2018-2019學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理試題2.doc

內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_外裝訂線絕密啟用前2018-2019學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理試題2試卷副標(biāo)題考試范圍：xxx；考試時(shí)間：100分鐘；命題人：xxx題號(hào)一二三四五總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上第I卷（選擇題)請(qǐng)點(diǎn)擊修改第I卷的文字說(shuō)明評(píng)卷人得分一、單選題1關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播，下列說(shuō)法正確的是A只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音B正在發(fā)聲的物體一定在振動(dòng)C聲音可以在空氣中傳播，但不能在固體中傳播D聲音在真空中傳播的速度是340m/s2估測(cè)的下列數(shù)據(jù)中，明顯不合理的是A黑板上下沿的高度差約為100cmB一人眨眼一次的時(shí)間約為2sC舒適的洗澡水溫度約為40D人步行的速度約為1. 2m/s3在課堂上，有些老師為了改善上課效果，常利用“小蜜蜂”擴(kuò)音器進(jìn)行講解:關(guān)于擴(kuò)音器的作用，以下說(shuō)法正確的是A增大聲音的響度 B提高聲音的音調(diào)C改變聲音的音色 D改變聲音的傳播速度4如圖所示是海波和燭蠟熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，則以下說(shuō)法正確的是A甲在第6 min時(shí)是固態(tài)B甲在ab段停止吸熱C甲對(duì)應(yīng)海波，乙對(duì)應(yīng)燭蠟D乙的熔點(diǎn)隨溫度升高而升高5下列四種生活中常見(jiàn)的光學(xué)現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是A從后視鏡中看車(chē)后景物B拱橋在水中形成倒影C樹(shù)蔭下形成的圓形光斑D葉子經(jīng)露珠成放大的像6有些聲音人耳聽(tīng)不到，有些光人眼看不到，但它們卻跟我們的生活息息相關(guān)，則下列說(shuō)法正確的是A紫外線的照射在任何情況下對(duì)人體都是有害的B醫(yī)院常用熱效應(yīng)顯著的紅外線照射來(lái)滅菌消毒C通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息預(yù)報(bào)地震D醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器接收超聲波來(lái)了解病人的病情7平面鏡對(duì)光線既不會(huì)聚也不發(fā)散，那么凹面鏡對(duì)光線有什么作用呢?小明開(kāi)動(dòng)腦筋，想到了所有可能情況:會(huì)聚、發(fā)散、既不會(huì)聚也不發(fā)散.然后他利用激光手電筒對(duì)著凹面鏡照射，觀察到如圖所示的現(xiàn)象.則小明的科學(xué)探究經(jīng)歷了哪些環(huán)節(jié)A提出問(wèn)題、設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、交流與合作B提出問(wèn)題、猜想和假設(shè)、設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C猜想和假設(shè)、設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析與論證D猜想和假設(shè)、設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、交流與合作8如圖所示，入射光線垂直射到平面鏡上，若入射光線保持不動(dòng)，將鏡子轉(zhuǎn)過(guò)角度，則此時(shí)A入射角為2B反射光線轉(zhuǎn)過(guò)的角度為2C反射光線與平面鏡的夾角為D反射光線與入射光線的夾角為9星期天小明在家燒水煮餃子.當(dāng)水燒開(kāi)準(zhǔn)備下餃子時(shí)，媽媽提醒他鍋里的水量太少，于是小明又往鍋里迅速加了一大碗水，用同樣大的火直至將水再次燒開(kāi).下面四幅圖像中，最能大致反應(yīng)整個(gè)燒水過(guò)程中水的溫度隨時(shí)間變化的是ABCD10下列現(xiàn)象中，不可能出現(xiàn)的是A始終冰凍的衣服慢慢變干B教室窗戶玻璃內(nèi)側(cè)出現(xiàn)“冰花”，C從冰箱里取出的冰棍直冒“白汽”D從口中取出的體溫計(jì)被電風(fēng)扇猛吹而示數(shù)減小11將一點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前，它們之間的距離如圖所示，調(diào)整凸透鏡高度使?fàn)T焰位于凸透鏡的主光軸上，此時(shí)人眼在凸透鏡右側(cè)某一合適的位置，通過(guò)凸透鏡可以看到一個(gè)燭焰倒立縮小的像，則該透鏡的焦距可能是A6 cmB8 cmC10 cmD16 cm12小明乘坐的高鐵動(dòng)車(chē)正以300km/b的速度向南行駛，旁邊平行鐵軌一列普通列車(chē)以120km/h的速度也向南行駛，小明發(fā)現(xiàn)自己超過(guò)普通列車(chē)用的時(shí)間約為4s，則下列說(shuō)法正確的是A以高鐵動(dòng)車(chē)為參照物，普通列車(chē)向南行駛B以小明所坐的座椅為參照物，高鐵動(dòng)車(chē)向南行駛C可以算出普通列車(chē)的長(zhǎng)度約為200m.D可以算出高鐵動(dòng)車(chē)的長(zhǎng)度約為200m第II卷（非選擇題)請(qǐng)點(diǎn)擊修改第II卷的文字說(shuō)明評(píng)卷人得分二、填空題13如圖甲所示，被測(cè)物體的長(zhǎng)度為_(kāi)cm;用溫度計(jì)測(cè)量冬夜室外溫度，讀數(shù)如圖乙所示，則室外溫度為_(kāi);某汽車(chē)速度表如圖丙所示，則該汽車(chē)此刻的速度為_(kāi)m/s.14人們應(yīng)該避免在公共場(chǎng)所高聲喧嘩，這樣會(huì)產(chǎn)生_污染，“高聲喧嘩”中的高”是指聲音的_ (填聲音的特性).有資料顯示，噪聲每經(jīng)過(guò)一塊100m寬的林帶可降低2025分貝，高速路兩側(cè)種著許多樹(shù)木，這是為了在_減弱噪聲.15進(jìn)入深秋，深山古剎的一棵千年銀杏吸引了很多游客，陽(yáng)光下著到滿樹(shù)的銀杏葉是黃色的，是因?yàn)闃?shù)葉反射了_光，小明將紅色濾色鏡擋在照相機(jī)鏡頭前給銀杏葉拍照，照片上銀杏葉的顏色是_色的.16入冬以來(lái)，我市多次出現(xiàn)大霧天氣，交警部門(mén)提醒廣大市民:霧天行車(chē)不能開(kāi)遠(yuǎn)光燈，而應(yīng)該打開(kāi)霧燈.利用題中信息和所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題:(1)遠(yuǎn)光燈照射角度偏向上方，照射出來(lái)的平行光線打在濃霧中，反 射光會(huì)雜亂無(wú)章的射向不同方向，導(dǎo)致車(chē)頭形成白茫茫的一片，無(wú)法 看到前方物體.這種反射叫_，此時(shí)_(選填“遵循” 或“不遵循”)光的反射定律；(2)防霧燈分前霧燈和后霧燈(標(biāo)志如圖所示)，其中后霧燈一般為比尾燈更明亮的紅色，這是利用了紅光_(選填“易穿透”或“易反射”)的特性.將紅光與_兩種色光等比例混合，可復(fù)合成白光.17在一次參加婚宴時(shí)，小明看到了這樣一個(gè)現(xiàn)象:當(dāng)廚師用猛火炒菜時(shí)，液化氣鋼瓶外面下部出現(xiàn)了一層霜(如圖).經(jīng)過(guò)一番思考，小明明白了其中的物理原理:罐內(nèi)的石油氣是用_的方式使其液化，以液態(tài)形式儲(chǔ)存在罐體下部.使用時(shí)迅速_ (填物態(tài)變化名稱(chēng))，供燃?xì)庠钍褂?，這個(gè)過(guò)程需要_熱量，使鋼瓶溫度降低.最終空氣中的水蒸氣遇到鋼瓶發(fā)生_ (填物態(tài)變化名稱(chēng)).18用同一把刻度尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)度，三次記錄到的數(shù)據(jù)分別是3.73cm, 3.75cm,3. 74cm.則該刻度尺的分度值是_，該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記作_ cm，這是采取_的方法減小誤差.19小明站立于平面鏡前2m處，已知小明身高為1. 64m，平面鏡高為1. 8m，則鏡中所成的像高_(dá) m，像與小明之間的距離是_ m;如果小明向平面鏡跨近一步，則鏡中的像的大小將_ (選填“變大”、“不變”或“變小”).20康熙幾暇格物編中記載:“置錢(qián)碗底，遠(yuǎn)視若無(wú)，及盛滿水時(shí)，在錢(qián)隨水光而顯現(xiàn)矣.”如圖所示，把硬幣放在容器底A點(diǎn)處，人眼從P點(diǎn)“遠(yuǎn)視若無(wú)”，這是因?yàn)樵谕N均勻介質(zhì)中光_.，加適量的水，人眼從P點(diǎn)處恰好看到硬幣的像在B點(diǎn)處，則用激光筆從P點(diǎn)向_點(diǎn)處(用圖中字母表示)照射，可照亮硬幣.21如圖所示，是英國(guó)物理學(xué)家牛頓曾經(jīng)做過(guò)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上，在三棱鏡后側(cè)光屏上可以依次看到紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光，此現(xiàn)象叫做光的_.從實(shí)驗(yàn)看出，光線經(jīng)過(guò)三棱鏡后是向它的底邊偏折，這一規(guī)律可以用來(lái)類(lèi)比說(shuō)明凸透鏡對(duì)光的_作用，對(duì)于同一凸透鏡，_ (選填 “紅光”或“紫光”)的焦距更大.22某物體沿直線向前運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間變化的圖象(v一t圖)如圖所示，物體在02s 內(nèi)做的是_ (選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng)，物體在02s內(nèi)和24s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程分別記為s1和s2，其大小關(guān)系是: s1_s2.(選填“”、“”或“”)，已知物體在05s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為10.5m，則物體在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度為_(kāi)m/s.評(píng)卷人得分三、作圖題23如圖所示，請(qǐng)畫(huà)出眼睛A通過(guò)平面鏡看到燭焰B的光路圖;（_）24如圖所示，請(qǐng)畫(huà)出光線AO從水射向空氣時(shí)的反射光線OB及折射光線OC;（_） 25如圖丙所示，請(qǐng)畫(huà)出兩條入射光線通過(guò)凹透鏡(焦點(diǎn)為F)后對(duì)應(yīng)的折射光線;（_）26某物體以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)谌鐖D丁所示的v-t圖中畫(huà)出能反應(yīng)它運(yùn)動(dòng)情況的圖像.（_）評(píng)卷人得分四、綜合題27小明一家打算在寒假坐高鐵去北京旅游，爸爸利用APP“巴士管家”提前網(wǎng)上訂票，查到的部分列車(chē)信息如圖所示，最終他預(yù)定了三張1月27日上午11:40從蘇州北站發(fā)車(chē)的G128次列車(chē)車(chē)票，求:(1)小明網(wǎng)上查得蘇州北站到北京南站相距約為1155km，問(wèn)G128次列車(chē)的平均速度約為多少km/h?已知我國(guó)高鐵正常行駛速度約為300km/h，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的計(jì)算結(jié)果不同于該值的主要原因.(2)若列車(chē)車(chē)身長(zhǎng)為200m，行駛途中它以270km/h的速度通過(guò)長(zhǎng)度為1300m的一座橋梁，這列火車(chē)完全通過(guò)該橋梁所用的時(shí)間是多少? (解題要求:要有簡(jiǎn)要說(shuō)明，會(huì)式依據(jù)、數(shù)據(jù)代入和運(yùn)算結(jié)果)評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題28小明注意到，爸爸在拉二胡前總要把二胡的兩個(gè)手把來(lái)回扭動(dòng)，仔細(xì)調(diào)試(如圖甲所示).爸爸說(shuō)這是在調(diào)“音準(zhǔn)”，小明結(jié)合本學(xué)期所學(xué)知識(shí)認(rèn)為這是在調(diào)“音調(diào)”.影響琴弦音調(diào)高低的因素有哪些?小明通過(guò)觀察思考，提出了以下猜想:猜想1:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)，可能與弦線的材料有關(guān);猜想2:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)，可能與弦線的長(zhǎng)短有關(guān);猜想3:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)，可能與弦線的粗細(xì)有關(guān);猜想4:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)，可能與弦線的松緊有關(guān).為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，并進(jìn)一步探究它們之間的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案:按圖乙組裝有關(guān)器材，將一根尼龍絲的一端拴在桌子一端的腿上，另一端繞過(guò)桌邊的小滑輪，掛上幾個(gè)鉤碼，并用A, B兩個(gè)小木塊將尼龍絲支起，用一把塑料三角尺撥A, B間的“弦”，即可聽(tīng)見(jiàn)發(fā)出的聲音. (1)小明在其他條件不變的情況下，逐步右移B的位置，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)弦發(fā)出聲音的音調(diào)逐步降低.則小明這是在驗(yàn)證猜想_;若要想驗(yàn)證猜想4,利用圖示現(xiàn)有器材可以通過(guò)僅改變_來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).在上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，主要運(yùn)用的物理實(shí)驗(yàn)方法是_法. (2)小明通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)對(duì)于弦樂(lè)器，音調(diào)的高低跟弦的材料、長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊都有關(guān)，爸爸“把二胡的兩個(gè)手把仔細(xì)調(diào)試”是通過(guò)改孿琴弦的_來(lái)改變音調(diào);弦樂(lè)器分別采用尼龍絲、鋼絲做弦，用相同的力度彈奏相同的曲子時(shí)，聽(tīng)者能很容易的分辨，這是由于不同材料做成的弦所發(fā)出聲音的_不同.29小明用如圖所示的裝置做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn).(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照_(選填“自下而上”或“自上而下”)的順序進(jìn)行. 小明裝置中的一個(gè)錯(cuò)誤之處是:_.(2)糾正錯(cuò)誤后，他在水溫升高到90后，每隔1 min記錄一次溫度計(jì)讀數(shù)，直到水沸騰并持續(xù)至少2min后停止讀數(shù)，記錄的數(shù)據(jù)如下表:時(shí)間/min12345678溫度/9092949698999999由表中數(shù)據(jù)可知，此時(shí)水的沸點(diǎn)是_;水沸騰后還要持續(xù)加熱2min并繼續(xù)讀數(shù)，這樣做的目的是為了探究水在沸騰過(guò)程中_的特點(diǎn)。(3)同組的小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，無(wú)論加熱多長(zhǎng)時(shí)間，水始終都不能沸騰，請(qǐng)你分析他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程可能存在的問(wèn)題:_;_.(至少寫(xiě)出兩條)30小明用如圖甲所示的裝置探究“光的反射定律”時(shí)，讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射:(1)為了在紙板上同時(shí)呈現(xiàn)入 射光束與反射光束，將平面鏡水平放置后，白色紙板應(yīng)與平面鏡_，并保持硬紙板A, B兩部分在_;(2)改變?nèi)肷浣谴笮∽?次實(shí)驗(yàn)后，最后紙板上留下了8條光線，難以區(qū)分哪條反射光線與哪條入射光線相對(duì)應(yīng)，為了避免這一問(wèn)題出現(xiàn)，請(qǐng)你給小明提個(gè)建議:_.妥善解決上述問(wèn)題后，小明順利測(cè)得數(shù)據(jù)，將其記錄在上表中，根據(jù)數(shù)據(jù)能得出結(jié)論：_;(3)另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)(如圖乙所示)，但紙板并未與平面鏡垂直，他_ (選填“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線，此時(shí)的反射光線、入射光線及法線_ (選填“仍在”或“不在”)同一平面內(nèi).31在做“研究氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明取內(nèi)徑約為0. 8cm，長(zhǎng)為100cm的玻璃管注滿水，管中留一小氣泡，將玻璃管反轉(zhuǎn)后，觀察氣泡的運(yùn)動(dòng)情況，如圖甲所示.(1)小明沒(méi)有將實(shí)驗(yàn)中的起始點(diǎn)O點(diǎn)選在管子的最底端處，這是因?yàn)樵陂_(kāi)始的一小段距離里氣泡作_直線運(yùn)動(dòng).此過(guò)程中若以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是_(選填 “運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的.(2)小明將實(shí)驗(yàn)所側(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在下表中，請(qǐng)你在圖乙的坐標(biāo)中畫(huà)出s-t圖象.（_）從O點(diǎn)開(kāi)始的距離s/cm020406080從O點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)的時(shí)間t/s02.55.07.510.0根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和所畫(huà)的圖象，可歸納出:一段路程后，氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間近似成_(選填“正比”或“反比”)，運(yùn)動(dòng)速度可以看做是不變的，大小為_(kāi)m/s. (3)假設(shè)實(shí)驗(yàn)中氣泡運(yùn)動(dòng)得越來(lái)越快，則其s-t圖象形狀可能正確的是_.32如圖甲所示，小明在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將凸透鏡A固定在光具座上50cm刻度線處，將點(diǎn)燃的蠟燭和光屏分別放在凸透鏡A的兩側(cè)，調(diào)節(jié)它們的位置，直至蠟燭在光屏上成清晰的像.請(qǐng)完成下列問(wèn)題:(1)在甲圖中的光屏上，所成的像是倒立_(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實(shí)像，日常生活中_ (選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這一原理制成的;(2)保持凸透鏡A位置不變，調(diào)節(jié)蠟燭和光屏的位置，使蠟燭在光屏上再次成清晰的像.多次實(shí)驗(yàn)后，畫(huà)出凸透鏡A成像中物距和像距變化關(guān)系的圖像(如圖乙所示)，則凸透鏡A的焦距為_(kāi)cm;在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應(yīng)進(jìn)行的操作是_;A將蠟燭左移，光屏左移 B將蠟燭左移，光屏右移C將蠟燭右移，光屏左移 D將蠟燭右移，光屏右移(3)當(dāng)光屏上呈現(xiàn)清晰的像時(shí)，不改變蠟燭和透鏡位置:若將凸透鏡A換成焦距相同、但鏡面直徑較小的凸透鏡B，再次實(shí)驗(yàn)，光屏上所成的像與原來(lái)的像相比_ (選填“變小”、“變暗”或“變不完整”)了;若將凸透鏡A換成鏡面直徑相同、但焦距稍小的凸透鏡C，再次實(shí)驗(yàn)，則需將屏向_ (選填“向左”或“向右”)移動(dòng)才能成清晰的像，光屏上所成的像與原來(lái)的像相比_ (選填“變大”或“變小”)了;(4)用LED燈做成字母“F”替代蠟燭來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，除了亮度和清潔的因素之外，你認(rèn)為這樣改進(jìn)后最主要的一個(gè)好處是_.試卷第11頁(yè)，總11頁(yè)本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供參考。參考答案1B2B3A4C5D6C7B8B9C10D11A12C135.45 14 25 14噪聲 響度 傳播過(guò)程中 15反射 黑 16漫反射 遵循 易穿透 綠、藍(lán) 17壓縮體積 汽化