幼兒園學(xué)生資助工作宣傳方案.doc

幼兒園學(xué)生資助工作宣傳方案關(guān)心資助貧困學(xué)生，是教育改革和發(fā)展中的一項重要工作，是黨和政府重視教育、關(guān)心人才、推進(jìn)科教興國，充分體現(xiàn)出中華民族“一方有難，八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)，為了保障貧困學(xué)生安全學(xué)習(xí)，大力弘揚人道主義精神，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。根據(jù)昌寧縣教育局關(guān)于印發(fā)學(xué)生資助工作宣傳方案的通知精神，現(xiàn)制定幼兒園工作方案如下。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實十八大精神，圍繞教育局對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助政策體系，規(guī)范幼兒園資助行為，確保各項資助政策順利實施。二、任務(wù)目標(biāo)讓社會各界及時了解國家學(xué)生資助政策體系、資助工作實施進(jìn)展情況和資助效果，營造全社會關(guān)心、支持、參與學(xué)生資助工作的良好氛圍，切實提高資助工作水平，不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，促進(jìn)我縣教育事業(yè)健康發(fā)展。三、宣傳內(nèi)容學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生政府助學(xué)金政策及其他學(xué)前教育資助政策。四、具體做法1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全職責(zé) 把資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作擺在重要位置，實行園長負(fù)責(zé)制，明確承辦機(jī)構(gòu)和人員，具體負(fù)責(zé)此項工作。2、資助對象資助對象為全園范圍內(nèi)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。3、申請條件 熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校規(guī)章制度，誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；勤奮學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)；家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活儉樸。符合上述條件的學(xué)生可向幼兒園提出申請,符合下列條件之一者優(yōu)先認(rèn)定： （1）烈士子女、優(yōu)撫家庭子女或孤殘學(xué)生等無直接經(jīng)濟(jì)來源者。 （2）單親家庭、父母年事已高或患病喪失勞動能力，家庭無固定經(jīng)濟(jì)來源者。 （3）父母雙方或一方有殘疾，家庭無固定經(jīng)濟(jì)來源，基本生活難以維持的。 （4）學(xué)生家庭或本人突遭不幸（如家庭遭遇自然災(zāi)害，學(xué)生本人突發(fā)疾病或意外事故），超越家庭經(jīng)濟(jì)承受能力的。 （5）享受農(nóng)村或城鎮(zhèn)居民最低生活保障家庭子女。 （6）有其他特別困難情形者。4、嚴(yán)格規(guī)范評審和發(fā)放程序家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作要由家長提出申請，實行民主評議和幼兒園評定相結(jié)合的原則。堅持實事求是，做到公開、公平、公正。以班級為單位，組成由班主任、家長委員會等參加的認(rèn)定評議小組，受理學(xué)生申請，評審認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，研究提出擬資助學(xué)生名單，報幼兒園學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)審核后評審確定，并將評審結(jié)果在幼兒內(nèi)進(jìn)行不少于5個工作日的公示，實行校務(wù)公開、陽光運作。5、加強(qiáng)資金監(jiān)管，確保資金安全切實加強(qiáng)資助資金的管理，對各類資助資金實行專帳核算，臺賬專用，不得以各種理由截留、滯留、擠占、挪用。嚴(yán)格按照財務(wù)管理制度，足額按時發(fā)放，管理使用好專項資金。6、加大宣傳力度幼兒園通過政務(wù)公開專欄、家長會、家園聯(lián)系欄、茶鄉(xiāng)幼苗QQ空間、校訊通等多種形式對家長進(jìn)行政策宣傳，使廣大家長及時知曉受助的權(quán)利，充分了解和掌握資助政策，確保黨和政府的惠民政策深入人心。及時總結(jié)推廣幼兒園資助工作的好經(jīng)驗、好做法，上報教育局宣傳中心，推動全縣資助政策全面貫徹和落實。7、規(guī)范資助檔案管理幼兒園要建立資助工作專門檔案，及時將有關(guān)文件制度，實施方案、評審辦法、學(xué)生申請表、受助學(xué)生名單等進(jìn)行歸檔和保存。五、工作要求資助工作要體現(xiàn)以人為本的精神，切實保護(hù)受助學(xué)生身心健康。要從解決學(xué)生的實際困難出發(fā)，結(jié)合幼兒園思想政治教育工作，做好對受助學(xué)生的誠信教育、勵志教育、感恩教育和跟蹤回訪，做到物質(zhì)上幫助學(xué)生，精神上激勵學(xué)生，能力上鍛煉學(xué)生，切實發(fā)揮資助與育人的雙重功效