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讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)知道堅(jiān)強(qiáng)意志的四種表現(xiàn):自覺性、果斷性、自制力、堅(jiān)韌性。(2)知道堅(jiān)強(qiáng)意志的作用:堅(jiān)定正確的人生方向、走出失敗的陰影、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、成就一番事業(yè)。(3)能夠分析自己的意志品質(zhì),并培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、學(xué)習(xí)重點(diǎn):堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)和作用。2、學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解堅(jiān)強(qiáng)意志是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。自主學(xué)習(xí):1、課本p72頁冼星海是憑著哪些優(yōu)秀品質(zhì)進(jìn)行音樂創(chuàng)作,譜寫出經(jīng)久不衰的樂章的?2、課本p74頁以上四個(gè)小故事分別體現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的哪一方面?3、課本p78頁結(jié)論一4、課本p78頁結(jié)論二5、堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)有哪些?6、堅(jiān)強(qiáng)的意志對人有什么作用?鞏固與檢測1. 一個(gè)人能以“不到長城非好漢”的勁頭去實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo),并以堅(jiān)強(qiáng)毅力去克服困難和挫折,這說明這個(gè)人一定是( )a.意志堅(jiān)強(qiáng)的人 b.意志薄弱的人c.對挫折采取無所謂態(tài)度的人 d.有強(qiáng)烈好奇心的人2. 在日本有一個(gè)一年一度的“耐寒節(jié)”。在這一天,很多日本的青年男女會在一處冰水池內(nèi)取水澆身,開始新一年的生活。日本的北海道有些學(xué)校要求學(xué)生一年四季只能穿短褲上學(xué),冬天要穿著短褲在操場上玩耍。他們這樣做最主要的目的是為了鍛煉孩子的( )a.耐寒能力 b.意志品質(zhì) c.民族精神 d.健康體魄3. 遇到挫折時(shí),請求幫助是( )a.畏懼挫折、灰心喪氣的表現(xiàn) b.意志薄弱的表現(xiàn) c.缺乏自尊的表現(xiàn) d.戰(zhàn)勝困難的方式之一4.“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)”。這首詩表現(xiàn)了陳毅的( ) a.冷靜、穩(wěn)重的良好性格 b.不畏挫折的心理品質(zhì) c.努力回避挫折的品質(zhì) d.指揮作戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)5.“一個(gè)人做一件好事并不難,難的是一輩子做好事”。這句話的意思是一輩子做好事需要( ) a.從容面對挫折的能力 b.健康的身體 c.豐富的文化知識 d.堅(jiān)強(qiáng)的意志6. 一般來說,一個(gè)人如果長期處于舒適的環(huán)境,容易消磨意志,不求上進(jìn),遇到困難挫折往往無所適從。因此( )a.應(yīng)找一些自己感興趣的事來做 b.應(yīng)從小事做起,善始善終c.應(yīng)積極參加文體活動,提高自己的健康體質(zhì)d.應(yīng)有意識地在艱苦的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作,戰(zhàn)勝自我7.對于堅(jiān)持早起床、早到校,有的同學(xué)能堅(jiān)持?jǐn)?shù)年如一日,有的同學(xué)則老師強(qiáng)調(diào)一次就好幾天,而后又堅(jiān)持不了了。能堅(jiān)持?jǐn)?shù)年如一日的同學(xué)的行為( )a.是積極有意志的行為 b.是消極被動的行為c.是情緒不穩(wěn)的行為 d.是能拒絕困難的行為8.孟子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”這說明要想擔(dān)當(dāng)大任,成
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