故事情節(jié)的描寫(xiě)(一).ppt_第1頁(yè)
故事情節(jié)的描寫(xiě)(一).ppt_第2頁(yè)
故事情節(jié)的描寫(xiě)(一).ppt_第3頁(yè)
故事情節(jié)的描寫(xiě)(一).ppt_第4頁(yè)
故事情節(jié)的描寫(xiě)(一).ppt_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

故事情節(jié)的描寫(xiě) 一 模仿貓課文討論 設(shè)計(jì)與教學(xué)教育大學(xué)附小六年一班王瑀老師 故事背景的描寫(xiě) 六年一班全體共同歸納 故事背景要寫(xiě)些什麼 場(chǎng)景描述 農(nóng)場(chǎng)裡角色 角色背景 一隻黑貓 小孩喜歡他 漸漸長(zhǎng)大 四肢越來(lái)越粗壯 對(duì)自己沒(méi)有信心 故事發(fā)生的原因 模仿貓嫌自己不好 總是到處模仿別人 故事情節(jié)的描寫(xiě) 1 如果作者這樣寫(xiě) 和課本比較有什麼差別 請(qǐng)?jiān)u分並說(shuō)明理由 有一天早晨 模仿貓聽(tīng)見(jiàn)公雞嘹亮的嗓音 覺(jué)得很羨慕 於是學(xué)公雞叫起來(lái) 可是卻學(xué)不像 故事情節(jié)的描寫(xiě) 2 六年一班全體共同歸納 找一找 從這三段描寫(xiě)模仿貓模仿別人的情節(jié)中 作者用什麼方法 使情節(jié)變得精采 內(nèi)容發(fā)展 上課討論紀(jì)錄寫(xiě)作技巧 對(duì)話 動(dòng)作 神情 心情的描述 修辭技巧 比喻 等 各種句型 故事情節(jié)的描寫(xiě) 3 全班討論任務(wù) 情節(jié)重點(diǎn) 模仿貓想學(xué)大象擁有長(zhǎng)鼻子 請(qǐng)大象幫他把鼻子拉長(zhǎng) 結(jié)果 鼻子痛得不得了 長(zhǎng)度卻毫無(wú)改變 601的十五分鐘共同創(chuàng)作經(jīng)過(guò)評(píng)分 大家都認(rèn)為601的情節(jié)描寫(xiě)比較精采 想一想前面的討論 為什麼呢 你用到了哪些方法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論