“作業(yè)做得認真又仔細” 主題班會

“作業(yè)做得認真又仔細” 主題班會一、活動目標1.認識到寫好作業(yè)的重要性。2.掌握好寫作業(yè)的步驟。二、活動準備老師準備：多媒體課件上、中、下三種等級的作業(yè)本各一本學生準備：練習本一本三、活動過程（一）導入：聽故事小主持人說：“老師、同學們好，歡迎參加四（2）班主題班會。在開始班會前，我想幫一位我們的老朋友傳達傳達它的心聲，到底是什么呢？請聽錄音?！保ǘ嗝襟w播放故事一本作業(yè)本的心聲）請學生說一說自己聽過故事后的感受：作業(yè)要認真書寫，作業(yè)本要好好愛護。導入課題：作業(yè)做的認真又仔細。（二）評一評1.利用實物投影儀，將上、中、下三種等級的作業(yè)展示出來，小主持人示意學生仔細觀察，找出寫的最好的那本作業(yè)本。2.主持人請同學說一說，自己覺得哪本作業(yè)本好，為什么？3.主持人說：“寫的好的作業(yè)本一眼就給我們找出來了，這作業(yè)書寫工整，卷面干凈，還很少橡皮擦拭的痕跡，難怪它每次作業(yè)都可以拿優(yōu)+。不過要做到這樣好一定很難的，不如讓我們一起來商量商量，怎么做才能將作業(yè)做得認真又仔細？”（三）議一議1.主持人：“我有個提議：不如我們分寫作業(yè)前、寫作業(yè)中、寫作業(yè)后三個部分來商量怎樣將作業(yè)寫好吧?！?.小組挑選適合自己本小組的部分來商量討論。3.主持人：“時間到了，請討論作業(yè)前的小組來說一說，寫作業(yè)前我們要做哪些準備工作?！保ㄐ〗M說，老師歸納板書：把桌面整理干凈。看看手是否干凈。椅子放正。人要坐正）作業(yè)中及作業(yè)后的程序一樣。（作業(yè)中板書：聽清要求，看清題意，想好再做，認真書寫，姿勢端正）（作業(yè)后的板書：對照要求仔細檢查，按時交作業(yè)，愛護本子，不弄臟，不翹角）4.主持人：“同學們說得真好。不如現(xiàn)在就讓我們按照這三個時間，練一練，做一做吧。（四）做一做1.出示兒歌：小小作業(yè)本，大大責任心。從小不馬虎，長大有貢獻。2.請學生拿出作業(yè)本出來，按照剛剛說的三部分要求，在作業(yè)本上將兒歌寫一寫，練一練。（老師在下面適當指導）（五）比一比1.拿出自己以前的作業(yè)本，比一比，看看自己有沒有進步。2.將自己認為有進步的作業(yè)拿出來，展示給大家看。3.說一說，自己進步的原因和自己今后的打算。（六）教師小結同學們，今天的主題班會很有意思，相信在座的每一位同學都有不少的收獲。在班會前，老師送同學們幾句話：愿書寫成為一面鏡子，照出同學們最認真