八年級(jí)生物上冊 嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件 人教新課標(biāo)版.ppt_第1頁
八年級(jí)生物上冊 嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件 人教新課標(biāo)版.ppt_第2頁
八年級(jí)生物上冊 嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件 人教新課標(biāo)版.ppt_第3頁
八年級(jí)生物上冊 嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件 人教新課標(biāo)版.ppt_第4頁
八年級(jí)生物上冊 嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件 人教新課標(biāo)版.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類 第六單元第一章第一節(jié) 閱讀p80 生物分類 回答以下四個(gè)問題1 什么是 生物分類 2 生物分類的依據(jù)是什么 3 生物分類的基本單位是什么 4 生物分類的意義是什么 1 生物分類是研究生物的一種基本方法 2 分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征 3 分類的基本單位是種 4 了解生物的多樣性 保護(hù)生物的多樣性 一 植物的分類 請(qǐng)看p81 觀察與思考 認(rèn)真觀察圖片 并完成3道討論題1 圖片中的植物分別屬于a b c d e f中的哪類植物 2 a b c d e f各類植物都屬于同一分類等級(jí)嗎 p81觀察與思考 植物 有種子 無種子 有果皮 無果皮 一片子葉 有莖葉 無莖葉 有根 無根 假根 兩片子葉 a b c d e f 種子植物 孢子植物 被子植物 裸子植物 單子葉植物 雙子葉植物 蕨類植物 苔蘚植物 藻類植物 水綿 腎蕨 葫蘆蘚 玉米 向日葵 油松 不屬于同一分類等級(jí) a b是被子植物類群中的 等級(jí)應(yīng)低于c d e f 3 你能否把上述植物的所屬類群按一定順序 如從簡單到復(fù)雜 排列 按從簡單到復(fù)雜的順序排列為 藻類植物 苔蘚植物 蕨類植物 裸子植物 被子植物 植物的分類依據(jù) 根據(jù)植物的根 莖 葉 花 果實(shí) 種子的相似的地方和不同的地方進(jìn)行分類 腎蕨 藻類植物 葫蘆蘚 苔蘚植物 玉米 單子葉植物 向日葵 雙子葉植物 油松 裸子植物 蕨類植物 水綿 小結(jié) 鳥 蜜蜂 蜥蜴 蟾蜍 青蛙 老虎 魚 蜘蛛 蚯蚓 貓 壁虎 二 動(dòng)物的分類 動(dòng)物 無脊椎 有脊椎 蚯蚓 貓 虎 環(huán)節(jié)動(dòng)物 節(jié)肢動(dòng)物 魚類 兩棲類 爬行類 鳥類 哺乳類 魚 鳥 壁虎 蜥蜴 青蛙 蟾蜍 蜜蜂 蜘蛛 由水生向陸生 由簡單到復(fù)雜 練習(xí)1 雙子葉植物 花生 向日葵 大豆 爬行動(dòng)物 壁虎 龜 蛇 裸子植物 油松 側(cè)柏 水杉 藻類植物 水綿 衣藻 海帶 哺乳動(dòng)物 野馬 獼猴 華南虎 不同的類群名稱屬于不同的分類等級(jí) 給蜜蜂冠以不同的分類名稱是分類上的需要 它表明了蜜蜂在不同的分類等級(jí)中的位置 2 蜜

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論