六年級語文上冊 1.3《父與子漫畫選》課件 上海版（五四制）.ppt

你眼中的漫畫是什么 你可以用簡單的話來解釋什么是漫畫嗎 漫畫 漫畫不止是為了娛樂 漫畫 comic 用簡單的筆法來表現(xiàn)人生百態(tài)的圖畫 有時會配以簡短的文字 特點 詼諧幽默 夸張變形 寓教于樂 日本漫畫也遠不是漫畫的全部 關于作者 奧 卜勞恩原名埃里西 奧賽爾 卜勞恩是筆名 他出生于德國邊境一村莊 童年時遷居卜勞恩市 他漫畫線條簡單 構思巧妙 充滿想象力 關于作品 父與子 連環(huán)漫畫集 父與子 中一個個生動幽默故事都來自漫畫家生活中的真實感受 實際上就是卜勞恩與兒子的真實寫照 父為何追打兒子呢 因為兒子把墨水打翻在地上 閱讀漫畫的要點 一 仔細觀察畫面 不要忽略其中的任何細節(jié) 父為何追到兒子后又不打了呢 特寫 兒子的褲子破了 想一想父親對兒子說了些什么話 想一想那時 兒子心里在想些什么 閱讀漫畫的要點 二 展開聯(lián)想 了解畫中人物的動作 心理 語言 兒子是否就此逃過一劫呢 事有輕重緩急 需要依次行事 試一試 把這故事完整的講出來 閱讀漫畫的要點 三 注意畫與畫之間的過渡 使情節(jié)合理化 漫畫中的其它釋義手法 1 題目及其它文字的提示 2 特殊的線條 表現(xiàn)動態(tài) 神態(tài) 將錯就錯 事情既然已經做錯了 索性順著錯誤做下去 順著 依照 注意 圖 3 中的線條 想想 這些線條有什么作用 閱讀漫畫的要點 一 仔細觀察畫面 不要忽略其中的任何細節(jié) 閱讀漫畫的要點 二 展開聯(lián)想 生動刻畫人物的動作 心理 語言 閱讀漫畫的要點 三 注意畫與畫之間的過渡 使情節(jié)合理化 漫畫中的其它釋義手法 1 題目及其它文字的提示 2 特殊的線條 表現(xiàn)動態(tài) 神態(tài) 豐子愷 豐子愷 1898 1975 又名豐潤 豐仁 浙江桐鄉(xiāng)人 早年師承李叔同 并深受其影響 一生繪畫創(chuàng)作甚多 并以中國畫的技法畫漫畫的成就最大 他集音樂家 美術家 詩人 理論家和翻譯家于一身 以中國畫技法 并以傳統(tǒng)文學精義作漫畫 且始終不變其趣的第一個畫家 拓展 人散后 一鉤新月天如水 紅了櫻桃 綠了芭蕉 阿寶兩只腳凳子四只腳 瞻瞻底夢 第二夜 軟軟新娘子瞻瞻新官人寶姊姊做媒人 哥哥帶點笑 妹妹頭抬高 弟弟別吃糕 螞蟻搬家 幾米 幾米 男 臺北市人 文化大學美術系畢 曾在廣告公司工作十二年 現(xiàn)在在家工作 為報紙 雜志等各種出版品畫插畫 1998年開始首次的繪本創(chuàng)作 以精美細膩的圖畫 配上新詩一樣的文字 描繪出都市人的感慨 幻想與夢 即讓 圖像 成為另一種清新舒潔的文學語言 在他的作品里營造出流暢詩意的畫面 散發(fā)出深情迷人的風采 拓展 童話森林那是一只小熊 騎著一匹玩具小木馬 從森林里 搖搖晃晃的走過來嗎 喔 不 那是我夢中的王子 騎著他的小白馬 從森林里 一步一步走進我美好的生命 冬天的午后只有在樹葉掉光的冬日 才可以躺在柔柔軟軟的落葉上 才可以看到一整片的藍天和白云 才可以有一個沒有知了 小蟲吵鬧的下午 曬曬太陽 做一個白日夢 等待月光清冷的那一個夜晚 我爬上高樹 森林一片寂靜 我真想坐在樹上慢慢等待 直到青澀的果子轉為艷紅 變身春雨濛濛的午夜 我化裝成一只狗 我家哈利假扮成一個人 一起到公園散步 很多事情是無法改變的 不管是人或是狗 是化裝成人的狗 或是裝扮成狗的人 對于某種無法改變的習性 我感到一種宿命的無奈 大象保姆我請大象當保母 推著寶寶出去玩 大象靈巧的長鼻子 輕輕的將娃娃車提了起來 于是 這城市道道路的高高低低 凹凹凸凸 坑坑疤疤 破破爛爛 再也驚嚇不到我的寶寶了 你要做多大的事情 就該承受多大的壓力 有的漫畫富有哲理 試著讀懂 失落的一角 隨堂作文 從下列漫畫中任選一組 把它改編成故事 1 注意觀察畫面中的細節(jié) 并把它描述出來 2 展開聯(lián)想 想象 對人物進