濟(jì)南市教師培訓(xùn).doc

1、公平、合理地對(duì)待和評(píng)價(jià)每名學(xué)生，是教育公正( )的要求。A.最早 B最先 C最重要 D最根本您的答案：D 2、（ ）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。A 少爭(zhēng)多讓?zhuān)朴趦A聽(tīng) B 容忍異己，理解寬容 C 坦誠(chéng)相見(jiàn)，贊美欣賞 D 巧用語(yǔ)言，珍惜情誼您的答案：C 3、教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是為了（ ）。 A.提高學(xué)生成績(jī) B.彰顯教師的教學(xué)水平C.促進(jìn)學(xué)生的認(rèn)識(shí)和發(fā)展。您的答案：C 正確答案：B 4、堅(jiān)持跪教36年的貴州羊福民族學(xué)校教師是（ ）A.陸永康 B.張秀珍 C.李鳳華 D.羅朝東您的答案：A 5、加強(qiáng)師德建設(shè)要求教師在執(zhí)業(yè)過(guò)程中做到：依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長(zhǎng)，廉潔從教，為人師表。（ ）您的答案：對(duì) 6、現(xiàn)代師生之間的關(guān)系應(yīng)該是同志式的( )關(guān)系。民主 B平等 C民主平等 D友好您的答案：C 7、影響學(xué)生學(xué)風(fēng)非常重要的因素是( )。A.家庭 B社會(huì) C教師 D其他您的答案：C 8、教師在從事教育、教學(xué)活動(dòng)中所應(yīng)遵循的行為規(guī)范指的是（ ）A.教師的工作態(tài)度B.教師的職業(yè)道德C.教師的教學(xué)方法D.教師的教育觀念您的答案：B 9、家長(zhǎng)將孩子交給幼兒園由老師教育，但家長(zhǎng)依然是孩子的監(jiān)護(hù)人，家長(zhǎng)有權(quán)也應(yīng)該主動(dòng)了解幼兒的在園情況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)同教師和園所進(jìn)行溝通、交流。此說(shuō)法( )您的答案：對(duì) 10、所謂教師職業(yè)良心，就是教師在對(duì)學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、同事以及對(duì)社會(huì)、學(xué)校、職業(yè)履行義務(wù)的過(guò)程中所形成的特殊道德責(zé)任感和道德自我評(píng)價(jià)能力。（ ）您的答案：對(duì) 11、“創(chuàng)造一切非凡事物的那種神圣的爽朗精神總是同青年時(shí)代和創(chuàng)造力聯(lián)系在一起的?！笔橇_素說(shuō)的。 （ ）您的答案：錯(cuò) 12、加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程，是貫徹 的現(xiàn)實(shí)需要。A、依法治國(guó)B、以德治國(guó)C、以人為本D、均衡發(fā)展您的答案：B 13、學(xué)生成績(jī)進(jìn)步，家長(zhǎng)予以禮品饋贈(zèng)或者宴請(qǐng)，表示感謝，你會(huì)接受嗎？（ ）A.不會(huì)。婉言相拒，表示學(xué)生進(jìn)步是大家都希望看到的，幫助學(xué)生進(jìn)步也是為師之分內(nèi)之責(zé)。B.可能會(huì)，實(shí)在不好推脫，家長(zhǎng)盛情難卻，不接受不近人情。C.會(huì)，我的確對(duì)這個(gè)學(xué)生付出了很多精力，這也是我理所應(yīng)該所得。您的答案：A 14、教師是以( )為其專(zhuān)門(mén)職業(yè)的勞動(dòng)者。A.對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)教育B對(duì)廣大人民的教育C對(duì)個(gè)體的培養(yǎng)教育D對(duì)人的培養(yǎng)教育您的答案：D 15、國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)關(guān)于學(xué)前教育部分明確指出，建立 的辦園體制。A.政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉B.市場(chǎng)主導(dǎo)、政府參與、民辦為主您的答案：A 16、教師是以對(duì)人的培養(yǎng)教育為其專(zhuān)門(mén)職業(yè)的勞動(dòng)者。( )您的答案：對(duì) 17、老師必須擁有一顆愛(ài)心和責(zé)任心，在面對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤的時(shí)候才不至于因?yàn)闅鈶嵍鴨适Ю碇?。?）您的答案：對(duì) 18、做為小學(xué)教師，應(yīng)該具備更高的素質(zhì)，更強(qiáng)的責(zé)任心，和更博大的愛(ài)。（ ）您的答案：對(duì) 19、在當(dāng)前一些中小學(xué)體罰現(xiàn)象還比較嚴(yán)重的原因是 A、教師素質(zhì)不高，教育手段貧乏B、教育部門(mén)鼓勵(lì)C、法律法規(guī)縱容D、社會(huì)輿論支持 您的答案：A 20、教師體罰學(xué)生，在學(xué)校與學(xué)生間構(gòu)成了特殊侵權(quán)損害賠償責(zé)任，由此引起的人身?yè)p害賠償訴訟，應(yīng)由 作為被告A、教師 B、校長(zhǎng) C、學(xué)校 您的答案：C 21、教師刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)就是唯書(shū)、唯上，多讀少思。（ ）您的答案：錯(cuò) 22、教師可以參加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排的可能影響考試、考核評(píng)價(jià)的宴請(qǐng)。（ ）您的答案：錯(cuò) 23、教職工代表大會(huì)是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責(zé)中不正確的一項(xiàng)是( )A、聽(tīng)取校長(zhǎng)工作報(bào)告，審議學(xué)校重大問(wèn)題，提出意見(jiàn)和建議B、聽(tīng)取和反饋教職工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，團(tuán)結(jié)教職工支持校長(zhǎng)正確行使職權(quán)C、罷免校長(zhǎng)D、決定有關(guān)教職工福利的重要事項(xiàng)，監(jiān)督校長(zhǎng)和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作您的答案：C 24、小學(xué)校園里的體罰現(xiàn)象屢禁不止的原因何在？（ ）A首先是因?yàn)樾W(xué)教育的特殊性。B其次是家長(zhǎng)的默認(rèn)和縱容。C第三，對(duì)于個(gè)別教師體罰學(xué)生，傷害學(xué)生身心的行為處罰不夠重，不足以警戒后人。D以上都是。您的答案：D 25、（ ）是張麗莉的座右銘。A.只有有愛(ài)心的教師，才能培養(yǎng)出有作為的學(xué)生。B.沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有當(dāng)不好的老師C.無(wú)論是親情、友情、師生情，每一份愛(ài)，都需要我們以無(wú)私的付出去維系D.要么不做，做就做到最好您的答案：D 26、教師要嚴(yán)格執(zhí)行考試規(guī)定，不得違規(guī)組織任何考試，不得（ ）。A 按考試成績(jī)給學(xué)生排隊(duì)或公布名次。B 批評(píng)考試成績(jī)差的學(xué)生 C 按學(xué)習(xí)成績(jī)安排學(xué)生座次D 對(duì)考試成績(jī)差的學(xué)生以歧視 您的答案：A 27、教育法規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究（ ）A 民事責(zé)任 B 刑事責(zé)任 C 一般責(zé)任 D 行政責(zé)任您的答案：B 28、教師職業(yè)道德的基本范疇包含了三個(gè)方面，那就是( )。A.師德現(xiàn)象與師德文化及師德品質(zhì)B.師德文化現(xiàn)象、師德品質(zhì)現(xiàn)象、師德活動(dòng)現(xiàn)象C.師德水平、師德能力、師德活動(dòng)D.師德認(rèn)識(shí)、師德觀念、師德品質(zhì)您的答案：B 29、教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是（ ）A.為人師表B.清正廉潔 C.敬業(yè)愛(ài)業(yè) D.團(tuán)結(jié)協(xié)作您的答案：A 30、各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，加強(qiáng)教師的思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權(quán)益，提高教師的( )地位。A政治 B經(jīng)濟(jì)C法律 D社會(huì)您的答案：D 31、教師要按要求認(rèn)真批改作業(yè)，并及時(shí)進(jìn)行講評(píng)和訂正，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要進(jìn)行面批或個(gè)別輔導(dǎo)，不可以讓家長(zhǎng)或?qū)W生批改作業(yè)。( )您的答案：錯(cuò) 正確答案：對(duì) 32、下列選項(xiàng)中，學(xué)校不可以解聘教師的情形是( )A、不能團(tuán)結(jié)同事，其他教師不愿與之共事的B、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的C、體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的 D、品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的您的答案：A 33、教師最可寶貴的品質(zhì)是（ ）。A 細(xì)心B 耐性 C 愛(ài)心 D 寬容 您的答案：C 34、“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”說(shuō)明 是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A. 堅(jiān)持知行統(tǒng)一 B.開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)C.努力做到“慎獨(dú)”D.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)您的答案：D 35、家長(zhǎng)對(duì)某位任課教師的教學(xué)水平十分不滿(mǎn)，要求換任課教師，您會(huì) A、向家長(zhǎng)及學(xué)生介紹這位老師的優(yōu)秀之處，并能給予老師成長(zhǎng)進(jìn)步的時(shí)間和支持。同時(shí)與這位老師進(jìn)行交流，幫助他提高教學(xué)水平。B、與這位老師進(jìn)行交流，希望他改進(jìn)教學(xué)方法C、向領(lǐng)導(dǎo)反映此事，等待解決您的答案：A 36、作為一名人民教師，無(wú)論在什么場(chǎng)合，是否有學(xué)生在場(chǎng)，是否與學(xué)生交談，都要時(shí)刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實(shí)做到嚴(yán)以律已，以身作則。（ ）您的答案：對(duì) 37、教師職業(yè)道德與其他道德相區(qū)別的一個(gè)基本特點(diǎn)就是 ( ) 教師職業(yè)的階級(jí)性 教師職業(yè)的育人性 教師職業(yè)道德的全面性 教師職業(yè)的特為性A. B. C. D. 您的答案：A 38、廣大教師要大力弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)，自覺(jué)抵制收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等不正之風(fēng)。( )您的答案：對(duì) 39、社會(huì)主義職業(yè)道德的本質(zhì)特征是 A、誠(chéng)實(shí)守信 B、辦事公道 C、奉獻(xiàn)社會(huì) D、服務(wù)群眾您的答案：C 40、教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生 ，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A 辯證分析問(wèn)題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力 . B 團(tuán)隊(duì)合作的能力 、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力C 溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力D 獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能和實(shí)踐能力您的答案：D 41、我國(guó)首次以法律形式明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行教師資格制度”的文件是 。A 教師資格條例 B 教師資格認(rèn)定的過(guò)渡辦法C 教師資格條例實(shí)施辦法D 中華人民共和國(guó)教師法您的答案：D 42、下列教師行為錯(cuò)誤的是（ ）。A 安排座位，一視同仁B 從事有償家教C 抽點(diǎn)時(shí)間多參加一些學(xué)生的集體活動(dòng)D 多重視學(xué)生的弱科，給學(xué)生鼓勵(lì)您的答案：B 43、廉潔是教師具有良好( )的重要方面。A.品德B品行C人格D人品您的答案：C 44、據(jù)說(shuō)美國(guó)杜魯門(mén)總統(tǒng)的成功與當(dāng)學(xué)生的時(shí)候贏得英文教師布朗小姐的愛(ài)吻有關(guān)，這說(shuō)明教師的仁慈對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)具有（ ）A.榜樣作用B. 心理健康功能C. 成功作用D. 激發(fā)努力學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)作用您的答案：D 45、思想深處支配教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的是（ ）A.教師的責(zé)任感和事業(yè)感 B教師職業(yè)道德規(guī)范的要求 C教育政策法規(guī)等要求 D崇高的使命您的答案：D 46、“我并無(wú)過(guò)人的特長(zhǎng)，只是忠誠(chéng)老實(shí)，不自欺欺人，想做一個(gè)以身作則來(lái)教育人的平常人?！边@是陶行知的觀點(diǎn)。（ ）您的答案：錯(cuò) 47、作為班主任，一旦發(fā)現(xiàn)班內(nèi)學(xué)生有早戀傾向，就應(yīng)該立即干涉加以制止。（ ）您的答案：錯(cuò) 48、師德修養(yǎng)要體現(xiàn)時(shí)代性的特點(diǎn)，這就需要教師（ ）A.隨時(shí)代變化，徹底變革師德內(nèi)涵B.向西方發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范C.與時(shí)俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德D.以不變應(yīng)萬(wàn)變，守護(hù)祖國(guó)的師德傳統(tǒng)您的答案：C 49、蔡元培執(zhí)掌北大之后，強(qiáng)調(diào)自己的治校方針是( )A.尊重每一個(gè)人，從小事做起B(yǎng).依世界各大學(xué)通例，循思想自由原則，取兼容并包主義。C.必須注重人本D.使不同的思想得以碰撞您的答案：B 50、下列教師的語(yǔ)言錯(cuò)誤的是( )。A “別灰心，這點(diǎn)困難一定不會(huì)難倒你的?！盉 “不好好學(xué)習(xí)，考不上大學(xué)，只能掃馬路、撿垃圾?！盋 “咱們班的同學(xué)是最棒的?！盌 “你很出色，老師為你自豪?！蹦拇鸢福築 51、教師有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)的主觀原因有哪些？（ ）A教師的工資收入偏低，一部分老師心理失去平衡B某些教師是心理防衛(wèi)的失當(dāng)。C教師的道德品質(zhì)敗壞也是其中一個(gè)原因。D以上都是。您的答案：D 52、葉圣陶曾說(shuō)過(guò)：要做人民的先生，先做人民的學(xué)生。（ ）您的答案：錯(cuò) 53、張麗莉發(fā)生車(chē)禍的時(shí)間是（ ）A.2012年5月8日B.2011年月日C.2012年月日D.2012年月日您的答案：A 54、教師“吃拿卡要”的惡習(xí)只發(fā)生在國(guó)外，中國(guó)沒(méi)有此類(lèi)現(xiàn)象。（ ）您的答案：錯(cuò) 55、教師職業(yè)道德規(guī)范體系規(guī)范的四種基本關(guān)系有（ ）教師與教育事業(yè)的關(guān)系 教師與受教育者（學(xué)生）的關(guān)系 教師與其他教師及教師集體的關(guān)系 教師與社會(huì)公眾的關(guān)系A(chǔ). B. C. D.您的答案：B 56、在對(duì)待學(xué)生的不同態(tài)度中，下列哪種類(lèi)型普遍受學(xué)生歡迎（ ）。A 對(duì)立型 B 民主性 C 放任型 D 權(quán)威型 您的答案：B 57、學(xué)校教育中的非人道化現(xiàn)象對(duì)學(xué)生( )很大。A.打擊 B傷害 C挫傷 D中傷您的答案：B 58、作為教師，個(gè)人修養(yǎng)應(yīng)該做到（ ）A明確學(xué)科價(jià)值，理解所教學(xué)段、學(xué)科的知識(shí)體系、基本思想與方法B掌握學(xué)科內(nèi)容的基本知識(shí)、基本原理和技能C了解學(xué)情，洞悉所教不同班級(jí)、不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)D具有良好職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表，恪盡職守，富有愛(ài)心，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不從事第二職業(yè)或有償家教您的答案：D 59、“一個(gè)教師不熱愛(ài)自己的工作對(duì)象同樣可以說(shuō)熱愛(ài)自己所從事的教書(shū)育人工作，就像一個(gè)不喜歡自己的工作的工人同樣可以生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品一樣?！边@句話(huà)（ ）您的答案：錯(cuò) 60、加強(qiáng)教師職業(yè)道德關(guān)系到（ 、 、 ），不正確的一項(xiàng)是（ ）。A 國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來(lái) B 中小學(xué)德育工作的狀況 C 億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng) D 自己工作的穩(wěn)定您的答案：D 61、師德的靈魂是（ ）A.關(guān)愛(ài)學(xué)生B.提高修養(yǎng)C.加強(qiáng)反思D.提高業(yè)務(wù)水平您的答案：A 62、職業(yè)道德具有多種職能，其基本職能是（ ）A.調(diào)節(jié)職能 B.約束職守 C.和諧氛圍 D.優(yōu)化服務(wù)您的答案：B 63、李某是一名教師，他不可以行使的權(quán)利有：（ ） A、通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理 B、參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。 C、在寒暑假期帶薪休假 D、責(zé)令上課不遵守紀(jì)律的學(xué)生離開(kāi)教室 您的答案：D 64、面對(duì)愈演愈烈的體罰之風(fēng)，我們應(yīng)該采取什么樣的對(duì)策？（ ）A加強(qiáng)教師的法制教育，啟迪教師的民主意識(shí)。B提高教師的整體素質(zhì)水平。C更新教育觀念，端正辦學(xué)思想。D以上都是。您的答案：D 65、教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是（ ）。A 清正廉潔B 為人師表C 敬崗愛(ài)業(yè)D 團(tuán)結(jié)協(xié)作您的答案：B 66、我國(guó)目前在教師行為及作風(fēng)方面的管理力度已經(jīng)很大了。（ ）您的答案：錯(cuò) 67、教師職業(yè)道德就是基于一定的社會(huì)條件在( )形成和發(fā)展起來(lái)的。A.教師教育過(guò)程中 B教師教學(xué)過(guò)程中C教師勞動(dòng)過(guò)程中 D教師的個(gè)人發(fā)展中您的答案：C 68、教師要加強(qiáng)廉潔自律，不正確的是（ ）A 嚴(yán)禁學(xué)校和教師以任何形式參與、動(dòng)員或組織學(xué)生參加各類(lèi)培訓(xùn)班B 嚴(yán)禁體罰學(xué)生，但可訓(xùn)斥學(xué)生C 嚴(yán)禁教師從事有償補(bǔ)課D 嚴(yán)禁向家長(zhǎng)提過(guò)分要求您的答案：B 69、各級(jí)人民政府保障教師工資福利和社會(huì)保險(xiǎn)待遇，改善教師工作和生活條件；完善農(nóng)村教師工資經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)兀?）的平均工資水平。A 工人 B 醫(yī)生 C 公務(wù)員您的答案：C 70、隨著時(shí)代的進(jìn)步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨孩子的自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，很多孩子對(duì)父母的教誨聽(tīng)不進(jìn)或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”，家長(zhǎng)感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該 A、放棄對(duì)家長(zhǎng)配合自己工作的期望；B、督促家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)成為自己的“助教”；C、尊重家長(zhǎng)，樹(shù)立家長(zhǎng)的威信，從而一起做好教育工作；D、在孩子面前嘲笑這些家長(zhǎng)您的答案：C 71、體罰往往迫使學(xué)生屈服，容易使其形成許多不良的性格，如從恐懼導(dǎo)致自卑、懦弱、多疑、焦慮；從壓抑、沉默導(dǎo)致執(zhí)拗、孤僻、對(duì)生活失去樂(lè)趣，甚至悲觀、厭世；從文過(guò)飾非、撒謊導(dǎo)致油滑、詭辯；甚至從不滿(mǎn)、反抗導(dǎo)致攻擊、報(bào)復(fù)，形成刻薄殘忍的性格等等。（ ）您的答案：對(duì) 72、幼兒園給孩子服用的“病毒靈”是（ ）A.處方藥 B.非處方藥 C.動(dòng)物藥 D.不知道您的答案：A 73、教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施 的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。 A 體罰B 體罰 變相體罰C 體罰 變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)您的答案：C 74、導(dǎo)致教師“吃拿卡要”惡習(xí)的原因有哪些？（ ）A大環(huán)境的影響B(tài)永無(wú)止境的欲望驅(qū)使C個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)的誘導(dǎo)D以上都是您的答案：D 75、不具備中華人民共和國(guó)教師法規(guī)定的教師資格學(xué)歷的公民，申請(qǐng)獲取教師資格，必須通過(guò) ( ) 考試。A國(guó)家學(xué)歷水平B國(guó)家教師資格C普通話(huà)水平D計(jì)算機(jī)等級(jí)您的答案：B 76、（ ）是為人之本，也是一名教育工作者的為師之本A 謙虛 B 協(xié)作 C 誠(chéng)信 D 務(wù)實(shí)您的答案：C 77、( )是指社會(huì)對(duì)教師的道德行為的價(jià)值所做出的公認(rèn)的客觀評(píng)價(jià)和教師對(duì)自己行為價(jià)值的自我意識(shí)。A.教師良心B.教師道德C.教師榮譽(yù)D.教師義務(wù)您的答案：C 78、對(duì)依法提出申訴、控告、檢舉的教師進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)的，情節(jié)嚴(yán)重的，可以根據(jù)具體情況給予（ ）。 A紀(jì)律處分 B行政處分 C經(jīng)濟(jì)處罰 D警告處分您的答案：B 79、教師職業(yè)道德的基本特征是 ( ) 全局性超前性導(dǎo)向性強(qiáng)制性A. B. C. D.您的答案：A 80、教師職業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展是由( )和教育在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中的地位和作用決定的。A.社會(huì)的發(fā)展B社會(huì)育人的需要C社會(huì)生產(chǎn)力的提高D人的素質(zhì)的提高您的答案：B 81、下列哪些是1993年通過(guò)的中華人民共和國(guó)教師法規(guī)定的教師的義務(wù)（ ）A.按時(shí)獲得薪水和報(bào)酬 B.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表C.貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)D.不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平您的答案：BCD 82、絕大多數(shù)的家長(zhǎng)不贊成教師以體罰或變相體罰的方式教育學(xué)生，教師體罰學(xué)生的行為易引發(fā)教師、家長(zhǎng)之間的矛盾，從而影響學(xué)校教育和家庭教育之間的合作關(guān)系，導(dǎo)致學(xué)校教育和家庭教育之間出現(xiàn)鴻溝。（ ）您的答案：對(duì) 83、當(dāng)學(xué)生對(duì)你的工作提出不同意見(jiàn)時(shí)，你將怎么處理?（ ）A、不管學(xué)生提出何種意見(jiàn)，都首先鼓勵(lì)學(xué)生敢于提出不同意見(jiàn)的勇氣，并采納好的意見(jiàn)用到今后的工作之中B、學(xué)生提的意見(jiàn)有點(diǎn)道理，但為了維護(hù)尊嚴(yán)，表面不接受，而實(shí)際采納C、聽(tīng)不進(jìn)去，學(xué)生考慮問(wèn)題很片面，表面接受，實(shí)踐上并無(wú)改變D、表面上接受，以后給他穿小鞋您的答案：A 84、各級(jí)教育行政部門(mén)和公辦、民辦義務(wù)教育學(xué)校均不得采取考試方式選拔學(xué)生，不得舉辦或參與舉辦各種培訓(xùn)班選拔生源，堅(jiān)決杜絕“以分擇生”的行為。( )您的答案：對(duì) 85、師德是教師職業(yè)勝任、職業(yè)作為及其不斷提升的基本品質(zhì)。（ )您的答案：對(duì) 86、教師應(yīng)當(dāng)履行關(guān)心、愛(ài)護(hù) ( ) ，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展的義務(wù)。A家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生B全體學(xué)生C學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生D殘障學(xué)生您的答案：B 87、支撐教師站穩(wěn)三尺講臺(tái)，樂(lè)教勤業(yè)的原因是( )。A.這是人們生計(jì)的需要B.是社會(huì)的需要C.是個(gè)人奮斗的目的D.是由教育實(shí)現(xiàn)自身效益和社會(huì)價(jià)值的內(nèi)在需要決定的您的答案：D 88、義務(wù)教育法規(guī)定，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。（ ）您的答案：對(duì) 89、在現(xiàn)代社會(huì)，要強(qiáng)化教師職業(yè)道德，應(yīng)該注意從( )三方面進(jìn)行不懈的努力A.師德教育、師德認(rèn)識(shí)、師德活動(dòng) B.師德文化、師德認(rèn)識(shí)、師德評(píng)價(jià)C.師德文化、師德品質(zhì)、師德活動(dòng) D.師德品質(zhì)、師德認(rèn)識(shí)、師德活動(dòng)您的答案：C 90、下面哪一項(xiàng)不是關(guān)于制止教師體罰現(xiàn)象的措施？（ ）A我們首先要做的是提高小學(xué)教師的素質(zhì)修養(yǎng)。B其次，教師要多學(xué)法懂法。C第三，要完善