數(shù)學(xué)北師大版二年級(jí)下冊(cè)買點(diǎn)器教學(xué)設(shè)計(jì).doc

柳泉中心小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)模板年級(jí) 二 學(xué)科 數(shù)學(xué) 教師 張海霞 教學(xué)內(nèi)容：買電器教材分析: 本節(jié)內(nèi)容是學(xué)生在掌握了100以內(nèi)的數(shù)的口算加減法的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)整十?dāng)?shù)、整百數(shù)的加減計(jì)算。100以內(nèi)的計(jì)算和列出加減法算式對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)已將沒(méi)有太大的困難，在三位數(shù)計(jì)算過(guò)程中，需要重點(diǎn)關(guān)注的相同數(shù)位對(duì)齊、學(xué)生對(duì)算法多樣化的感受以及進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。設(shè)計(jì)理念： 教科書在充分考慮學(xué)生已有知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)重點(diǎn)的前提下，安排三個(gè)問(wèn)題：第一：第二兩個(gè)問(wèn)題學(xué)習(xí)整百數(shù)的加減計(jì)算，第三個(gè)問(wèn)題鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，并嘗試整百數(shù)與整十?dāng)?shù)的加減法計(jì)算。教學(xué)目標(biāo)：1、探索并掌握整百、整十?dāng)?shù)的加減的口算方法，并能正確地計(jì)算。2、結(jié)合具體的情境，發(fā)展學(xué)生提問(wèn)題和解決問(wèn)題的意識(shí)和能力。3、讓學(xué)生在不斷地嘗試中體會(huì)成功的喜悅，感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn): 正確計(jì)算整百、整十?dāng)?shù)的加減法。 難點(diǎn): 整百、整十?dāng)?shù)的加減的計(jì)算方法課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入：1、師：誰(shuí)能告訴大家，你家都有哪些電器？2、師：看來(lái)小朋友們對(duì)電器都很熟悉，那張老師想請(qǐng)小朋友們跟我去買電器，幫我參考一下價(jià)錢，好嗎？今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)買電器二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)正確計(jì)算整百、整十?dāng)?shù)的加減法2、并提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。三、先學(xué)后教（探究整百、整十?dāng)?shù)的加減法。）（課件顯示：四幅電器圖）1、師：現(xiàn)在誰(shuí)能告訴大家，圖上都有哪些數(shù)學(xué)信息？2、師：你們能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題呢？3、看來(lái)小朋友們提的問(wèn)題可真不少，張老師想買一臺(tái)洗衣機(jī)和一臺(tái)電視機(jī)，共花多少錢呢？請(qǐng)你在練習(xí)本上寫出算式。教師根據(jù)學(xué)生回答板書算式：500+800=1300（元）你們是怎樣算出1300元的？老師為你們準(zhǔn)備了學(xué)具，請(qǐng)你們利用學(xué)具在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的？4、師：誰(shuí)能先說(shuō)說(shuō)本小組內(nèi)其他同學(xué)的算法，再說(shuō)自己的？課件演示兩種算法的計(jì)算過(guò)程。第一種：數(shù)線第二種：計(jì)數(shù)器5、師：看來(lái)呀，小朋友們的想法都很正確，現(xiàn)在，老師還想知道一臺(tái)電視機(jī)比一臺(tái)洗衣機(jī)貴多少錢？你們能解決嗎？試一試。8、師：謝謝小朋友們剛才幫了我一個(gè)大忙，真棒！現(xiàn)在你能幫自己家也添置一些電器嗎？在練習(xí)本上算算，你需要花多少錢？根據(jù)學(xué)生回答在黑板上板書算式。很好，大家都有這么多種不同的買法，請(qǐng)仔細(xì)觀察這些算式與我們以前學(xué)的有什么不同？9、師小結(jié)。三、練一練1、師：小朋友們已經(jīng)掌握了計(jì)算方法，但是要想算得又對(duì)又快，還得進(jìn)行一定的練習(xí)，你們敢不敢試試？（1）做練習(xí)卡上的第一題“我會(huì)做”。（2）做練習(xí)卡上的第二題“我能行”。（3）做練習(xí)卡上的第三題“我真棒”。四、說(shuō)一說(shuō)你今天有什么收獲嗎？板書設(shè)計(jì)：買電器 500+800=1300（元）