三年級第9課園中動物也傷人教案.doc

9.園中動物也傷人一、教學(xué)目標(biāo)(一)情感態(tài)度培養(yǎng)1、懂得參觀動物園時要有安全意識。2、養(yǎng)成遵守動物園等公共場所的規(guī)定的良好習(xí)慣。(二)行為技能訓(xùn)練1、觀賞動物時懂得與動物保持距離。2、不挑逗、激怒動物，以免傷了自己。(三)知識經(jīng)驗積累1、了解參觀動物園的相關(guān)規(guī)定。2、知道動物有野性，激怒它會傷及生命。二、教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識到園中動物也傷人，懂得與動物保持距離。三、教學(xué)難點(diǎn)了解并遵守動物園相關(guān)規(guī)定，做文明游客。四、教學(xué)方法講授法 合作探究法 表演法 活動體驗法五、教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備“猴山管理員”“獅虎館管理員”“孔雀園管理員”等胸卡。六、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入課題1、同學(xué)們都喜歡參觀動物園吧，你們覺得參觀動物園有危險嗎？2、動物園里的動物雖然被關(guān)在園里或館里，其實(shí)也存在一定的危險性。但只要我們嚴(yán)格遵守動物園的相關(guān)規(guī)定，就能在動物園里安全開心地游玩。(二)看童話，知危險 1、周末，口水狼、淘氣猴、萌小兔來到動物園游玩，可是由于不懂規(guī)定，發(fā)生了一起可怕的事故。同學(xué)們可以自己看圖讀童話，看看到底發(fā)生了什么事？（學(xué)生自由看圖讀童話）2、倒霉的口水狼又一次遇上了可怕的事故，為什么會發(fā)生這樣的事呢？3、從這件事我們懂得了動物園的一個規(guī)定：近距離觀賞動物時，不能挑逗動物，也不能給動物喂食。(三)學(xué)導(dǎo)航，化難點(diǎn) 1、其實(shí)同學(xué)們給動物喂食是因為喜歡它們，為什么動物有時會對人發(fā)起攻擊呢？看了平安導(dǎo)航里的導(dǎo)語，你們就能理解這些動物了。（學(xué)生自由讀導(dǎo)語） 2、同學(xué)們，看了導(dǎo)語后，你們還會怪駝鳥咬口水狼的手嗎？那么你們知道了動物在什么情況下會傷人甚至攻擊人嗎？3、是啊，只要我們遵守動物園的規(guī)定，愛護(hù)動物，不去激怒動物， 就不會發(fā)生這么可怕的事情了。所以現(xiàn)在，我們應(yīng)該了解一下動物園的相關(guān)規(guī)定。（出示圖片，邊看邊議）4、誰來說一說，參觀動物園應(yīng)該遵守哪些規(guī)定？參觀野生動物園又應(yīng)該遵守哪些規(guī)定呢？(四)讀童謠，記規(guī)定1、為了讓同學(xué)們方便記住動物園的一些重要規(guī)定，編輯把這些規(guī)定編成了童謠，一起來讀讀吧。2、你可以找你的好朋友一起合作背誦這首童謠，我會請幾對好朋友上臺來背誦，看哪對好朋友最有默契。七、童操設(shè)計1、演一演請幾位同學(xué)分別扮演動物園管理員，讓他們把胸卡戴在胸前。創(chuàng)設(shè)環(huán)境：現(xiàn)在同學(xué)們來到了猴山，請猴山管理員給大家講講參觀要遵守的規(guī)定吧。幾個管理員表演完后，請同學(xué)們評議，選出優(yōu)秀動物園管理員。2、議一議請同學(xué)們觀察圖畫，說說圖中人物的行為對不對，為什么？3、小調(diào)查下課后，同學(xué)們可