六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 面積的變化2課件 蘇教版.ppt

表面積 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)上冊(cè) 數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng) 變化 de 拼拼算算 比較拼成的長(zhǎng)方體的表面積與原來(lái)兩個(gè)正方體表面積的和 你有什么發(fā)現(xiàn) 用兩個(gè)體積1立方厘米的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體 體積有沒(méi)有變化 拼拼算算 用3個(gè)這樣的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體 表面積比原來(lái)減少多少個(gè)正方形的面積 用4個(gè)這樣的正方體像右面這樣拼呢 18 4 24 6 30 8 n 6n 2 n 1 先分別拼一拼 再填表 復(fù)習(xí) 長(zhǎng)方體 正方體分別有什么特征 想想算算 用兩個(gè)棱長(zhǎng)是3厘米的小正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體 沒(méi)有變化 有變化 一個(gè)長(zhǎng)為18分米 寬和高均為3分米的長(zhǎng)方體可以切成 個(gè)最大的正方體 表面積將增加 平方分米 把三個(gè)棱長(zhǎng)都是5厘米的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體 表面積將減少 平方厘米 體積 表面積 100 6 90 拼拼算算 觀察上圖 你能看出哪個(gè)大長(zhǎng)方體的表面積最大 哪個(gè)最小呢 為什么 用右邊的兩個(gè)長(zhǎng)方體可以拼成幾種不同的長(zhǎng)方體 你有什么發(fā)現(xiàn) 因?yàn)闇p少的面積越少 拼成的大長(zhǎng)方體的表面積就越大 復(fù)習(xí) 長(zhǎng)方體 正方體分別有什么特征 拼拼說(shuō)說(shuō) 用6個(gè)體積1立方厘米的正方體可以拼成幾種不同的長(zhǎng)方體 你能說(shuō)出其中的原因嗎 哪個(gè)長(zhǎng)方體的表面積大 大多少 復(fù)習(xí) 長(zhǎng)方體 正方體分別有什么特征 拼拼說(shuō)說(shuō) 找10盒火柴 先在小組里拼一拼 看看把10盒火柴包裝成一包有哪些不同的方法 想想為什么 怎樣包裝最節(jié)省包裝紙 復(fù)習(xí) 長(zhǎng)方體 正方體分別有什么特征 拼拼說(shuō)說(shuō) 長(zhǎng)5厘米寬4厘米高6厘米 長(zhǎng)3厘米寬1厘米高2厘米 長(zhǎng)寬高越接近 長(zhǎng)方體表面積就越小 表面積最小的3個(gè)拼法 長(zhǎng)6厘米寬5厘米高5厘米 10710 復(fù)習(xí) 長(zhǎng)方體 正方體分別有什么特征 本節(jié)課有什么收獲 總結(jié) 數(shù)學(xué)好玩 陳省身 復(fù)習(xí) 長(zhǎng)方體 正方體分別有什么特征 課后思考 1 有一個(gè)棱長(zhǎng)為1米的正方體木塊 沿水平方向?qū)⑺彸?片 每片又鋸成4條 每條又鋸成5塊 表面積增加了多少平方米 2 一包香煙的形狀是長(zhǎng)方形 它的長(zhǎng)9厘米 寬5厘米 高2厘米 把10包香煙包裝在一起形成一個(gè)大長(zhǎng)方體 稱為一條 可以怎樣包裝 你認(rèn)為哪