人教版七年級政治第3課《告別依賴走向獨立》課件_第1頁
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文檔簡介

歡迎各位領導老師蒞臨指導 授課 新余四中傅小武 聿懷初級中學學生家務勞動調(diào)查表姓名性別年齡班級學號過去12個月內(nèi) 在家務勞動中 你是否做過下列事件 請仔細閱讀下列每一項目 依據(jù)自己的親身經(jīng)歷在相應欄內(nèi)打 經(jīng)常做偶爾做從未做過1 整理自己的床鋪 2 整理自己的書桌 3 整理自己的房間 4 清洗自己的內(nèi)衣 襪子 5 清洗自己的所有衣服 6 早飯自己準備 7 家長不在家時 自己會照顧自己 8 開飯前主動幫家人盛飯 9 飯后收拾碗筷 10 擦桌椅 拖地 11 雙休日幫父母洗衣服 12 雙休日能親手做一道拿手菜 13 雙休日陪伴父母上街買菜 第三課走向自立人生 小品表演 小凡的一天 我想對小凡說 正方 遇到問題應該靠自己解決 辯論 反方 遇到問題應該靠父母解決 擺脫依賴 培養(yǎng)自立能力 走彎路 出現(xiàn)安全問題 經(jīng)驗豐富 看問題全面 形成依賴心理 難以自立 不能再有依賴 一 不能再有依賴 杰出青年童年時的人格因素有六大特征 1 自主自立的精神2 堅強的意志力3 非凡的合作精神4 鮮明的是非觀5 選擇有理想和共同情趣的人做朋友6 堅持誠實 進取 善良 自信 勤勞等做人原則 討論 1 假如你放學回家后發(fā)現(xiàn)家里被盜了 你怎么做 2 假如有一天你放學回家 鄰居的阿姨告訴你 你爸爸因為車禍受傷被送往醫(yī)院 而這時你媽媽又正好出差了 那你怎么辦 自主是自立的前提 自立是自主的表現(xiàn) 二 自主與自立 怎樣提高自立能力 三 多實踐 多鍛煉 首先立足于自己當前的生活 學習中的問題 不逃避 從小事做起 其次是要大膽投身社會實踐 并且要反復鍛煉 走向自立告別依賴 不能再有依賴 依賴心理的危害 自主與自立 自主是自立的前提 自立是自主的表現(xiàn) 多實踐多鍛煉 首先 立足于當前的生活 學習 從小事做起 其次 要大膽投身社會實踐 反復鍛煉 樹立自立觀念 戰(zhàn)勝自我走向自強 小結 三點 課外實踐活動 利用周末做一道菜給父母吃 并記錄下整個做菜的過程 請父母給你寫意見和評語 依賴心理的危害 1 使人喪失獨立生活的能力和精神2 使人缺乏生活的責任感 造成人格的缺陷 3 不能適應社會生活 甚至危害社會和他人 走上違法犯罪的道路 假如我們的班主任有事要請假一個星期 剛好這個星期爸爸媽媽也都出差去了

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