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Unit 1 Whats the matter?Period 1 SectionA 1a-2d學前反饋 把你所知道的身體部位的單詞寫下來，并寫出其相應的中文意思。導入目標1能夠正確描述表示身體各部位的名稱。2準確表達身體的種種不適，討論健康問題，并提出合理的建議。本節(jié)教學目標：認讀單詞 1、back（名詞）_(形容詞) _2、腳（單數(shù)）_（復數(shù)）_3、lie（動詞）_（名詞）_4、怎么了？_ 5、胃痛_ 6、量體溫_7、發(fā)燒_掌握句型（1）Whats the matter with you ?（2）Whats the matter with her?自主學習Task 1 1a根據(jù)圖片，熟記表示身體各部位的單詞。1b根據(jù)聽力材料，標序號并小組展示。1c小組討論，編對話并展示。A：Whats the matter, B?B: I have a very sore throat.A: Whats the matter with B, C?C: She has a very sore throat.Task 2 2a 根據(jù)聽力標序號。準確表示身體的不適1頭疼 _2胃疼 _3發(fā)燒 _4咳嗽 _5嗓子疼_6牙疼 _7弄傷自己 _8脖子疼 _9感冒 _2b 找出合理的建議，并以對話形式小組展示。提出合理的建議（should do or shouldnt do sth.）1躺下休息 _2喝加蜂蜜的熱茶 _3看醫(yī)生并拍X光 _4量體溫 _5在上面敷藥 _6 多喝水 _2c 聽力練習,并掌握對話(1) A:Whats the matter with you?B:I have a cold.(2) A: whats the matter with her?B: She has a very sore throat now.合作探究自主學習后，我還有不明白的問題。展示交流 1a.1c dialogue達標提升 sore與 ache的用法ache名詞，與身體名詞構成合成名詞，放在身體名詞后。 S+have/has+a/an+身體名詞+ache。例詞：_sore形容詞，放在身體名詞前，構成名詞短語。 S+have/has+a+sore+身體名詞。例詞：_翻譯句子1 怎么了？

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