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2019-2020年三年級(jí)語(yǔ)文第一單元看拼音填空練習(xí)題姓名 得分 chun jin jin bi ti t hu d zhu wi hun ro p hui qn sn s shu jn qio qioy kui n pi cn mn t rn b to ch c dinshn yn zh jn qi shun tn b x yn x xif chu jin s chnwi zhnshn sh sn hn shn su zh fn xin zhn t z j yn sh y fn fn shnpio ln fi mi cn l do yn y lu u n l sh hn qin jn to pi n y wi shn chnxn ti y h un shn s n shn bnjio sh jio n n shn y mo jio yn s hu附送:2019-2020年三年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期1-4單元課內(nèi)閱讀訓(xùn)練題讀一讀,填一填。我發(fā)現(xiàn)早上草地是( )色的,中午是( )色的,到了傍晚,又變成( )色了。通過仔細(xì)觀察,“我”發(fā)現(xiàn)和蒲公英有關(guān)。原來蒲公英的花就像( ),可以( )。當(dāng)( ),草地( );當(dāng)( ),草地( )。讀一讀,寫一寫?!爸x謝你啦,小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我,我還下不了決心哩!現(xiàn)在居然爬上來了!”“不,老爺爺,我是看您也要怕天都峰,才有勇氣想上爬的!我應(yīng)該謝謝您!”(1) 我也會(huì)用帶點(diǎn)詞寫一句話。(2) “我”和老爺爺爬上天都峰后互相道謝,是因?yàn)槲覀兓ハ啵?),都會(huì)從別人身上( )。讀一讀,想一想,寫一寫。這時(shí)候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。(1)這句話從( )、( )、( )三個(gè)方面寫出窗外( )。(2)摘錄這句話里的動(dòng)詞。(3) 我也會(huì)用帶點(diǎn)詞寫一句話。讀一讀,寫一寫。(1) 男孩說:“沒我沒看見。”我從“”里體會(huì)到( )。(2) “一定會(huì)飛回來!”男孩肯定地說。我從“一定”和“!”里推測(cè)出小男孩當(dāng)時(shí)想( )。讀一讀,寫一寫?!罢?qǐng)轉(zhuǎn)告他,我很忙,不過,來的如果是個(gè)小男孩,就一定讓他進(jìn)來?!睆膸c(diǎn)詞里你看出了什么?( )。 按課文填空,并回答問題。這么重的大石頭從天上掉下來,力量( )。它應(yīng)該( )??墒撬?)?(1)我們也學(xué)著李四光來問一問:這么重的大石頭沒臥進(jìn)土里去,說明它一定不是( ),那么( )。(2)我來寫一寫讀了這段話后的感想。 讀一讀,寫一寫。它們?cè)跇渲﹂g來回跳動(dòng),婉轉(zhuǎn)地歌唱,非常惹人喜愛。(1)這句話是從灰雀的動(dòng)作( )、歌聲( )寫出它們的可愛。(2)我也學(xué)著寫一寫,寫出金魚的可愛。魚缸里的三尾金魚真是惹人喜愛。 填空,連一連。( )在于學(xué)習(xí),天才在于( )。 周恩來世上( ),只要( )。 列寧為( )之崛起而( )。 宋慶齡任何成就都是( )的結(jié)果。 高爾基書籍是( )進(jìn)步的( ). 毛澤東我還搜集了別的名人名言:(不少于3條) 讀一讀,做一做。我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級(jí),石級(jí)邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫!1、這段話寫出天都峰的兩個(gè)特點(diǎn):( )和( )。2、“我爬得上去嗎?”對(duì)這句話正確的理解是:( ) (1)我能爬上去。 (2)我不能爬上去。(3)我不一定爬得上去。說明自己沒有信心。3、我和老爺爺爬上天都峰后互相道謝,是因?yàn)槲覀兓ハ啵?),都從對(duì)方身上( )。在橫線上填空。夜書所見和九月九日憶山東兄弟,這兩首詩(shī)歌抒發(fā)了詩(shī)人在秋天思念( )、思念( )的思想感情。前者是( )代詩(shī)人( )所作。后者是一首寫鄉(xiāng)情的千古絕唱,作者是( )代著名詩(shī)人( ),詩(shī)中寫了詩(shī)人正在長(zhǎng)安謀取功名,恰逢( )佳節(jié),詩(shī)人孤身漂泊于繁華熱鬧的帝都,倍感孤單,非常思念家鄉(xiāng)親人。詩(shī)句“( ),( )?!笔乔Ч艂髡b的名句。讀一讀,填一填。(1)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。詩(shī)中的“異客”的名字叫( ),“佳節(jié)”是指每年農(nóng)歷( )月( )日的( )節(jié)。(2)知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明?!疤簟笔牵?)的意思,“促織”就是( )。作者看到( ),料想( ),由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年。填一填。秋天的雨,是( )。秋天的雨,有( )。秋天的雨,藏著( )。秋天的雨,吹起了( )。秋天的雨,帶給大地的是( ),帶給小朋友的是( )。對(duì)對(duì)子。( )對(duì)地, 秋月白,( )對(duì)風(fēng), ( ),大陸對(duì)( )。 水繞對(duì)( )。山花對(duì)( ), 雨中山果落,( )對(duì)蒼穹。 ( )。讀一讀,寫一寫。冬天快要來了,小喜鵲銜來樹枝造房子,小松鼠找來松果當(dāng)糧食,小青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。照樣子,寫一寫。銜樹枝 找松果 ( ) ( ) ( )小動(dòng)物們是怎么準(zhǔn)備過冬的?請(qǐng)你連一連。小喜鵲 準(zhǔn)備糧食小青蛙 造房子小松鼠 挖洞填一填,寫一寫。(1)不同的事物為什么開花的時(shí)間不同呢?原來,植物開花的時(shí)間,與( )、( )、( )有著密切的關(guān)系。請(qǐng)用“因?yàn)樗浴眮碚f說這句話。(2)聽說蜜蜂有( )的能力,( )飛到哪里,它( )可以飛回原處。蜜蜂的這種能力靠的不是( ),而是( )。請(qǐng)你用“不是而是”寫一句話。讀一讀,寫一寫。連英國(guó)女王和俄國(guó)沙皇也千里迢迢前去拜訪他,欣賞他的“玩具”,并從“玩具”里觀看新世界里的“居民”。句子中的“玩具”是指( )。句子中的“居民”是指( )。列文虎克玩放大鏡,玩出了大名堂?!巴娉隽舜竺谩笔侵福?)。背背寫寫。正月( )才吐綠,二月栽下羊角蔥;三月韭菜長(zhǎng)得旺,四月竹筍( );五月( )大街賣,六月葫蘆( );七月( )頭朝下,八月辣椒( );九月( ),十月( )上秤稱;( ),臘月蒜苗正泛青。2、閱讀下面一段話,回答問題。有一年冬天,列寧在( )養(yǎng)病。他每天到公園( )。公園里有一棵( )白話樺樹,樹上有三只 灰雀:兩只胸脯是粉紅色的,一只胸脯是深紅的。它們?cè)谥︻^( )地唱歌,非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下,都要( )這三只歡快的灰雀,還經(jīng)常給它們帶來面包渣
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