【優(yōu)化方案】高中生物 3.1DNA是主要的遺傳物質(zhì)精品課件 新人教版必修2.ppt

2012優(yōu)化方案 3 1dna是主要的遺傳物質(zhì)精品課件 人教版必修二 第1節(jié)dna是主要的遺傳物質(zhì) 課標領(lǐng)航1 總結(jié) dna是主要的遺傳物質(zhì) 的探索過程 2 分析證明dna是主要的遺傳物質(zhì)的實驗設計思路 3 探討實驗技術(shù)在證明dna是主要的遺傳物質(zhì)中的作用 重點 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的原理和過程 噬菌體侵染細菌實驗的原理和過程 難點 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的原理和過程 核心要點突破 知能過關(guān)演練 第1節(jié) 基礎自主梳理 基礎自主梳理 一 對遺傳物質(zhì)的早期推測1 主導觀點 蛋白質(zhì)是生物體的遺傳物質(zhì) 2 對dna的認識 1 生物大分子 由許多脫氧核苷酸聚合而成 2 基本組成單位 脫氧核苷酸 化學組成 磷酸 和堿基三部分 種類 4種 由含氮堿基決定 脫氧核糖 二 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗1 肺炎雙球菌 不死亡 死亡 死亡 dna dna 三 噬菌體侵染細菌的實驗1 實驗材料 t2噬菌體 2 實驗方法 放射性 法 3 t2噬菌體的特點 1 結(jié)構(gòu) 外殼由 構(gòu)成 頭部內(nèi)含有dna 2 生活方式 于大腸桿菌內(nèi) 3 增殖特點 在自身dna的作用下 利用大腸桿菌體內(nèi)的物質(zhì)合成自身成分 進行增殖 大腸桿菌 同位素標記 蛋白質(zhì) 寄生 沒有35s 有32p dna dna rna 不感染 感染 rna dna 核心要點突破 1 體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗 格里菲思的實驗 特別提醒 由于dna的變性溫度較蛋白質(zhì)高 因此 加熱殺死的s型細菌因蛋白質(zhì)變性而失活 但dna仍具有活性 2 體外轉(zhuǎn)化實驗 艾弗里的實驗 1 實驗過程及分析 只有s型細菌的dna能使r型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化 dna被水解后不能使r型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化 2 實驗結(jié)論 s型細菌的dna是 轉(zhuǎn)化因子 即dna是遺傳物質(zhì) 同時還直接證明蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)不是遺傳物質(zhì) 3 對兩個實驗的分析 1 實驗實現(xiàn)了一個完整的科學發(fā)現(xiàn)過程 即發(fā)現(xiàn)問題 提出假說 實驗驗證 得出結(jié)論 格里菲思的工作相當于前兩步 艾弗里的工作相當于后兩步 2 體內(nèi)轉(zhuǎn)化與體外轉(zhuǎn)化實驗的關(guān)系 體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗說明s型細菌體內(nèi)有 轉(zhuǎn)化因子 體外轉(zhuǎn)化實驗進一步證明 轉(zhuǎn)化因子 是dna 3 實驗遵循了對照原則 如體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗中的 與 與 與 2011年淄博高一檢測 下圖是 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗 的部分研究過程 能充分說明 dna是遺傳物質(zhì) 而蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)不是遺傳物質(zhì) 的是 a b c d 思路點撥 本題主要考查肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗 解答本題可以從以下三點分析 需要將s型細菌中的dna 蛋白質(zhì) 多糖莢膜等成分分離開 分別與r型細菌混合培養(yǎng) dna酶能將dna水解而使其失活 分析結(jié)果時 注意實驗中的對照原則 嘗試解答 d 解析 此題主要考查對艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的理解 為了探究遺傳物質(zhì)的成分 需要先將s型細菌的各種成分進行分離 然后分別與r型細菌混合培養(yǎng) 觀察轉(zhuǎn)化的結(jié)果 通過對實驗 的對照分析 可知s型細菌的dna起轉(zhuǎn)化作用 而蛋白質(zhì)和多糖莢膜不起轉(zhuǎn)化作用 即證明dna是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)和多糖莢膜等物質(zhì)不是遺傳物質(zhì) 實驗 充分說明dna分子是遺傳物質(zhì) 而不是dna水解產(chǎn)物起遺傳作用 互動探究 1 實驗 中培養(yǎng)得到了r型和s型兩種細菌 它們的數(shù)量是否大致相等 為什么 2 題干中的實驗能否說明s型細菌的性狀是由dna控制的 說出理由 提示 1 否 r型細菌數(shù)量多于s型細菌數(shù)量 因為發(fā)生轉(zhuǎn)化的r型細菌較少 2 能 只有加入s型細菌dna的培養(yǎng)基中 r型細菌才能發(fā)生轉(zhuǎn)化 表現(xiàn)出s型細菌的性狀 說明s型細菌的dna控制其性狀 1 實驗過程及結(jié)論 2 噬菌體侵染細菌的過程 3 上清液和沉淀物中都有放射性的原因分析 1 用32p標記的噬菌體侵染大腸桿菌 上清液中有少量放射性的原因 保溫時間過短 部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細胞內(nèi) 經(jīng)離心后分布于上清液中 使上清液出現(xiàn)放射性 保溫時間過長 噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放子代 經(jīng)離心后分布于上清液中 也會使上清液的放射性含量升高 2 用35s標記的噬菌體侵染大腸桿菌 沉淀物中也有少量放射性的原因 由于攪拌不充分 有少量35s的噬菌體蛋白質(zhì)外殼吸附在細菌表面 隨細菌離心到沉淀物中 使沉淀物中出現(xiàn)少量的放射性 2010年高考上海卷 若1個35s標記的大腸桿菌被1個32p標記的噬菌體侵染 裂解后釋放的所有噬菌體 a 一定有35s 可能有32pb 只有35sc 一定有32p 可能有35sd 只有32p 嘗試解答 a 解析 被32p標記的噬菌體侵入大腸桿菌后 利用大腸桿菌中脫氧核苷酸來復制形成子代噬菌體的dna 根據(jù)半保留復制原則 新合成的全部dna分子中將有兩個dna分子含有被32p標記的母鏈 而新合成的蛋白質(zhì)全部由大腸桿菌中被35s標記的氨基酸合成 因此一定含有35s 探規(guī)尋律 關(guān)于噬菌體侵染細菌實驗中放射性元素的去向問題 若用32p和35s標記病毒而宿主細胞未被標記 相當于間接地將核酸和蛋白質(zhì)分開 只在子代病毒的核酸中有32p標記 若用32p和35s標記宿主細胞而病毒未被標記 則在子代病毒的核酸和蛋白質(zhì)外殼中均有標記元素 若用c h o n等標記病毒而宿主細胞未被標記 則只在子代病毒的核酸中有標記元素 若用c h o n等標記宿主細胞而病毒未被標記 則在子代病毒的核酸和蛋白質(zhì)外殼中均可找到標記元素 跟蹤訓練為研究噬菌體侵染細菌的詳細過程 你認為同位素標記的方案應為 a 用14c和3h培養(yǎng)噬菌體 再去侵染細菌b 用18o或32p培養(yǎng)噬菌體 再去侵染細菌c 將一組噬菌體用32p和35s標記d 一組用32p標記dna 另一組用35s標記蛋白質(zhì)外殼解析 選d s是蛋白質(zhì)特有的元素 p是dna的特有元素 而c h o是它們共有的元素 不能區(qū)分dna和蛋白質(zhì) 關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述 正確的是 a 遺傳物質(zhì)是染色體的組成成分 但不是染色質(zhì)的組成成分b 沒有dna的生物 也就沒有遺傳物質(zhì)c 原核生物的遺傳物質(zhì)是rnad 凡有細胞結(jié)構(gòu)的生物 其遺傳物質(zhì)都是dna 思路點撥 本題主要考查有關(guān)遺傳物質(zhì)的內(nèi)容 作為遺傳物質(zhì) 不同的生物遺傳物質(zhì)是不同的 存在的部位也不同