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24 刻舟求劍 語(yǔ)文出版社s版三年級(jí)上冊(cè)第十一課 寓言兩則 刻舟求劍 課件制作人 萍鄉(xiāng)市安源區(qū)白源小學(xué)江水勤電話課文講的是什么人 他在什么時(shí)候做了什么事 讀課文思考 刻舟求劍寶劍靠了岸撈上來(lái)記號(hào)催他 你們認(rèn)識(shí)這些詞語(yǔ)嗎 課文情景朗讀 1 刻舟求劍 是什么意思 2 學(xué)了這則寓言以后 你懂得了什么道理 讀課文思考 生字學(xué)習(xí) 催 右下與 難 比較 靠 上下結(jié)構(gòu) 告 非 各占一半 求 共七畫 與 水 的寫法不同 第三筆是 點(diǎn) 第四筆是 提 不要把這兩筆寫成一筆 想一想 這個(gè)人錯(cuò)在哪里 1 船靠岸以后 那個(gè)人是怎樣從刻有記號(hào)的地方跳下水去撈劍的 謝謝光臨2 他沒(méi)撈到劍會(huì)說(shuō)些什么 做些什么 3 一起坐船過(guò)江的人看到他沒(méi)撈到劍可能又說(shuō)些什么 啟發(fā)想象 謝謝光臨 謝謝光臨

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