申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位授予單位簡(jiǎn)況表.doc

附件1申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位授予單位簡(jiǎn)況表單位名稱： （公章）主管部門： 國(guó)家批準(zhǔn)建校文號(hào)： 福建省學(xué)位委員會(huì)辦公室年 月 日填填 表 說 明一、“學(xué)校簡(jiǎn)況”應(yīng)按欄中規(guī)定項(xiàng)目簡(jiǎn)明扼要概述學(xué)校情況，字?jǐn)?shù)不超過2000字。二、II：“專業(yè)設(shè)置情況”，可另附頁。其中“批準(zhǔn)時(shí)間”按國(guó)家教育部或本省教育主管部門批準(zhǔn)文件的時(shí)間。三、III：“師資隊(duì)伍情況”限填本單位在編人員。四、IV：中“教學(xué)行政用房”、“實(shí)驗(yàn)室”、“圖書資料”欄中實(shí)驗(yàn)室名稱可另加附頁，作為本申報(bào)表的附件。五、除已說明的欄目外，一律不得另加附頁。六、本表填寫內(nèi)容必須屬實(shí)，字跡要端正、清楚。七、復(fù)制時(shí)，必須保持原格式不變，紙張限用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)A4型，雙面打印，裝訂要整齊。八、本表封面之上，不得另加其他封面，按規(guī)定需與本表合訂一起的材料，訂在本表之后。九、除另有說明外，所填內(nèi)容的時(shí)間截止為有應(yīng)屆本科畢業(yè)生前一年的九月底。 學(xué)校簡(jiǎn)況（辦學(xué)指導(dǎo)思想、辦學(xué)歷史、專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍、教學(xué)條件與利用、教學(xué)過程及管理和人才培養(yǎng)等） 專業(yè)設(shè)置與學(xué)生分布院（系）名稱開 設(shè) 專 業(yè)辦學(xué)層次本科專業(yè)批準(zhǔn)時(shí)間在校生數(shù)序號(hào)專 業(yè) 名 稱類 別在校生數(shù)當(dāng)年招生數(shù)今年畢業(yè)生數(shù)近3年畢業(yè)人數(shù)普通本科生普通專科（高職）生預(yù) 科 生成人脫產(chǎn)生夜 大 生函 授 生總 計(jì) 師資隊(duì)伍-1 人員結(jié)構(gòu)院（系、所）現(xiàn) 有 人 員 數(shù) 教授或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者副教授或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職 務(wù) 者講師或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者具有博士學(xué)位人員具有碩士學(xué)位人員人數(shù)合計(jì)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人數(shù)合計(jì)35歲以下36至45歲46至55歲56至60歲61歲以上教授或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者副教授或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者講師或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者專任教師中，具有碩士及以上學(xué)位者的比例為符合崗位資格的教師(主講教師有講師及以上職務(wù)或有碩士及以上學(xué)位)比例為當(dāng) 量 生 師 比 為 : -2 科學(xué)研究-2-1 近4年科研工作總體情況教師參加科研（教研）比例 近4年年人均發(fā)表科研（教研）論文 篇年 度科研經(jīng)費(fèi)（萬元）出版專著（部)發(fā)表學(xué)術(shù)論文（篇）獲獎(jiǎng)成果（項(xiàng)）鑒定成果（項(xiàng)）專 利（項(xiàng)） 共 計(jì)年年年年-2-2近4年有代表性的科研（含鑒定）成果（限填30項(xiàng)）序號(hào)成 果 名 稱項(xiàng)目完成人（注署名次序）獲獎(jiǎng)名稱、等級(jí)或鑒定單位、時(shí)間及發(fā)文編號(hào)-2-3 近4年有代表性的轉(zhuǎn)讓或被采用的科研成果（限填10項(xiàng)）序號(hào)成 果 名 稱項(xiàng)目完成人（注署名次序）采納單位、時(shí)間及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益-2-4近4年發(fā)表有代表性的學(xué)術(shù)文章（含出版專著、教材）（限填50項(xiàng)）序號(hào)論 文（或?qū)Ｖ⒔滩模┟?稱作 者（注次序）發(fā)表日期出版日期刊物、會(huì)議名稱或出版單位近4年發(fā)表有代表性的學(xué)術(shù)文章（含出版專著、教材）續(xù)序號(hào)論 文（或?qū)Ｖ?、教材）?稱作 者（注次序）發(fā)表日期出版日期刊物、會(huì)議名稱或出版單位-2-5 目前承擔(dān)的主要科研項(xiàng)目（限填30項(xiàng)）序號(hào)項(xiàng)目名稱、課題編號(hào)項(xiàng)目來源、發(fā)文編號(hào)啟訖時(shí)間科研經(jīng)費(fèi)（萬元）姓 名 承擔(dān)工作 教學(xué)條件-1 經(jīng)費(fèi)投入情況近4年生均四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)(單位:元/生年) 年 年 年 年近4年生均四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)平均 元/生年近4年生均學(xué)費(fèi)收入平均 元/生年近4年生均四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)占生均學(xué)費(fèi)收入的平均比例 近 4 年 學(xué) 校 投 入 教 學(xué) 及 條 件 建 設(shè) 經(jīng) 費(fèi)序號(hào)主 要 用 途 金 額（萬元）共 計(jì)-2 教學(xué)行政用房教學(xué)行政用房面積共計(jì) 萬平方米, 生均教學(xué)行政用房面積 平方米-2-1 教學(xué)用房序號(hào)教 學(xué) 樓 名 稱 面 積（平方米）使 用 狀 況共 計(jì)總體使用狀況:-2-2 公共實(shí)驗(yàn)室序號(hào)實(shí) 驗(yàn) 室 名 稱面 積（平方米）設(shè)備數(shù)（臺(tái)）設(shè)備價(jià)值（萬元）功能及使用狀況共 計(jì)總體使用狀況:-2-3 專業(yè)實(shí)驗(yàn)室序號(hào)實(shí) 驗(yàn) 室 名 稱面 積（平方米）設(shè)備數(shù)（臺(tái)）設(shè)備價(jià)值（萬元）功能及使用狀況共 計(jì)總體使用狀況:-2-4 圖書資料情況圖 書 館 面 積 萬平方米藏 書 量（含電子讀物）中 文萬 冊(cè)外 文萬 冊(cè)擁有期刊數(shù)（含電子讀物）中 文種外 文種近4年圖書文獻(xiàn)資料購(gòu)置經(jīng)費(fèi)（萬元）總 計(jì) 年 年 年 年-2-5 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積（萬m2）共 計(jì)室 內(nèi) 面 積室 外 面 積-2-6 校園網(wǎng)建設(shè)及在本科教學(xué)中作用好 較好 一般 不好 教學(xué)情況-1 教材建設(shè) 使用近3年出版的新教材比例 使用省部級(jí)及以上獲獎(jiǎng)教材比例 本單位有獲省部級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)教材 部近 4 年 編 寫 出 版 或 自 編 教 材 情 況教 材 類 型年年年年編寫出版教材（部）自 編 教 材（部）-2 教學(xué)改革與研究-2-1 近4年獲省部級(jí)及以上優(yōu)秀教學(xué)成果、教材獎(jiǎng)及精品課程序號(hào)項(xiàng) 目 名 稱獲 獎(jiǎng) 人(注署名次序)獲獎(jiǎng)名稱、等級(jí)、時(shí)間及發(fā)文編號(hào)-2-2近4年教學(xué)改革研究課題完 成 課 題 共 項(xiàng)；其中：國(guó)家級(jí) 項(xiàng)；省部級(jí) 項(xiàng)；校 級(jí) 項(xiàng)。目前承擔(dān)課題共 項(xiàng)；其中：國(guó)家級(jí) 項(xiàng)；省部級(jí) 項(xiàng)；校 級(jí) 項(xiàng)。課題與經(jīng)費(fèi)共 計(jì) 年 年 年 年省部級(jí)及以上課題數(shù)(項(xiàng))經(jīng)費(fèi)(萬元)學(xué)校立項(xiàng)投入課題數(shù)(項(xiàng))經(jīng)費(fèi)(萬元)目前承擔(dān)省部級(jí)及以上的教學(xué)改革研究課題課題編號(hào)課 題 名 稱啟訖時(shí)間立項(xiàng)單位發(fā)文編號(hào)姓 名承 擔(dān)工 作-3 實(shí)驗(yàn)開設(shè)教學(xué)大綱（計(jì)劃）應(yīng)開設(shè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)實(shí)際開出實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)有綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的課程數(shù)