2019年班主任工作室個(gè)人發(fā)展規(guī)劃.doc_第1頁(yè)
2019年班主任工作室個(gè)人發(fā)展規(guī)劃.doc_第2頁(yè)
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2019年班主任工作室個(gè)人發(fā)展規(guī)劃 本人從教9年,擔(dān)任班主任工作8年,期間一直堅(jiān)守在教育這片熱土上,關(guān)愛(ài)、尊重、理解每一位學(xué)生,班主任工作認(rèn)真細(xì)致,了解班里每一個(gè)孩子的個(gè)性,一視同仁,全心全意培育好每一位學(xué)生,重視學(xué)生能力的培養(yǎng),在班主任工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),也取得了一定的成績(jī)。加入孫琴華班主任工作室是我的榮幸,現(xiàn)把加入工作室后自己一年內(nèi)的發(fā)展規(guī)劃介紹如下。一、繼續(xù)加強(qiáng)師德培養(yǎng)除了要認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)班主任工作規(guī)定和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的精神外,更要時(shí)時(shí)以滿(mǎn)腔的熱情,濃濃的愛(ài)心投身到班主任工作和教育工作中去,育人與教書(shū)并舉,向著“以情感人,以德育人,以才教人”的方向努力。向同行中的先進(jìn)班主任和優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí),不斷提升自己的個(gè)人魅力,努力使自己成為一名出色的語(yǔ)文教師和優(yōu)秀的班主任。二、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)堅(jiān)持每學(xué)期閱讀兩本以上關(guān)于班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和班集體文化建設(shè)的專(zhuān)著,并認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。積極、認(rèn)真參加本工作室組織的專(zhuān)題講座,外出考察學(xué)習(xí)等,同時(shí)也要積極參加本地區(qū)、本校組織的各種提升班主任專(zhuān)業(yè)化水平的活動(dòng)。虛心向?qū)煂O琴華老師學(xué)習(xí),不斷完成自己,提神自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),成為學(xué)生喜愛(ài),家長(zhǎng)喜愛(ài),同事肯定的班主任!三、在課堂實(shí)踐中強(qiáng)化班主任工作結(jié)合學(xué)生現(xiàn)階段身體發(fā)展的特點(diǎn),利用好每節(jié)班會(huì)課的時(shí)間,積極開(kāi)展各種班級(jí)主題教育活動(dòng)。課前了解班中近期動(dòng)態(tài),選定適合學(xué)生現(xiàn)階段學(xué)習(xí)、生活的主題,認(rèn)真?zhèn)湔n,向有經(jīng)驗(yàn)的班主任和工作室成員取經(jīng),課程內(nèi)容要吸引孩子注意力,爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)期在區(qū)級(jí)及以上上兩節(jié)以上公開(kāi)課。四、參與課題研究,積極撰寫(xiě)論文凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,相信通過(guò)制定這樣的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,做到心中有數(shù),我一定能在孫琴華老師的帶領(lǐng)下,在孫琴華班主任工作室中茁壯成長(zhǎng)! 本人從教9年,擔(dān)任班主任工作8年,期間一直堅(jiān)守在教育這片熱土上,關(guān)愛(ài)、尊重、理解每一位學(xué)生,班主任工作認(rèn)真細(xì)致,了解班里每一個(gè)孩子的個(gè)性,一視同仁,全心全意培育好每一位學(xué)生,重視學(xué)生能力的培養(yǎng),在班主任工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),也取得了一定的成績(jī)。加入孫琴華班主任工作室是我的榮幸,現(xiàn)把加入工作室后自己一年內(nèi)的發(fā)展規(guī)劃介紹如下。一、繼續(xù)加強(qiáng)師德培養(yǎng)除了要認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)班主任工作規(guī)定和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的精神外,更要時(shí)時(shí)以滿(mǎn)腔的熱情,濃濃的愛(ài)心投身到班主任工作和教育工作中去,育人與教書(shū)并舉,向著“以情感人,以德育人,以才教人”的方向努力。向同行中的先進(jìn)班主任和優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí),不斷提升自己的個(gè)人魅力,努力使自己成為一名出色的語(yǔ)文教師和優(yōu)秀的班主任。二、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)堅(jiān)持每學(xué)期閱讀兩本以上關(guān)于班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和班集體文化建設(shè)的專(zhuān)著,并認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。積極、認(rèn)真參加本工作室組織的專(zhuān)題講座,外出考察學(xué)習(xí)等,同時(shí)也要積極參加本地區(qū)、本校組織的各種提升班主任專(zhuān)業(yè)化水平的活動(dòng)。虛心向?qū)煂O琴華老師學(xué)習(xí),不斷完成自己,提神自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),成為學(xué)生喜愛(ài),家長(zhǎng)喜愛(ài),同事肯定的班主任!三、在課堂實(shí)踐中強(qiáng)化班主任工作結(jié)合學(xué)生現(xiàn)階段身體發(fā)展的特點(diǎn),利用好每節(jié)班會(huì)課的時(shí)間,積極開(kāi)展各種班級(jí)主題教育活動(dòng)。課前了解班中近期動(dòng)態(tài),選定適合學(xué)生現(xiàn)階段學(xué)習(xí)、生活的主題,認(rèn)真?zhèn)湔n,向有經(jīng)驗(yàn)的班主任和工作室成員取經(jīng),課程內(nèi)容要吸引孩子注意力,爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)期在區(qū)級(jí)及以上上兩節(jié)以上公開(kāi)課。四、參與課題研究

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