人教版初三語文上冊18課《楊修之死》課件

楊修 字德祖 弘農(nóng)華陰人 漢太尉楊震五世孫 東漢建安年間舉為孝廉 任郎中 后為漢相曹操主薄 因才華過人 又是袁術外甥 曹操慮為后患 羅貫中 約1330 約1400 名本 號湖海散人 山西太原人 一說錢塘 今浙江杭州 或廬陵 今江西吉安 人 元末明初小說家 相傳是施耐庵的得意門生 才華出眾 但時局動亂 政治腐敗 才人志士流落荒野 羅貫中郁郁不得志 轉而編著 三國演義 以古鑒今 抨擊時政 是繼施耐庵之后 又一個以小說創(chuàng)作流芳百世的小說家 他廣泛搜求了有關平話 戲劇和傳說 參考陳壽 三國志 和裴松之的注 根據(jù)自己的生活經(jīng)驗 對三國故事進行了再創(chuàng)造 以史實為基礎 融合大膽而合理的想像和虛構 創(chuàng)作了 七實三虛 的歷史小說巨著 三國演義 我國第一部長篇章回體小說 羅貫中在這部巨著里 借敘述魏蜀吳三國征戰(zhàn)的歷史故事 對暴政作了憤怒的抨擊 提出了自己的鮮明政治理想 仁政 這個觀點形成全書鮮明的擁劉反曹傾向 使曹操和劉備兩個藝術形象鮮明對比 互相襯托 以強烈譴責暴政 熱烈頌揚仁政 作品及作者 學習目標 1 能簡述故事 梳理情節(jié) 2 分析楊修 曹操的性格特點 3 探討楊修之死的原因 4 學習通過故事展現(xiàn)人物性格的方法 學習字詞 皰官p o雞肋l i夏侯惇d n分迄q 佯裝y ng大麓l 伺察s 綽刀ch o屯兵t n恃才放曠sh 酥s 阜f 譖z n 整體感知 3 課文寫了楊修犯曹操之忌的哪幾件事 對楊修每次犯忌 曹操各有什么心里反應 請用簡潔的話概括 1 文章記敘的內(nèi)容是什么 記敘了曹操殺害楊修的經(jīng)過和緣由 2 本文的敘事線索是什么 身死因才誤 是本文的敘事線索 1 雞肋事件 2 改建園門 3 分食酥餅 4 語破奸心 5 告發(fā)曹丕 6 教植斬吏 7 代作答教 插敘 3 課文寫了楊修犯曹操之忌的哪幾件事 對楊修每次犯忌 曹操各有什么心里反應 請用簡潔的話概括 甚忌之 心惡之 愈惡之 愈惡之 操大怒 操大怒 操殺修 逐漸加深 8 失利葬修 老謀深算 古來第一奸雄 陰險殘忍 虛偽奸詐 嫉賢妒才 楊修之才具體表現(xiàn)在哪里 找出文中關鍵句 舉例子回答 研讀課文 小說中楊修 放曠 表現(xiàn)在 我是從讀出來的 抓住人物語言 研讀課文 恃才放曠 耍小聰明 目中無人 狂妄輕率 楊修之死的原因 合作探究 關于楊修的死因 歷史上有很多爭議 有人推之于曹操 有人歸過于楊修自己 還有人認為另有它因 你持哪種觀點呢 請以 楊修之死 過在于 因為 的句式談談你的看法 內(nèi)因 楊修之死 一方是由于楊修恃才放曠 終于招致殺身之禍 外因 楊修被殺的根本原因還是他在大是大非和重大問題上不能與曹操保持一致 甚至離心離德 楊修之死是內(nèi)因和外因共同作用的結果 楊修之死的原因 拓寬延伸 穿越時空 如果你是曹操身邊一位重臣 是楊修的朋友 你會對楊修提出什么忠告 對曹操進一什么言 認清自己 學會謙遜遠離自以為是 是啊 如果我們用功利的目光審視楊修 那么他的舉止無疑是自取滅亡 令人非解 但是 斯人已逝 作為生者 我們可以選擇韜光養(yǎng)