英語人教版八年級下冊Unit8 SectionB Reading.docx

新目標(biāo)英語八年級下Unit 8 Have you read Treasure Island yet？教學(xué)設(shè)計(jì)與反思課題：新目標(biāo)八年級下Unit 8Have you read Treasure Island yet? (SectionB Reading)本節(jié)課的設(shè)計(jì)理念：1.學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，教師是活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者。在英語教學(xué)中，把英語課程生活化，把一個(gè)個(gè)教學(xué)目標(biāo)活動(dòng)化，在活動(dòng)中激發(fā)興趣，掌握學(xué)習(xí)方法，積極營造以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的有效師生互動(dòng)的高效課堂。2.把語言應(yīng)用的基本詞匯和表達(dá)法轉(zhuǎn)為具有實(shí)踐意義的任務(wù)活動(dòng)，在活動(dòng)過程中，通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與等方式，完成任務(wù)目標(biāo)，讓學(xué)生感受成功。3.讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的過程中，實(shí)現(xiàn)對知識的融合，信息的交流，為學(xué)生搭建展示自我的平臺。教材分析：1教學(xué)內(nèi)容：主要學(xué)習(xí)通過閱讀，尋找關(guān)鍵信息，并利用關(guān)鍵信息歸納段落大意。2教材的地位和作用：本課主要是用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)來談?wù)撟罱l(fā)生的事件或經(jīng)歷，在本冊書中占有相當(dāng)大的分量。學(xué)情分析：1.知識基礎(chǔ)：學(xué)生在SectionA中已經(jīng)學(xué)習(xí)掌握了一些現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，這部分通過欣賞音樂的形式進(jìn)一步學(xué)習(xí)，會提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。2.心理技能：學(xué)生有學(xué)習(xí)英語的熱情和興趣，有較強(qiáng)的求知欲望和表現(xiàn)欲望，但和初一上學(xué)期相比，有所減弱。初一學(xué)生有良好的記憶力、模仿力，但缺乏科學(xué)的學(xué)習(xí)策略和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.學(xué)習(xí)需要：以音樂的形式為話題，是學(xué)生感興趣的話題，交際表達(dá)需要和學(xué)生知識儲備缺乏的矛盾構(gòu)成了本節(jié)課的“學(xué)習(xí)需要”。教學(xué)方法：任務(wù)型教學(xué)法，復(fù)述教學(xué)法，自編對話交際法教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)以及本單元教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生知識結(jié)構(gòu)及認(rèn)知特點(diǎn)，制定本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)為：1.知識目標(biāo)：全體學(xué)生能熟讀課文，掌握重點(diǎn)詞匯和句型。2.技能目標(biāo):多數(shù)學(xué)生經(jīng)過操練后,能比較流利地與同伴會話，能捕捉到閱讀材料中的關(guān)鍵信息，能利用關(guān)鍵信息歸納段落大意。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：了解西方流行樂隊(duì)文化以及美國鄉(xiāng)村音樂。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1. Ever since then,she has been a fan of American country music2.Sarah hasnt been to Nashville yet,but it is her dream to go there one day.教學(xué)流程示意：英語歌曲，激情引趣形象圖片，預(yù)習(xí)檢測快讀回答問題細(xì)讀回答問題復(fù)述填空回憶信息當(dāng)堂小測-復(fù)述課文-對話展示-留作業(yè)教學(xué)過程：Step1 Warm-up (英語歌曲，激情引趣) Play an English song.(精心導(dǎo)入新課，是整節(jié)課興趣激發(fā)的開端。)一首Yesterday Once More ，營造了寬松和諧的氛圍，吸引了學(xué)生的注意力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情。 Step2 Presentation（利用圖片，直觀呈現(xiàn)）Have you heard of country music? Are you interested in it?(導(dǎo)出本課話題“美國鄉(xiāng)村音樂”，與學(xué)生交流互動(dòng)，了解學(xué)生所思所想，同時(shí)鍛煉學(xué)生口語。)Step3 Practice1. Finish 預(yù)習(xí)檢測一 Match the words 。 2. Predict (教師引導(dǎo)，通過標(biāo)題和圖片猜測本課主旨大意。) Step4 略讀Skimming讓學(xué)生總結(jié)概括各段段落大意，然后連線。Step5 細(xì)讀 Careful reading(細(xì)讀，然后回答三個(gè)小問題。然后分段細(xì)讀，并分段回答各段細(xì)節(jié)問題。) Step6 填空 快讀文章，復(fù)述填空，把握文章中的關(guān)鍵重要的知識點(diǎn)。Step7回憶信息關(guān)于Sarah (通過此種方式，串聯(lián)本課主要信息，讓學(xué)生在頭腦中形成系統(tǒng)。)Step8根據(jù)漢語完成句子Step9 復(fù)述課文(當(dāng)堂展示，讓學(xué)生樹立自信。)Step10同桌之間根據(jù)課文自編對話。Step Homework 1 .Surf the Internet to find more information about country music. 2. Writing a passage about your favorite singer.板書設(shè)計(jì)： Unit 8. Have you read Treasure Island yet? A Country Music Song Changed Her Life Forever教學(xué)目標(biāo)1. 重點(diǎn)詞匯：Fight over sth with sb,study abroad,return home,used to do sth,ever since then,be kind to sb.2. 重點(diǎn)句型：1.Ever since then,she has been a fan of American country music2.Sarah hasnt been to Nashville yet,but it is her dream to go there one day.教學(xué)反思：本堂課沒有深入同學(xué)們中，探討 并幫助他們解決問題教學(xué)效果： 1. 堅(jiān)持運(yùn)用誦讀教學(xué)法，提高了學(xué)生的記憶