個人資料評分） 砌筑實(shí)訓(xùn): 70%（按組評分） 個人在實(shí)訓(xùn)中的表現(xiàn)分為四等，具體等級及得分系數(shù)如下：積極認(rèn)真（1.0）、一般（0.85）、差（0.7）、很差（0.50） 2.實(shí)訓(xùn)教學(xué)的組織管理 （1）實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)方式： 指導(dǎo)教師以集中講解、分步指導(dǎo)、巡視檢查的方式進(jìn)行指導(dǎo)。 每個班級安排兩名以實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師進(jìn)行指導(dǎo)。（2）實(shí)訓(xùn)組織管理 由系領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師、實(shí)訓(xùn)班班主任組成實(shí)訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)工作。以班級為單位，班長全面負(fù)責(zé)，下設(shè)若干個小組（以68人為一組），各組設(shè)組長一名。組長負(fù)責(zé)本組同學(xué)實(shí)訓(xùn)事務(wù)工作（包括紀(jì)律監(jiān)督，事務(wù)聯(lián)系，集合等）。 實(shí)訓(xùn)態(tài)度和紀(jì)律要求：a、學(xué)生要明確實(shí)訓(xùn)的目的和意義，重視并積極自覺地參加實(shí)訓(xùn)；b、實(shí)訓(xùn)過程需謙虛、謹(jǐn)慎、刻苦、好學(xué)、愛護(hù)國家財產(chǎn)，遵守國家法令；遵守學(xué)校及施工現(xiàn)場的規(guī)章制度； c、服從指導(dǎo)教師的安排，同時每個同學(xué)必須服從本組組長的安排和指揮；d、小組成員應(yīng)團(tuán)結(jié)一致，互相督促、相互幫助；人人動手，共同完成任務(wù)；e、遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，不得遲到、早退、曠課。點(diǎn)名2次不到者或請假超過1天者，實(shí)訓(xùn)成績?yōu)椴患案?。在?shí)訓(xùn)過程中應(yīng)按指導(dǎo)書上的要求達(dá)到實(shí)訓(xùn)的目的。學(xué)生必須每天編寫實(shí)訓(xùn)日記，實(shí)訓(xùn)日記應(yīng)記錄當(dāng)天的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、必要的技術(shù)資料以及所學(xué)到的知識，實(shí)訓(xùn)日記要求當(dāng)天完成，除有正當(dāng)理由外，不允許遲交，字?jǐn)?shù)不少于300字，下晚自習(xí)前交由各組組長收集、檢查、匯總，于第二天上午上交實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師。實(shí)訓(xùn)過程結(jié)束后兩天內(nèi)，學(xué)生必須上交實(shí)訓(xùn)總結(jié)。實(shí)訓(xùn)總結(jié)應(yīng)包括：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、技術(shù)總結(jié)、實(shí)訓(xùn)體會等方面的內(nèi)容，要求字?jǐn)?shù)不少于2000字。學(xué)生每天實(shí)訓(xùn)前，在“實(shí)訓(xùn)工作日志”上簽到，組長每天在“實(shí)訓(xùn)情況”欄中記錄自己小組當(dāng)天的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)情況，并在“小結(jié)” 欄中對自己小組當(dāng)天的實(shí)訓(xùn)情況作簡單總結(jié)。實(shí)訓(xùn)工作日志詳見附表二。 五、附實(shí)訓(xùn)學(xué)生分組名單（可另附頁） 附表一 磚墻砌筑考核項目評分標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)： 班級： 組別： 序號項目名稱允許偏差評 分 標(biāo) 準(zhǔn)分值得分1組 砌 方 法上下錯縫，內(nèi)外搭接 102軸 線 偏 移mm/ 10m 103斜 槎 留 置斜槎水平投影長度斜槎高度的2/3 54墻面平整度mm105垂直度mm/ 2m106水平灰縫平直度mm/ 10m107水平灰縫厚度mm/ 10皮 108水平灰縫飽滿度80%109構(gòu)造柱的留置與拉結(jié)筋構(gòu)造柱留置及組砌正確，拉結(jié)筋放置正確 1010安全文明施工無事故，工完場清 1011工 效512總得分 組長：其他成員： 檢評人：日期： 年月日 附表二實(shí)訓(xùn)工作日志班 級 組 別 實(shí)訓(xùn)項目 200 200 學(xué)年 第 學(xué)期 第 周 年 月 日 上午