【優(yōu)化方案】高中語(yǔ)文 第三專(zhuān)題第三模塊滕王閣序并詩(shī)課件 蘇教版必修4.ppt

2012優(yōu)化方案課件 語(yǔ)文必修第四冊(cè) 配蘇教版 第三專(zhuān)題第三模塊滕王閣序并詩(shī) 第三模塊文以氣為主滕王閣序并詩(shī) 寫(xiě)作素材積累 知能優(yōu)化演練 美文佳作欣賞 基礎(chǔ)自主學(xué)案 課堂互動(dòng)探究 詩(shī)海探珠 滕王閣序并詩(shī) 詠風(fēng)王勃肅肅涼風(fēng)生 加我林壑清 驅(qū)煙尋澗戶(hù) 卷霧出山楹 去來(lái)固無(wú)跡 動(dòng)息如有情 日落山水靜 為君起松聲 賞析 炎熱未消的初秋 一陣清風(fēng)襲來(lái) 給人以快意和涼爽 你看那 肅肅 的涼風(fēng)吹來(lái) 頓時(shí)吹散濁熱 使林壑清爽起來(lái) 它很快吹遍林壑 驅(qū)散澗上的煙云 使 我 尋到澗底的人家 卷走山上的霧靄 現(xiàn)出山間的房屋 無(wú)怪乎詩(shī)人情不自禁地贊美它 去來(lái)固無(wú)跡 動(dòng)息如有情 了 這風(fēng)確實(shí)是 有情 的 當(dāng)日落西山 萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候 她又不辭辛勞地吹響松濤 奏起大自然的雄渾樂(lè)曲 給人以歡娛 此詩(shī)的著眼點(diǎn)在 有情 二字 上面從 有情 寫(xiě)其加林壑以清爽 下面復(fù)由 有情 贊其 為君起松聲 通過(guò)這種擬人化的藝術(shù)手法 把風(fēng) 的形象刻畫(huà)得栩栩如生 首句寫(xiě)風(fēng)的生起 以 肅肅 狀風(fēng)勢(shì)之速 風(fēng)勢(shì)之緩急 本來(lái)是并無(wú)目的的 但次句用了一個(gè) 加 字 就使之化為有意的行動(dòng) 仿佛風(fēng)疾馳而來(lái) 正是為了使林壑清爽 有意急人所需似的 下面寫(xiě)風(fēng)的活動(dòng) 也是抓住 驅(qū)煙 卷霧 起松聲 等風(fēng)中的動(dòng)態(tài)景象進(jìn)行擬人化的描寫(xiě) 風(fēng)吹煙霧 風(fēng)卷松濤 本來(lái)都是自然現(xiàn)象 但在這里作者寫(xiě)成了有意識(shí)的活動(dòng) 它神通廣大 猶如精靈般地出入山澗 驅(qū)煙卷霧 送來(lái)清爽 并吹動(dòng)萬(wàn)山松濤 為人奏起美妙的樂(lè)章 在詩(shī)人筆下 風(fēng)的形象被刻畫(huà)得惟妙惟肖了 思考 這首詩(shī)的 詩(shī)眼 是哪兩個(gè)字 請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析 提示 畫(huà)線部分為思考答案 基礎(chǔ)自主學(xué)案 迎接 看到事物細(xì)微的征兆 掌管文學(xué)撰述的官 文中指座中文人 狂放 不守禮法 六 特殊句式 賓主盡東南之美 判斷句 童子何知 賓語(yǔ)前置句 儼驂于上路 訪風(fēng)景于崇阿 狀語(yǔ)后置句 望長(zhǎng)安于日下 目吳會(huì)于云間 狀語(yǔ)后置句 都督閻公之雅望 定語(yǔ)后置句 宇文新州之懿范 定語(yǔ)后置句 漁舟唱晚 響窮彭蠡之濱 省略句 七 名句名篇 物華天寶 徐孺下陳蕃之榻 煙光凝而暮山紫 秋水共長(zhǎng)天一色 雁陣驚寒 聲斷衡陽(yáng)之浦 睢園綠竹 光照臨川之筆 龍光射牛斗之墟 人杰地靈 潦水盡而寒潭清 氣凌彭澤之樽 鄴水朱華 漁舟唱晚 響窮彭蠡之濱 落霞與孤鶩齊飛 關(guān)山難越 誰(shuí)悲失路之人 萍水相逢 李廣難封 老當(dāng)益壯 窮且益堅(jiān) 楊意不逢 撫凌云而自惜 盡是他鄉(xiāng)之客 馮唐易老 寧移白首之心 不墜青云之志 鐘期相遇 奏流水以何慚 七 文學(xué)常識(shí)1 走近作者王勃 649 676 字 絳州龍門(mén) 今山西河津 人 六歲能文 未冠應(yīng)幽素科及第 授朝散郎 為沛王李賢府修撰 因文章得罪高宗被逐 漫游蜀中 客于劍南 后補(bǔ)虢州參軍 又因私殺官奴獲死罪 遇赦除名 父福畦受累貶交趾令 勃渡南海省父 子安 溺水受驚而死 他與 并稱(chēng) 其詩(shī)氣象渾厚 音律諧暢 開(kāi)初唐新風(fēng) 尤以五言律詩(shī)為工 送杜少府之任蜀州 為唐人送別詩(shī)名作 其駢文對(duì)仗精工 滕王閣序 極負(fù)盛名 于 四杰 之中 王勃成就最大 詩(shī)文集早佚 明人輯有 王子安集 楊炯 盧照鄰 駱賓王 初唐四杰 2 資料鏈接 1 寫(xiě)作背景滕王閣 是唐永徽四年 653 高祖兒子滕王李元嬰為洪州都督時(shí)建造的 以封號(hào)為名 高宗時(shí) 洪州都督閻公重修滕王閣 并于上元二年 675 的重九日大宴賓客 王勃赴交趾探親 路過(guò)此地 參加盛會(huì) 即席做 滕王閣序并詩(shī) 頃刻而就 文不加點(diǎn) 滿(mǎn)座大驚 這篇駢文 辭采絢麗 對(duì)仗工整 氣勢(shì)奔放自然 達(dá)到了很高的藝術(shù)境界 2 相關(guān)知識(shí) 滕王閣岳陽(yáng)樓 滕王閣 黃鶴樓號(hào)稱(chēng) 江南三大名樓 有聯(lián)贊曰 洞庭月 衡岳云 巫山雨 波撼氣蒸 攬?zhí)煜嘛L(fēng)光 堪稱(chēng)獨(dú)步 崔顥詩(shī) 范相記 王勃序 兩樓一閣 數(shù)江南文物 各有千秋 寫(xiě)滕王閣的詩(shī)文以王勃的 滕王閣詩(shī) 和 滕王閣序 最為著名 序序 文體的一種 有書(shū)序 贈(zèng)序 宴集序等 書(shū) 序是著作或詩(shī)文前的說(shuō)明或評(píng)價(jià)性文字 如南朝梁蕭統(tǒng)的 文選 序 贈(zèng)序 是指親友間以詩(shī)文相贈(zèng) 表達(dá)惜別 祝愿 勸勉之意 如唐代韓愈 送李愿歸盤(pán)谷序 明代宋濂 送東陽(yáng)馬生序 等 宴集序 是指古人宴集時(shí) 常常一同賦詩(shī) 詩(shī)成后公推一人作序 這樣的序叫宴集序 如王羲之 蘭亭集序 本文是餞別序 即臨別贈(zèng)言 屬于贈(zèng)序類(lèi)的文章 駢文駢文 魏晉以后產(chǎn)生的一種新文體 又稱(chēng)駢儷文 駢體文 南北朝是駢文的全盛時(shí)期 駢文 或 駢儷文 的名稱(chēng) 出現(xiàn)頗晚 清代李兆洛 駢體文鈔序 說(shuō) 自秦至隋 其體遞變 而文無(wú)異名 自唐以來(lái) 始有 古文 之目 而目六朝之文為 駢儷 而為其學(xué)者 亦自以為與古文殊路 六朝駢文的句式多以四 六字句為主 但常常夾有雜言 唐代開(kāi)始 駢文的句式更趨規(guī)整 出現(xiàn)了通篇四 六字句的駢文 所以在宋代一般又稱(chēng)駢文為 四六文 八 整體預(yù)知 課堂互動(dòng)探究 文脈 探究 1 本文第二段寫(xiě)景氣象萬(wàn)千 作者從遠(yuǎn)景 近景 宏觀 微觀等諸多方面與俯瞰 遠(yuǎn)眺等角度以及用實(shí) 虛景相映的手法來(lái)寫(xiě)秋天別具的景色 試從虛實(shí)相映的角度分析這段寫(xiě)景文字 提示 赴名樓 登高閣后 作者不僅騁目八方 而且思接千里 文中即從各個(gè)角度實(shí)寫(xiě)了目擊之景 如山水舸艦 閭巷宮殿等 又發(fā)揮了想像 構(gòu)想出目力難及的景象 漁舟唱晚 四句 即憑借聽(tīng)覺(jué)聯(lián)想 用虛寫(xiě)手法傳達(dá)遠(yuǎn)在 彭 蠡之濱 衡陽(yáng)之浦 的漁歌和雁聲 如此虛實(shí)相間的山水摹寫(xiě)讓讀者對(duì)景物既有具體的感受 又能開(kāi)拓視野展開(kāi)聯(lián)想 登山臨水 視通萬(wàn)里 2 潦水盡而寒潭清 煙光凝而暮山紫 落霞與孤鶩齊飛 秋水共長(zhǎng)天一色 兩句歷來(lái)為人稱(chēng)道 請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?提示 作者善用靈活多變的筆法描寫(xiě)山容水態(tài) 表現(xiàn)樓臺(tái)壯觀 從而把讀者帶入身臨其境的審美境地 潦水盡而寒潭清 煙光凝而暮山紫 寫(xiě)出了色彩變化之美 這兩句不囿于靜止的畫(huà)面色彩 而著力表現(xiàn)水光山色的色彩變幻 蓄積的雨水已干 潭水寒而澄清 傍晚的山巒因暮靄 籠罩而呈紫色 上句設(shè)色淡雅 下句設(shè)色濃重 在色彩的濃淡對(duì)比中 突出秋日景物的特征 前人譽(yù)為 寫(xiě)盡九月之景 落霞與孤鶩齊飛 秋水共長(zhǎng)天一色 更是寫(xiě)景名句 青天碧水 天水相接 上下渾然一色 霞自上而下 孤鶩自下而上 相映增輝 構(gòu)成一幅色彩明麗而又上下渾成的絕妙好圖 該兩句在句式上不但上下句相對(duì) 在一句中自成對(duì)偶 形成 當(dāng)句對(duì) 的特點(diǎn) 如 潦水 對(duì) 寒潭 煙光 對(duì) 暮山 落霞 對(duì) 孤鶩 秋水 對(duì) 長(zhǎng)天 這是王勃駢文的一大特點(diǎn) 3 怎樣理解作者在這篇序文中流露出的思想感情 提示 作者在著意鋪敘美景之后 以騰挪跌宕的筆勢(shì) 由逸游的豪興 陡然引出對(duì)自己坎坷命運(yùn)的感慨 表明了報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)卻壯志不墜的執(zhí)著態(tài)度 望長(zhǎng)安于日下 北辰遠(yuǎn) 抒寫(xiě)了作者遠(yuǎn)離京城 失意流落之情 接著從 關(guān)山難越 念及英雄失路 用馮唐 李廣 賈誼等人的典故 表達(dá)自己有志難申的悲憤 老當(dāng)益壯 而相歡 勉勵(lì)同仁不要因年華易逝和處境困頓而自暴自棄 接著又以大鵬作比 表明自己 的凌云壯志 又用 失之東隅 收之桑榆 的成語(yǔ) 表現(xiàn)自己壯心不已的情懷 同時(shí) 又反用 貪泉 涸轍 阮籍 之典 說(shuō)明雖困頓而情操不移 反襯自己意志堅(jiān)定 作者正是如此展示了其抑揚(yáng)浮沉的情感發(fā)展軌跡 披露了交織于內(nèi)心的希望與失望 追求與痛苦 奮進(jìn)與失意的復(fù)雜情感 4 對(duì)本文中典故的運(yùn)用應(yīng)如何理解 名師點(diǎn)撥 本文中典故的使用 多達(dá)20余處 信手拈來(lái) 自然貼切 對(duì)于鋪陳事物 抒發(fā)感情 豐富文章內(nèi)容起到了很好的作用 1 用典故來(lái)寫(xiě)物產(chǎn)人物 物華天寶 龍光射牛 斗之墟 人杰地靈 徐孺下陳蕃之榻 2 用典故來(lái)比喻此次滕王閣盛會(huì) 睢園綠竹 氣凌彭澤之樽 鄴水朱華 光照臨川之筆 3 借典故來(lái)抒發(fā)自己的懷才不遇之情 懷帝閽而不見(jiàn) 奉宣室以何年 馮唐易老 李廣難封 屈賈誼于長(zhǎng)沙 非無(wú)圣主 竄梁鴻于海曲 豈乏明時(shí) 4 借典故來(lái)表達(dá)自己雖失意而不頹廢失志 酌貪泉而覺(jué)爽 處涸轍而相歡 孟嘗高潔 空余報(bào)國(guó)之情 阮籍猖狂 豈效窮途之哭 無(wú)路請(qǐng)纓 等終軍之弱冠 有懷投筆 愛(ài)宗慤之長(zhǎng)風(fēng) 5 借典故來(lái)表示幸遇嘉賓知己 非謝家之寶樹(shù) 接孟氏之芳鄰 楊意不逢 撫凌云而自惜 鐘期相遇 奏流水以何慚 6 用典故來(lái)表示自己即將去侍奉父親 他日趨庭 叨陪鯉對(duì) 7 用典故來(lái)期望眾賓客潑墨撰文 請(qǐng)灑潘江 各傾陸海云爾 樓主 談?wù)勀銓?duì) 滕王閣序 篇末 滕王閣詩(shī) 的理解與看法 沙發(fā) 這首詩(shī)開(kāi)篇點(diǎn)題 從空間角度構(gòu)定滕王閣臨江而建的高遠(yuǎn)氣勢(shì) 以下 南浦 西山 潭影 長(zhǎng)江 都是臨江高閣的望中所見(jiàn) 并且用 朝飛 暮卷 為高閣包容萬(wàn)象增添主動(dòng)性 觀景之人自然也就與天地交融為一體了 次句筆意突轉(zhuǎn) 想到當(dāng)年建閣之人 佩玉鳴鸞 的豪華 細(xì)剖 深析 已經(jīng)消逝 從 罷歌舞 的時(shí)間意識(shí)逗出濃厚的歷史情懷 在閑云潭影日復(fù)一日之中 物換星移 時(shí)不我待 因而發(fā)出帝子何在 長(zhǎng)江空流的嘆喟 詩(shī)中融滕王閣景象與對(duì)滕王的懷念于一體 情景交融 寄慨遙深 板凳 這首詩(shī)共五十六個(gè)字 其中屬于空間的有閣 江 棟 簾 云 雨 山 浦 潭影 屬于時(shí)間的有日悠悠 物換 星移 幾度秋 今何在 這些 詞融混在一起 毫無(wú)疊床架屋的感覺(jué) 主要的原因是它們都環(huán)繞著一個(gè)中心 滕王閣 而各自發(fā)揮其眾星拱月的作用 三樓 這首詩(shī)的結(jié)尾用對(duì)偶句法作結(jié) 很有特色 一般說(shuō)來(lái) 對(duì)偶句多用來(lái)放在中段 起鋪排的作用 這里用來(lái)作結(jié)束 而且不像兩扇門(mén)一樣地并列 術(shù)語(yǔ)稱(chēng)為扇對(duì) 而是一開(kāi)一合 采取 側(cè)勢(shì) 讀者只覺(jué)其流動(dòng) 而不覺(jué)其為對(duì)偶 顯出了王勃過(guò)人的才力 寫(xiě)作素材積累 虛實(shí)相應(yīng)寫(xiě)景在 滕王閣序并詩(shī) 第二段中 景物描寫(xiě)可謂氣象萬(wàn)千 作者從近景 遠(yuǎn)景 宏觀 微觀等方面與俯瞰 遠(yuǎn)眺等角度 以及用虛 實(shí)景相應(yīng)的手法來(lái)描寫(xiě)秋天別具特色的景物 在描寫(xiě)過(guò)程中 具體景物和大膽的想像二者有機(jī)結(jié)合 勾畫(huà)出了目力難及的景象 從而使二者相得益彰 給讀者提供了廣闊的想像空間 虛實(shí)相應(yīng)是古人寫(xiě)文章常用的手法之一 虛與實(shí)是相對(duì)的 有者為實(shí) 無(wú)者為虛 有據(jù)為實(shí) 假托為虛 客觀為實(shí) 主觀為虛 具體為實(shí) 抽象為虛 顯者為實(shí) 隱者為虛 有形為實(shí) 徒言為虛 當(dāng)前為實(shí) 未來(lái)為虛 已知為實(shí) 未知為虛 文藝作品在寫(xiě)較復(fù)雜的事物時(shí) 往往采用虛實(shí)相應(yīng)的寫(xiě)法 這樣可使作品的結(jié)構(gòu)更加緊湊 形象更加鮮明 并使作品容量增加 隨堂練筆請(qǐng)運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法 寫(xiě)一段關(guān)于春的文字 要求 展示春的特點(diǎn) 表達(dá)出自己對(duì)春的喜愛(ài)之情 不少于100字 示例 走訪春日的大山 輕挪步子 小心翼翼地踏進(jìn)花草叢中 在一片明媚的陽(yáng)光中 眼見(jiàn)得萬(wàn)花開(kāi)之若燦 和著油油的綠草 在風(fēng)中招搖 在巨樹(shù)的綠蔭中幸福地釋放生命 閉上眼 聽(tīng)清風(fēng)拂過(guò)大地時(shí)響起的交響樂(lè) 似乎是有巨浪滔滔而來(lái) 又在一兩聲脆生生的鳴叫中平息 鼻尖倏爾縈繞起甜甜的芳香 口中竟有了蜜一般的滋味兒 不舍得睜開(kāi)雙眼 只是讓自己醉著 窮且益堅(jiān) 不墜青云之志王勃 生命之花凋謝在20多歲年少有為之時(shí) 給世人留下的是一份難言的遺憾與傷痛 流星般劃過(guò)文學(xué)的天空 留下的卻是永恒的光芒 在1300多年前的那場(chǎng)盛宴上 他用唯美的筆調(diào)述說(shuō)著他的所見(jiàn)所想 述說(shuō)著他的歡樂(lè)與苦悶 失落與追求 在他的這篇不朽的名作中 我們捕捉到了他豪放超逸情致之外的些許無(wú)奈 我們讀到了那份縈繞在他心頭的失意與低沉 但更讓我們難忘的是他在困難與挫折面前 化失意為曠達(dá)的豪邁 他用堅(jiān)毅不拔的意志 樂(lè)觀開(kāi)朗的情懷和潔身自好的品質(zhì) 去撥動(dòng)生命中最強(qiáng)有力的音符 奏出了與命運(yùn)抗?fàn)?不甘淪落 積極進(jìn)取的命運(yùn)交響曲 古往今來(lái) 有多少有志之士面對(duì)艱難險(xiǎn)阻 總能執(zhí)著地追求自己的理想 即使在郁郁不得志的逆境當(dāng)中也不消沉 不放棄 東漢馬援云 大丈夫?yàn)橹?窮當(dāng)益堅(jiān) 老當(dāng)益壯 王勃在此化用 警示那些 失路之人 不要因年華易逝和處境困頓而自暴自棄 而王勃此時(shí)正懷才不遇 但他仍有這般情懷 確實(shí)難能可貴 真正的強(qiáng)者 越是在困難的時(shí)候就越堅(jiān)強(qiáng) 無(wú)論何時(shí)都不放棄心中的理想 即使身處窮厄之境也不失凌云志氣 適用話題 這則材料適用于 堅(jiān)毅不拔 樂(lè)觀向上 積極進(jìn)取 挫折與成功 等有關(guān)話題或材料作文中 2 鮮活素材速遞用生命書(shū)寫(xiě)生命2010年12月31日凌晨3點(diǎn)46分 著名作家史鐵生因突發(fā)腦溢血搶救無(wú)效離開(kāi)人世 享年59歲 史鐵生21歲時(shí)癱瘓 30歲患腎病 從1998年起開(kāi)始做透析 從成名作 我的遙遠(yuǎn)的清平灣 到 插隊(duì)的故事 再到 我與地壇 他把病榻寫(xiě)作當(dāng)做個(gè)人精神歷程的敘述與救贖 用生命書(shū)寫(xiě)的一部部作品感動(dòng)和鼓勵(lì)著無(wú)數(shù)讀者 他曾自嘲 職業(yè)是生病 業(yè)余在寫(xiě)作 他是這樣看待生活的 微笑著 去唱生活的歌 謠 不要抱怨生活給予了太多的磨難 不必抱怨生命中有太多的曲折 大海如果失去了巨浪的翻滾 就會(huì)失去雄渾 沙漠如果失去了飛沙的狂舞 就會(huì)失去壯觀 人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順 生命也就失去了存在的魅力 這位把死亡看做 一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日 的硬漢 在臨終前留下遺囑 去世后將自己的肝臟和大腦捐給有需要的患者和醫(yī)療機(jī)構(gòu) 適用話題 本材料可用于 潛力 生命的價(jià)值 信念和成功 大愛(ài) 堅(jiān)強(qiáng) 樂(lè)觀 等話題或材料作文中 流淚的滕王閣江畔小舟 輕搖的蘆葦 南來(lái)聚攏的風(fēng) 贛江上一覽無(wú)余 視野里找不到期待的身影 我在滕王閣的一隅 獨(dú)想王勃 游人的思緒如牽強(qiáng)的秋風(fēng) 薄薄地依偎在滕王閣穿越時(shí)空的堅(jiān)強(qiáng)里 站在清冷的滕王閣上 睜眼閉眼間全是王勃清瘦憂郁的神情 斜陽(yáng)擁抱著欲泣的 美文佳作欣賞 滕王閣 閣影斜斜地躺在江水里蕩漾 帝王君子猶不見(jiàn) 檻外長(zhǎng)江空自流 寂寞的閣上 觥籌交錯(cuò)的場(chǎng)景不復(fù)存在 詩(shī)弦管樂(lè)也只是附和 我坐在閣的階梯上獨(dú)自聽(tīng)江的聲音 江波的皺褶里藏著絕代的才子王勃 閣的憂傷無(wú)聲息地讓我追隨 每一寸樓板 每一抹丹朱都在我的心弦上顫動(dòng) 想為流淚的滕王閣續(xù)一首詩(shī) 詩(shī)里面是傷痕累累的王勃 流淚的滕王閣日日孤寂地走入我夢(mèng)中 獨(dú)自徘徊復(fù)徘徊 我找不到王勃的詩(shī)句 無(wú)數(shù)醒著的黑暗的夜里 枕著閣影到天明 有人說(shuō) 所有的風(fēng)景都會(huì)拒絕一部分人 偏愛(ài)一 部分人 所有人 生來(lái)都會(huì)屬于不同風(fēng)景 在朝堂上得不到肯定的滕王 一再遭遣受貶 然而層層不得意卻抹不掉他悠游于世 歌舞人生的脾性 貶到贛江邊任小刺史 他仍意興遄飛地要為自己建一座閣 拍檀板唱歌 舉金樽喝酒 吸引文人才子登臨放歌 那個(gè)仲秋的日子 王勃的 獨(dú)角戲 正上演著 他深望著水天相接的江面 感慨人生如江面枝柯 沉浮復(fù)浮沉 一腔激情和渴望卻在紙上無(wú)羈地飄灑 洋洋一派文章 力透紙背的全是對(duì)生活的向往 有人說(shuō) 厚積 是為了 厚發(fā) 王勃客居劍南數(shù)年 終有了其巔峰之作 滕王閣只不過(guò)是顯其巔峰昂然之姿的一 種憑藉罷了 此時(shí)的長(zhǎng)安 或許已將王勃淡忘得一干二凈 誰(shuí)會(huì)在撫箏時(shí) 思緒在箏上游移間 想起王勃 如今 贛江江畔的孤鶩年年此時(shí)都要背起王勃饋贈(zèng)給它們的禮物一上一下翩翩地飛 托起無(wú)限秋水長(zhǎng)天的風(fēng)情 物是人非事事休 游人仍在閣上徘徊流連 眺望閣外水云間 心似江水茫茫 欲拍闌欄桿 淺云灰灰地襯著閣 如一雙飽蓄淚水的眼瞼 扁舟載著一截悠悠的閣影 憂郁地前行 涌起的江浪層層間依稀可見(jiàn)當(dāng)年王勃的風(fēng)姿 這個(gè)自幼飽讀詩(shī)書(shū) 貫通六經(jīng)的青年 行于線裝書(shū)中陶陶然的青年 瑟縮在蜀地的鄉(xiāng)居里 不再想讀書(shū) 之外的事情 蜀地去長(zhǎng)安已遙遙又遙遙矣 無(wú)人識(shí)君 只有在迷惘中放縱文字 蜀中九日 盛泉宴 每有一文 海內(nèi)驚瞻 楊炯語(yǔ) 人生有許多門(mén) 可其中一些門(mén)只對(duì)一些人是永遠(yuǎn)敞開(kāi)的 不要試圖去敲門(mén) 去敲讓人生遺憾的門(mén) 王勃若一心為文 歷史也許會(huì)重新改寫(xiě)吧 可惜 王勃在劍南之地逍遙了三年 終究