讀馬列原著有感.doc

西安分行黨校第五期縣（市）支行領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班讀馬列原著有感段建華馬克思主義是人類精神財(cái)富的結(jié)晶，是馬克思、恩格斯等站在無(wú)產(chǎn)階級(jí)的立場(chǎng)上，研究極為詳盡的材料，經(jīng)過非常嚴(yán)密的論證，用工人運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐加以檢驗(yàn)，從而得出的科學(xué)結(jié)論。作為一名行級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，雖然我們不能把關(guān)于馬克思主義理論的原著統(tǒng)統(tǒng)吃透或全部運(yùn)用，但卻有必要把重要的經(jīng)典著作認(rèn)真地讀一讀，否則就會(huì)知其然而不知其所以然。這次西安分行黨校為我們縣（市）支行領(lǐng)導(dǎo)提供了一次學(xué)習(xí)馬列主義的機(jī)會(huì)，通過“讀原著、談體會(huì)、互交流”活動(dòng)，不管是在馬克思主義理論的知識(shí)儲(chǔ)備和理解上，還是在學(xué)習(xí)的方法上，感覺自己都得到了較大的提高。一、學(xué)馬列原著的必要性首先，我深知馬列主義理論的重要性。不管是對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是今后的工作、生活，它的影響都將是重大的。只有當(dāng)我們認(rèn)真閱讀了原著以后，才會(huì)深切的理解馬克思主義理論，才能充分吸收這一思想理論寶庫(kù)的“養(yǎng)分”。其次，通過原著的學(xué)習(xí)，我們才能夠辨別真假馬克思主義，做一名真正的馬克思主義者?，F(xiàn)代社會(huì)，許多人打著馬克思主義理論的旗號(hào)，到處招搖撞騙。馬克思曾經(jīng)說過：“我只知道我自己不是馬克思主義者”、“我播下的是龍種，收獲的卻是跳蚤”。所以我們只有在真正讀了馬列原著的基礎(chǔ)上，才能夠分清那些是真正的馬克思主義，最終才能成為一名名副其實(shí)的馬克思主義信仰者。再次，只有掌握了馬列原著的精髓，才能去指導(dǎo)實(shí)踐。在中國(guó)近現(xiàn)代歷史上，如果沒有中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思主義理論為指導(dǎo)，結(jié)合中國(guó)的實(shí)際，走新民主主義革命的路線，我們就不會(huì)取得民族獨(dú)立，人民解放，建立社會(huì)主義新中國(guó)。二、對(duì)馬列原著的現(xiàn)狀分析雖然從小學(xué)到大學(xué)，甚至工作以后我們都沒有停止過馬克思主義理論的學(xué)習(xí)，但是又有幾個(gè)人是真正的學(xué)懂了馬列思想，真正的掌握了馬克思主義理論的觀點(diǎn)和方法呢？現(xiàn)在馬克思主義理論的學(xué)習(xí)以被忽視、淡化，就其原因：一是馬列原著已經(jīng)過時(shí)。當(dāng)代人們普遍認(rèn)為，馬列原著寫于一百多年以前，無(wú)論從歷史背景上看，還是從要解決的主要問題上看都遠(yuǎn)離現(xiàn)在。近百年來(lái)社會(huì)天翻地覆的變化造成了巨大的差異，使學(xué)習(xí)馬列原著失去了現(xiàn)實(shí)主義，不如把有限的精力用在學(xué)習(xí)一些新興學(xué)科的知識(shí)上。比如：計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等。二是馬列原著晦澀難懂。當(dāng)代許多人認(rèn)為，馬克思主義產(chǎn)生于歐洲，原著無(wú)論在背景材料還是在論證方式上，甚至包括所使用的詞匯、語(yǔ)法、引用的典故，對(duì)我們說來(lái)都很生疏，難讀難解，尤其哲學(xué)原著更是如此，即使下功夫?qū)W也學(xué)不懂。三是馬列原著內(nèi)容現(xiàn)實(shí)意義小?，F(xiàn)在人們普遍認(rèn)為講原著有種“無(wú)的放矢”的感覺，是沒有什么現(xiàn)實(shí)意義的。馬列原著中大部分屬論戰(zhàn)性著作，現(xiàn)在論敵本身已經(jīng)不存在了，如杜林、馬赫等人的理論對(duì)我們本無(wú)影響，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)這些著作是虛設(shè)論敵再去批判，不能解決現(xiàn)實(shí)間題。三、學(xué)馬列原著方法探討對(duì)于如何學(xué)習(xí)馬列原著這個(gè)問題，我一直都在探討中，通過這次學(xué)習(xí)和讀原著活動(dòng)，彌補(bǔ)了我忙于工作、疏于讀原著的不足。一是我們要學(xué)習(xí)革命導(dǎo)師分析問題的思維方式，對(duì)馬列原著內(nèi)容必須完整準(zhǔn)確的理解，用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)去觀察問題、分析問題和思考問題。二是在泛讀的基礎(chǔ)上，做到精選與精讀相結(jié)合。馬列原著內(nèi)容眾多，對(duì)于我們來(lái)說不可能全部涉獵，所以就只能選擇經(jīng)典的馬列文章來(lái)加以學(xué)習(xí)、研究。比如：馬克思 導(dǎo)言和馬克思序言等。這些文章包含了馬克思主義理論的經(jīng)典性表述，且與當(dāng)今現(xiàn)實(shí)關(guān)系緊密，對(duì)我們認(rèn)識(shí)世界、改造世界有著重要的指導(dǎo)性作用。三是在閱讀過程中，首先要讀提要、讀目錄、讀序言、讀索引、注釋、備注、后記等，然后翻閱全書。并做好讀書筆記，對(duì)于不懂的地方向老師、同學(xué)請(qǐng)教，互相交流溝通，有助于全面的理解文章內(nèi)容。四是當(dāng)我們學(xué)習(xí)一篇文章后，須通過交流、討論等方式來(lái)加深對(duì)文章的理解和與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系。用馬克思主義理論的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去觀察、分析、思考當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)問題，提出解決的辦法，只有這樣我們的學(xué)習(xí)才有意義，才會(huì)達(dá)到西安分行黨校舉辦縣支行領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修學(xué)習(xí)的目的?？傊?，馬列原著的學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，我想任何馬列理論方面的專家學(xué)者都不敢說自己已經(jīng)將馬列原著完全學(xué)懂、看透了。所以