德育課程方案.doc

寧陽實(shí)驗(yàn)高中初中部德育課程方案（2015年9月）一、目標(biāo)定位（一）學(xué)校德育課程發(fā)展目標(biāo) 開展以“實(shí)施自主發(fā)展教育，讓每一位學(xué)生幸福成長”為主題的素質(zhì)教育研究與實(shí)踐活動，探索一條能喚醒、激活學(xué)生自主意識，能充分調(diào)動學(xué)生自覺性、自主性和創(chuàng)造性的教育教學(xué)新途徑，培養(yǎng)和塑造具有自主發(fā)展意識、責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識和思維創(chuàng)新意識的一代新人。（二）學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo) 在學(xué)?！耙缘聠⒅?、立德樹人”的辦學(xué)理念的引導(dǎo)下，通過構(gòu)建以“五自教育”為核心的學(xué)生自主發(fā)展德育體系，讓學(xué)生達(dá)成以下五個(gè)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)優(yōu)良中華民族的傳統(tǒng)和民族精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國、愛家、愛校的思想感情；2、通過參與學(xué)校和社會集體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義思想和高度的社會責(zé)任感；3、通過學(xué)習(xí)社會公德、法律知識和參加實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講誠信、講法紀(jì)、明是非、辨美丑的基本態(tài)度和自我教育的基本能力；4、通過引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)人生道理，培養(yǎng)學(xué)生的良好的心理品德和心理調(diào)節(jié)能力；5、通過學(xué)習(xí)關(guān)愛生命的知識和參加相關(guān)活動，培養(yǎng)學(xué)生的自我防范能力和應(yīng)對偶發(fā)安全事件的能力。二、課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)類 型科 目實(shí)施對象課時(shí)安排課程內(nèi)容及要求顯性課程認(rèn)識性課程思想品德全體學(xué)生與學(xué)校課程計(jì)劃一致用國家編寫的教材，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行民族精神教育、生命教育。語文閱讀全體學(xué)生每周1節(jié)用語文教研組自編教材以及推薦的閱讀材料（學(xué)校閱覽室提供），對學(xué)生進(jìn)行情操、理想、品德、孝道等方面的教育專注力課程學(xué)生立志成才，感恩成長課程全體學(xué)生隔周一節(jié)用校園實(shí)例編輯的文本材料對學(xué)生進(jìn)行勵志教育、感恩教育。專注力誠信課程用全國道德模范例子和感動中國人物編輯的文本材料對學(xué)生進(jìn)行誠實(shí)守信、踐行諾言教育?；顒有哉n程珍愛生命課程全體學(xué)生每周0.5節(jié)用現(xiàn)編教材對學(xué)生進(jìn)行健康教育、安全與自救教育，包括衛(wèi)生健康、心理健康、杜絕網(wǎng)癮、杜絕毒品、預(yù)防疾病、各類偶發(fā)逃生應(yīng)急教育。跑操課程全體學(xué)生每天30分鐘用每天的零距離跑操、班級對抗賽對學(xué)生滲透紀(jì)律教育、集體觀念、榮譽(yù)感教育，培養(yǎng)學(xué)生合作意識。專題教育課程五自教育校本教材告別童年六年級學(xué)生每周0.5節(jié)用現(xiàn)編教材對學(xué)生進(jìn)行講文明、立大志，學(xué)習(xí)好習(xí)慣，鍛煉身體，自律合作、發(fā)展個(gè)性的教育。擁抱夢想七年級學(xué)生用現(xiàn)編教材對學(xué)生進(jìn)行感恩、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)技巧、自主反思、愛好興趣等方面的教育。路在腳下八年級學(xué)生用現(xiàn)編教材對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識、合作意識、健體意識、個(gè)性發(fā)展意識等方面的教育。夢想藍(lán)天九年級學(xué)生用現(xiàn)編教材對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、自信教育、創(chuàng)新教育、追優(yōu)教育等方面的教育。班會課程全體學(xué)生每周1節(jié)各年級依據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃設(shè)計(jì)班會主題，對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育、文明禮儀教育、心理疏導(dǎo)、重大時(shí)事及社會、校園熱點(diǎn)話題討論等。集體講座全體學(xué)生每學(xué)期3次邀請法制專業(yè)人士、消防專業(yè)人士、心理專業(yè)人士對學(xué)生進(jìn)行法制教育、安全教育、青春期教育、心理健康教育等。晨（夕）會課程全體學(xué)生每天15分鐘各班根據(jù)年級夕會規(guī)劃對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育、遵規(guī)守紀(jì)教育、安全健康教育等。團(tuán)隊(duì)活動課程儀式教育課程升旗儀式全體學(xué)生每周一20分鐘嚴(yán)格禮儀、規(guī)范程序，進(jìn)行愛國、愛國旗教育。值周班總結(jié)儀式全體學(xué)生每周二20分鐘嚴(yán)格禮儀、規(guī)范程序，進(jìn)行愛校、愛班教育。入學(xué)儀式六年級學(xué)生9月第一周利用現(xiàn)編的入學(xué)課程對學(xué)生進(jìn)行識學(xué)校、識規(guī)范、掌握自理本領(lǐng)和知識。入團(tuán)儀式七、八年級學(xué)生五四青年節(jié)前后利用現(xiàn)編的入團(tuán)課程對學(xué)生進(jìn)行愛黨、愛國教育，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識。畢業(yè)典禮九年級學(xué)生五月最后一周利用現(xiàn)編的學(xué)生離校課程對學(xué)生進(jìn)行感恩教育、勵志教育等。社團(tuán)活動課程科技社團(tuán)特長學(xué)生參與每周1.5課時(shí)利用現(xiàn)編教材創(chuàng)新讓生活更美好，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)家的故事、小發(fā)明的知識、發(fā)明的方法及青少年科技創(chuàng)新競賽活動知識。音樂社團(tuán)主要有呱呱合唱團(tuán)和舞蹈社團(tuán)，利用校本教材歌聲伴成長教學(xué)生學(xué)唱合唱知識。體育社團(tuán)有籃球社團(tuán)和足球社團(tuán)，訓(xùn)練學(xué)生的打球技術(shù)，提高學(xué)生的興趣愛好。美術(shù)社團(tuán)訓(xùn)練學(xué)生的作畫能力，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和審美感。節(jié)慶活動課程傳統(tǒng)文化課程清明節(jié)六年級學(xué)生每周0.5課時(shí)利用現(xiàn)編教材中國傳統(tǒng)節(jié)日讓學(xué)生了解中華民族民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷端午節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)校園節(jié)課程讀書節(jié)全體學(xué)生每年4月給學(xué)生搭建才藝展示的舞臺，對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行文化熏陶，在活動中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，公平競賽意識，提高綜合素養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)每年5月體育節(jié)每年9月科技節(jié)每年11月社會實(shí)踐活動科技系列活動氣象局參觀活動六年級學(xué)生每年氣象日3月23日利用縣氣象局活動基地和白馬青少年科技實(shí)踐活動基地對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)知識的傳播，讓學(xué)生熱愛科學(xué)、培養(yǎng)興趣和創(chuàng)新思想。青少年科技實(shí)踐活動每年10月民生園法制實(shí)踐活動七年級學(xué)生每年4月通過參觀法庭、模擬法庭、觀看法制視頻掌握法制知識。烈士陵園掃墓活動全體學(xué)生清明節(jié)軍訓(xùn)課程六年級學(xué)生每年9月第一周通過開展規(guī)范有效的軍訓(xùn)活動，使學(xué)生從小樹立保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國的堅(jiān)定信念；在軍訓(xùn)中培養(yǎng)嚴(yán)格的紀(jì)律觀念和熱愛集體、互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識；培養(yǎng)不怕困難，勇于吃苦，頑強(qiáng)拼搏的進(jìn)取精神，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。疏散演練活動全體學(xué)生9.18防空疏散演練11.9防火疏散演練組織學(xué)生參加在疏散演練活動，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自救自護(hù)意識和能力。隱性課程家校共育課程做有教育智慧的家長全體家長每年2次家校聯(lián)誼會通過不同形式的家長培訓(xùn)，提升家長管理孩子的技巧和本領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)生的綜合發(fā)展。做有教育智慧的教師全體教師每學(xué)期兩次全體教師培訓(xùn)通過不同形式的教師培訓(xùn)，提升教師的教育教學(xué)能力，增強(qiáng)教師的職業(yè)幸福感，建設(shè)和諧師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。做有教育智慧的班主任全體班主任每月一次班主任工作培訓(xùn)通過周期的班主任培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的管理能力和育人魅力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。五自教育評價(jià)手冊全體學(xué)生每周一次自評，每月一次互評通過自評、他評，讓學(xué)生認(rèn)識自己、完善自己，發(fā)展自己。學(xué)科課程語、歷、地、音、體、美、數(shù)、理、化、生、信息、英全體學(xué)生和學(xué)校課程計(jì)劃一致充分挖掘各學(xué)科中的德育內(nèi)容，尋找結(jié)合點(diǎn)，以多種方法和手段，隨機(jī)、無痕化地進(jìn)行有效教育文化課程寧陽實(shí)驗(yàn)高中初中部校園文化建設(shè)全體師生日常學(xué)習(xí)生活中充分挖掘?qū)W校環(huán)境、制度、規(guī)章和各學(xué)科中的德育內(nèi)容，尋找結(jié)合點(diǎn)，以多種方法和手段，隨機(jī)、無痕化地對學(xué)生進(jìn)行有效教育，感染學(xué)生、引領(lǐng)學(xué)生。班級文化課程全體師生日常學(xué)習(xí)生活中寧陽實(shí)驗(yàn)高中學(xué)校管理制度全校師生日常學(xué)習(xí)生活中三、課程實(shí)施（一）顯性課程認(rèn)識性課程1、思想品德教師按照學(xué)校課程計(jì)劃進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，每周2課時(shí)，準(zhǔn)確把握德育目標(biāo)和德育內(nèi)容，并落實(shí)在備課、聽課、評課、教研等各個(gè)環(huán)節(jié)中。2、語文閱讀用語文教研組自編教材以及推薦的閱讀材料（學(xué)校閱覽室提供），對學(xué)生進(jìn)行情操、理想、品德、孝道等方面的教育，在具體實(shí)施中要做到：每周一節(jié)語文閱讀課編入學(xué)校課程表。每班讀書指導(dǎo)教師由本班語文教師擔(dān)任。 每班設(shè)立圖書角，對各類圖書進(jìn)行規(guī)范管理。 以學(xué)校“讀書節(jié)”為平臺進(jìn)行讀書成果展示。積極參加市縣兩級開展的經(jīng)典誦讀大賽。3、專注力課程用全國道德模范例子、感動中國人物事跡和校園實(shí)例編輯的文本材料對學(xué)生進(jìn)行勵志教育、感恩教育、誠實(shí)守信教育、踐行諾言教育。具體要求：采用班級授課制和講座相結(jié)合的實(shí)施形式。堅(jiān)持做好每周誠信天使評選。堅(jiān)持每學(xué)期的感動校園人物評選。專注力培育共同體教師擔(dān)任此課程教師。（二）顯性課程活動性課程1、珍愛生命課程用現(xiàn)編教材對學(xué)生進(jìn)行健康教育和安全與自救教育。具體要求：采用班級授課制和講座相結(jié)合的實(shí)施形式。班主任和學(xué)校心理咨詢師擔(dān)任此課程教師。堅(jiān)持每學(xué)期觀看安全教育宣傳片，并寫出觀后感。做好每年的學(xué)生健康體質(zhì)測試工作。做好每年的學(xué)生健康查體工作。2、跑操課程用每天的零距離跑操、班級對抗賽對學(xué)生滲透紀(jì)律教育、集體觀念、榮譽(yù)感教育，培養(yǎng)學(xué)生合作意識。具體要求：班主任和體育教師擔(dān)任此課程教師。用好寧陽實(shí)驗(yàn)高中初中部零距離跑操精神的解讀詞。組織好每周跑操領(lǐng)頭班額評選工作。做好學(xué)月的零距離跑操比賽。3、專題教育課程在確定具體的上課內(nèi)容（詳見課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容表格）后，要對班主任老師進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)和指導(dǎo)，來保證專題教育課的規(guī)范化、系列化和實(shí)效性。具體要求采用班級授課制和講座相結(jié)合的實(shí)施形式。分別組織好六至八年級的學(xué)段畢業(yè)儀式。將小組合作學(xué)習(xí)模式運(yùn)用到班會組織上去。4、晨（夕）會課程各班根據(jù)年級夕會規(guī)劃對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育、遵規(guī)守紀(jì)教育、安全健康教育等，具體要求：全體任課教師和班干部同學(xué)擔(dān)任課程的實(shí)施者。德育內(nèi)容要鮮活，把能反映學(xué)生學(xué)習(xí)生活問題、學(xué)校和社會熱點(diǎn)問題和學(xué)生感興趣的話題列入教育內(nèi)容。教學(xué)和學(xué)習(xí)方式要活潑，能突出活動、實(shí)踐、體驗(yàn)、探索性學(xué)習(xí)等方式。 5、團(tuán)隊(duì)活動課程 儀式教育課程具體要求：由學(xué)管處政教員擔(dān)任課程實(shí)施教師，負(fù)責(zé)制定活動方案和章程以及活動組織，并收交活動材料。 社團(tuán)活動課程具體要求：由社團(tuán)活動指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)課程實(shí)施，負(fù)責(zé)制定活動計(jì)劃、活動安排、活動組織以及收集活動成果，并向?qū)W校藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)推薦優(yōu)秀人選和成果。6、節(jié)慶活動課程 傳統(tǒng)文化課程具體要求：I采用班級授課制的教學(xué)形式。II開展好傳統(tǒng)節(jié)日文化的探究活動，并能形成課題研究成果。III學(xué)習(xí)并能制作傳統(tǒng)文化中的手工作品，并進(jìn)行作品評比。 校園節(jié)課程具體要求：I藝體教師為課程的主要實(shí)施者。II組織好節(jié)慶活動或者比賽。III收集節(jié)慶活動的優(yōu)秀作品。7、社會實(shí)踐活動課程 科技系列活動課程具體要求：I學(xué)管處政教員和物理教師為本課程的主要實(shí)施者。II結(jié)合實(shí)踐活動設(shè)計(jì)一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)或化學(xué)實(shí)驗(yàn)，能夠印證科學(xué)道理。法制實(shí)踐活動課程具體要求：I學(xué)管處政教員和政治教師為本課程的主要實(shí)施者。II結(jié)合實(shí)踐活動尋找一個(gè)法制案例進(jìn)行模擬法庭。III觀看法制教育宣傳片，并寫出感悟。烈士陵園掃墓活動具體要求：I學(xué)管處政教員和歷史教師為本課程的主要實(shí)施者。II結(jié)合實(shí)踐活動收集當(dāng)?shù)亓沂坑⑿凼论E，形成文本材料。III觀看愛國主義影片，并寫出感悟。軍訓(xùn)課程具體要求：與每年的軍訓(xùn)計(jì)劃保持一致。疏散演練活動具體要求：I學(xué)管處政教員和體育教師為本課程的主要實(shí)施者。II結(jié)合實(shí)踐活動收集火災(zāi)、地震的逃生經(jīng)驗(yàn)，形成文本材料。（三）隱性課程家校共育課程充分利用校內(nèi)外的教育主體對學(xué)生實(shí)施教育，同時(shí)利用自主教育，讓學(xué)生成為自己的管理者。（四）隱性課程學(xué)科課程教師要樹立“全員育人”的育人思想，通過各學(xué)科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，要關(guān)注“情感態(tài)度與價(jià)值觀”的德育目標(biāo)，要充分考慮學(xué)生實(shí)際、師生關(guān)系、教學(xué)環(huán)境等要素，采用靈活多樣的教學(xué)方法實(shí)施，每位教師每學(xué)年要撰寫教育過程中的心得體會、案例或者論文等，使學(xué)科滲透德育落到實(shí)處。（五）隱性課程文化課程學(xué)校的每一面墻壁都能說話，都能育人，讓學(xué)生在潛移默化中受到感染和啟迪，達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的境界。四、課程評價(jià)（一）建立形式多樣的教師考核評估機(jī)制學(xué)校學(xué)管處負(fù)責(zé)德育活動的過程管理和結(jié)果評價(jià)管理，教導(dǎo)處協(xié)助完成此項(xiàng)工作。1、可以通過定性和定量相結(jié)合的原則對教師組織德育活動的情況進(jìn)行評價(jià)，并納入對教師績效工作的考核。2、定期組織人員對教師的備課、上課中是否落實(shí)德育教育進(jìn)行檢查。并將檢查結(jié)果作為教師年度考核的一個(gè)重要依據(jù)。3、每學(xué)期對全體教職員工進(jìn)行全面、公正的考核評估，開展“我心中的好老師”評比活動、“十佳師德教師”演講會活動，并隆重表彰德育工作方面表現(xiàn)出色的教師。（二）建立多元評價(jià)的學(xué)生品德評價(jià)機(jī)制1、用好學(xué)生成長記錄袋，注重學(xué)生身心健康發(fā)展和過程性評價(jià)，變單一的成績分?jǐn)?shù)評價(jià)為素質(zhì)教育全面發(fā)展的綜合評價(jià)，注重對學(xué)生思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、身心健康、個(gè)性發(fā)展等諸方面因素的評價(jià)。2、利用好五自教育評價(jià)手冊，將單純的教師對學(xué)生的評價(jià)變?yōu)榻處?、家長、學(xué)生共同參與的評價(jià)。3、將學(xué)生參加德育活動的情況納入綜合素質(zhì)評價(jià)體系，考核內(nèi)容有：學(xué)生參與活動態(tài)度是否積極、效果怎樣、是否引發(fā)同學(xué)的共鳴、是否做到理論與實(shí)踐相結(jié)合等。每學(xué)期開展一次綜合素質(zhì)的評價(jià)活動。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是