高考語(yǔ)文第一輪測(cè)評(píng)考試試題 文言文.doc

文言文一、閱讀下面的文言文，完成12題。天下合縱，趙使魏加見楚春申君曰：“君有將乎？”曰：“有矣，仆欲將臨武君。”魏加曰：“臣少之時(shí)好射，臣愿以射譬之，可乎？”春申君曰：“可。”加曰：“異日者，更羸與魏王處京臺(tái)之下，仰見飛鳥。更羸謂魏王曰：臣為王引弓虛發(fā)而下鳥。魏王曰：然則射可至此乎？更羸曰：可。有間，雁從東方來(lái)，更羸以虛發(fā)而下之。魏王曰：然則射可至此乎？更羸曰：此孽也。王曰：先生何以知之？對(duì)曰：其飛徐而鳴悲。飛徐者，故瘡?fù)匆?；鳴悲者，久失群也，故瘡未息而驚心未去也。聞弦音，引而高飛，故瘡隕也。今臨武君為秦孽，不可為拒秦之將也?！?(戰(zhàn)國(guó)策楚策)1下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()a臣愿以射譬之，可乎譬：打比方b更羸與魏王處京臺(tái)之下 京：都城c故瘡未息而驚心未去也 息：消除、痊愈d不可為拒秦之將也 拒：抗拒、對(duì)抗【解析】此題主要運(yùn)用“語(yǔ)境推斷法”。a.“譬”有打比方、知曉和曉諭三個(gè)義項(xiàng)，只有“打比方”合乎文意。b.“京”意為“高、大”。“京臺(tái)”即“高臺(tái)”?！岸汲恰币涣x不合文意。c.“息”有“止息、停止”的義項(xiàng)，文中用于“故瘡”之后，就產(chǎn)生了“消除、痊愈”的語(yǔ)境義。d.“拒”有“抵御、抗拒”和“拒絕”兩個(gè)義項(xiàng)，文中為“拒秦”，作“抗拒”解?！敬鸢浮縝2下列各組句子中加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)是()a.b.c.d.【解析】此題主要運(yùn)用“語(yǔ)法分析推斷法”。a.名詞，將領(lǐng)，作“有”的賓語(yǔ)；用在名詞前作使動(dòng)詞，譯為“使為將領(lǐng)”。b.用在“弓”前，意為“拉”；在文中由“退卻”的義項(xiàng)派生出“離開、躲避”之義。c.兩個(gè)“下”均為使動(dòng)用法，使掉下。d.兩個(gè)“孽”的意義雖都源于“災(zāi)禍、危害”，但語(yǔ)境意義并不相同：用于判斷句，作名詞，意為“受傷的鳥”；用于被動(dòng)句，作動(dòng)詞，意為“打敗”。【答案】c二、閱讀下面的文言文，完成文后的題目。郗超與謝玄不善。苻堅(jiān)將問晉鼎，既已狼唾梁岐，又虎視淮陰矣。于是朝議，遣玄北討，人間頗有異同之論。唯超曰：“是必濟(jì)事。吾昔嘗與共在桓宣武府，見使才皆盡，雖履屐之間，亦得其任。以此推之，容必能立勛?！痹扰e，時(shí)人咸嘆超之先覺，以重其不以愛憎匿善。(世說(shuō)新語(yǔ)識(shí)鑒)3對(duì)下列句中加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)是()a郗超與謝玄不善善：善良b又虎視淮陰矣陰：北面c容必能立勛容：或許，表推測(cè)語(yǔ)氣d元功既舉舉：提拔【解析】a項(xiàng)可以運(yùn)用“成語(yǔ)印證法”，聯(lián)系成語(yǔ)“來(lái)者不善，善者不來(lái)”來(lái)理解，其中“善”是“友好”之意。b項(xiàng)“陰”涉及古代文化知識(shí)，古代山南水北為陽(yáng)，山北水南為陰，淮是淮河，故“陰”指“南面”。d項(xiàng)可以聯(lián)系語(yǔ)境，運(yùn)用“語(yǔ)境推斷法”進(jìn)行推斷，“舉”用在“元功”(大功)之后，應(yīng)為“告成”?！敬鸢浮縞三、閱讀下面的文言文，完成46題。昔者，齊王使淳于髡獻(xiàn)鵠于楚。出邑門，道飛其鵠，徒揭空籠，造詐成辭，往見楚王曰：“齊王使臣來(lái)獻(xiàn)鵠，過(guò)于水上，不忍鵠之渴，出而飲之，去我飛亡。吾欲刺腹絞頸而死，恐人之議吾王以鳥獸之故令士自傷殺也。鵠，毛物，多相類者，吾欲買而代之，是不信而欺吾王也。欲赴他國(guó)奔亡，痛吾兩主使不通。故來(lái)服過(guò)，叩頭受罪大王?！背踉唬骸吧?，齊王有信士若此哉！”厚賜之，財(cái)倍鵠在也。(史記滑稽列傳)4對(duì)下列句中加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)是()a徒揭空籠，造詐成辭 揭：揭開b去我飛亡 去：前往c痛吾兩主使不通 使：讓d叩頭受罪大王 罪：懲罰【解析】此題考查根據(jù)語(yǔ)境判斷文言實(shí)詞意義的能力，可根據(jù)詞典中的多個(gè)義項(xiàng)，用“代入檢驗(yàn)法”選義。a.揭：舉；b.去：離開；c.使：使者?！敬鸢浮縟5下面各組句中加點(diǎn)詞意義不同的一項(xiàng)是()a.b.c.d.【解析】此題考查多義實(shí)詞的辨析能力，亦可采用“代入檢驗(yàn)法”選義。a.“使”均為“派、派遣”；b.“信”均為“誠(chéng)實(shí)”；c.“亡”均為“跑掉”；d.“故”分別為“緣故”和“所以”?！敬鸢浮縟6對(duì)下面加點(diǎn)詞的活用解釋不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()a道飛其鵠(名詞活用作動(dòng)詞)b造詐成辭 (形容詞活用作名詞)c出而飲之 (使動(dòng)用法)d財(cái)倍鵠在也 (名詞活用作動(dòng)詞)【解析】此題考查對(duì)文言文實(shí)詞活用的判斷能力。答此題可采用“語(yǔ)法分析推斷法”。a.“道”，應(yīng)為名詞作狀語(yǔ)，意為“在路上”。古漢語(yǔ)中名詞直接用來(lái)修飾或限制動(dòng)詞時(shí)用作狀語(yǔ)，本句中名詞“道”直接限制動(dòng)詞“飛”。b.“詐”本義為“虛偽”，形容詞，作“造”的賓語(yǔ)后活用作名詞“虛偽的經(jīng)歷”。c.“出”和“飲”用在代詞“之”(代“鵠”)前面，表“使它出來(lái)”“使它喝水”之意，故為使動(dòng)用法。d.“倍”本為名詞“倍數(shù)”，這里表“增加一倍”之意，故為名詞活用作動(dòng)詞?！敬鸢浮縜【參考譯文】從前，齊王派淳于髡到楚國(guó)去獻(xiàn)鴻鵠。出了城門，在道路上那只鴻鵠飛走了。(淳于髡)只舉著個(gè)空籠子，編造虛偽的經(jīng)歷成了一套謊話，前去見楚王說(shuō)：“齊王派我來(lái)獻(xiàn)鴻鵠，(乘船)從水中經(jīng)過(guò)，(我)不忍心讓鴻鵠干渴，放出來(lái)讓它喝水，它離開我飛掉了。我想剖開肚子或勒緊脖子自殺，又恐怕別人議論我們大王因?yàn)轼B獸的緣故讓謀士自己傷害自己或自殺。鴻鵠，是長(zhǎng)毛的禽類，有很多相似的，我想買一只代替它，這是不誠(chéng)實(shí)而欺騙大王的行為。(我)想逃跑到別的國(guó)家去，又哀痛著我的兩位國(guó)君的使者不能聯(lián)系，所以來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，向大王叩頭接受大王處罰?！背跽f(shuō)：“好，齊王(竟)有這樣誠(chéng)實(shí)的士人啊！”(于是)優(yōu)厚地賞賜了他，(賞賜他的)財(cái)物比有鴻鵠在的情況下增加了一倍。 四、閱讀下文，完成78題。顏回好學(xué)回年二十九，發(fā)盡白，蚤死?？鬃涌拗畱Q，曰：“自吾有回，門人益親。”魯哀公問：“弟子孰為好學(xué)？”孔子對(duì)曰：“有顏回者好學(xué)，不遷怒，不貳過(guò)。不幸短命死矣，今也則亡。”7指出下列句中的通假字。(1)發(fā)盡白，蚤死_通_(2)今也則亡 _通_【答案】(1)蚤早(2)亡無(wú)8解釋下列句中加點(diǎn)的字。(1)孔子哭之慟_(2)門人益親_(3)弟子孰為好學(xué)_(4)不貳過(guò)_【答案】(1)悲痛到了極點(diǎn)(2)更加(3)誰(shuí)(4)犯錯(cuò)誤【參考譯文】顏回二十九歲，頭發(fā)全白了，過(guò)早地去世了?？鬃涌薜冒粗粒f(shuō)：“自從我有了顏回這個(gè)學(xué)生，學(xué)生們(以顏回為榜樣)更加親近我?！濒攪?guó)國(guó)君問(孔子)：“(你的)學(xué)生中誰(shuí)是最愛學(xué)習(xí)的？”孔子回答說(shuō)：“有個(gè)叫顏回的最愛學(xué)習(xí)，(他)從不把脾氣發(fā)到別人的身上，也不重犯同樣的錯(cuò)誤。不幸年紀(jì)輕輕死了，現(xiàn)在沒有(像顏回那樣好學(xué)的人)了?！蔽?、閱讀下文，完成910題。鄙人學(xué)蓋鄭之鄙人學(xué)為蓋，三年藝成而大旱，蓋無(wú)所用，乃棄而為桔槔。又三年藝成而大雨，桔槔無(wú)所用，則又還為蓋焉。未幾而盜起，民盡改戎服，鮮有用蓋者。欲學(xué)為兵，則老矣。郁離子見而嗟之曰：“是殆類漢之老郎與，然老與少非人之所能為也，天也。藝事繇己之學(xué)，雖失時(shí)在命，而不可盡謂非己也。故粵有善農(nóng)者鑿田以種稻，三年皆傷于澇，人謂之宜泄水以樹黍，弗對(duì)，而仍其舊。其年乃大旱，連三歲，計(jì)其獲則償所歉而贏焉。故曰旱斯具舟，熱斯具裘，天下之名言也。”(郁離子)【注】鄭之鄙人學(xué)為蓋： 鄭國(guó)有一個(gè)住在邊遠(yuǎn)地區(qū)的人學(xué)做雨具。鄙，邊遠(yuǎn)的地方。蓋，雨傘。桔槔：又稱“吊桿”，井上汲水的一種工具，在井旁樹上或架子上用繩子掛一杠桿，一端系水桶，一端墜個(gè)大石塊，一起一落，汲水可以省力。殆：大概；差不多。繇：由。旱斯具舟，熱斯具裘：行旱路時(shí)準(zhǔn)備走水路用的船只，夏天準(zhǔn)備過(guò)冬穿的衣服。指事先做好準(zhǔn)備。國(guó)語(yǔ)越語(yǔ)上：“賈人夏則資皮，冬則資締，旱則資舟，水則資車，以待乏也?！?解釋加點(diǎn)字在文中的含義。(1)未幾而盜起_(2)鮮有用蓋者_(dá)(3)人謂之宜泄水以樹黍_(4)計(jì)其獲則償所歉而贏焉_【答案】(1)不久(2)少(3)種植、栽培(4)抵償、償還10解釋下面句子中“為”的含義。(1)然老與少非人之所能為也_(2)公為我獻(xiàn)之_(3)炮臺(tái)悉為夷據(jù)_(4)為其來(lái)也_【答案】(1)做(2)向(3)被(4)當(dāng)【參考譯文】從前，鄭國(guó)有一個(gè)住在邊遠(yuǎn)地區(qū)的人學(xué)做雨具，學(xué)了三年終于學(xué)成了這門手藝。但天大旱不下雨，雨具派不上用場(chǎng)。于是便放棄了做雨具而改學(xué)做汲水工具。又花了整整三年時(shí)間手藝才學(xué)成，誰(shuí)知卻遇上了大雨年景，汲水工具沒有什么用處，就又回頭制作雨具了。不久，盜賊四起，人們都改穿軍服，很少有用雨具的。他又想學(xué)做兵器，可是自己已經(jīng)老了。郁離子見此而嘆息說(shuō)：“這大概就類似漢朝時(shí)的老郎吧，然而老與少并不是人的意志所能改變的，是自然的規(guī)律。各種工藝技巧是由自己學(xué)得的，雖然失去時(shí)機(jī)是天命，但也不能說(shuō)自己沒有一點(diǎn)責(zé)任。過(guò)去粵地有一個(gè)善耕作的農(nóng)民，開墾田地種稻，連續(xù)三年都遭受澇災(zāi)，人們都勸他應(yīng)排水而種黍，但他不聽，仍然種稻。誰(shuí)知那年卻大旱，接著連續(xù)三年也大旱，計(jì)算一下他的收獲，除了抵償往年歉收的損失外還有些贏余。所以說(shuō)：干旱時(shí)就準(zhǔn)備好船只，酷暑時(shí)就準(zhǔn)備好皮衣，這是天下的至理名言啊?！绷?、閱讀下文，完成1112題。嗟來(lái)之食齊大饑。黔敖為食于路，以待餓者而食之。有餓者，蒙袂輯屨，貿(mào)貿(mào)然來(lái)。黔敖左奉食，右執(zhí)飲，曰：“嗟！來(lái)食！”揚(yáng)其目而視之，曰：“予唯不食嗟來(lái)之食，以至于斯也！”從而謝焉，終不食而死。曾子聞之，曰： “微與！其嗟也可去，其謝也可食?！?選自禮記檀弓下)【注】大饑：大荒年。蒙袂(mi)：用衣袖蒙著臉。輯屨(j)：身體邁不開步子的樣子。貿(mào)貿(mào)然：眼睛看不清而莽撞前行的樣子。嗟：帶有輕蔑意味的呼喚聲。從：跟隨。微：不應(yīng)當(dāng)。與：表示感嘆的語(yǔ)氣詞。11解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)右執(zhí)飲_(2)予唯不食嗟來(lái)之食_(3)從而謝焉_(4)曾子聞之_【答案】(1)拿著(2)只因?yàn)?3)道歉(4)聽說(shuō)12解釋下列各句中“食”字的意義和用法。(1)黔敖為食于路_(2)以待餓者而食之_(3)予唯不食嗟來(lái)之食_【答案】(1)讀sh，食物，名詞(2)讀s，把食物給人吃，動(dòng)詞(3)讀sh，吃，動(dòng)詞【參考譯文】齊國(guó)出現(xiàn)了嚴(yán)重的饑荒。黔敖在路邊準(zhǔn)備好飯食，以供路過(guò)饑餓的人來(lái)吃。有個(gè)饑餓的人用袖子蒙著臉，無(wú)力地拖著腳步，莽撞地走來(lái)。黔敖左手端著吃食，右手端著湯，說(shuō)道：“喂！來(lái)吃吧！”那個(gè)饑民揚(yáng)眉抬眼看著他，說(shuō)：“我就是因?yàn)椴辉赋脏祦?lái)之食，才落到這個(gè)地步?。　鼻阶飞锨叭ハ蛩狼?，他仍然不吃，終于餓死了。曾子聽到這件事后說(shuō)：“恐怕不該這樣吧！黔敖無(wú)禮呼喚時(shí)，當(dāng)然可以拒絕，但他道歉之后，則可以去吃?！逼?、閱讀下面短文，完成1314題。狀不必童而智童，智不必童而狀童。圣人取童智而遺童狀，眾人近童狀而疏童智。狀與我童者，近而愛之；狀與我異者，疏而畏之。有七尺之骸，手足之異，戴發(fā)含齒，倚而趣者，謂之人；而人未必?zé)o獸心。雖有獸心，以狀而見親矣。傅翼戴角，分牙布爪，仰飛伏走，謂之禽獸；而禽獸未必?zé)o人心。雖有人心，以狀而見疏矣。庖犧氏、女媧氏、神農(nóng)氏、夏后氏，蛇身人面，牛首虎鼻，此有非人之狀，而有大圣之德；夏桀、殷紂、魯桓、楚穆，狀貌七竅，皆同于人，而有禽獸之心。而眾人守一狀以求至智，未可幾(通“冀”)也。13下列句子中，對(duì)加點(diǎn)的詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()a狀不必童而智童 狀：外形b智不必童而狀童 童：兒童c戴發(fā)含齒 戴：頂著，(頭上)長(zhǎng)著d未可幾也 幾：希望【解析】b“童”通“同”，相同?！敬鸢浮縝14下列句子中，對(duì)加點(diǎn)的詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()a圣人取童智而遺童狀 遺：丟開，丟下b狀與我童者，近而愛之 近：親近c(diǎn)狀與我異者，疏而畏之 疏：疏遠(yuǎn)d雖有獸心，以狀而見親矣 親：受人親近，被人親近e而眾人守一狀以求至智 至智：達(dá)到才智【解析】e至智：最大的才智，最高的才能，或高才大智?！敬鸢浮縠【參考譯文】外形不一定相同而才智卻相同，才智不一定相同而外形卻相同。品格高超的圣人選取才智相同的，而丟開外形相同的；常人卻親近外形相同的，而疏遠(yuǎn)才智相同的。外形和我相同的，就親近并且喜愛他；外形和我不一樣的，就疏遠(yuǎn)并且畏懼他。長(zhǎng)著七尺高的身軀，有手腳之分，頭上生有毛發(fā)，嘴里長(zhǎng)著牙齒，能憑借車馬奔馳的，這叫做人；可是，人未必沒有獸心。盡管他們有獸心，卻由于外形相同而受人親近。長(zhǎng)著翅膀，頂著頭角，長(zhǎng)著牙齒和爪子，能在天上飛翔或在地面奔跑的，這叫做禽獸；可是，禽獸未必沒有人心。盡管它們有人心，卻由于外形不同而被人疏遠(yuǎn)。庖犧氏、女媧氏、神農(nóng)氏、夏后氏，這些古代帝王，有的蛇身人面，有的牛頭虎鼻，都不像人的形狀，卻有大圣人的美德。夏桀、殷紂王、魯桓公、楚穆王，這些古代君主，外貌五官都和人一樣，卻有禽獸之心。一般人總是拘泥于同一外形來(lái)求得高才大智，這是不能夠指望的。八、閱讀下面的短文，完成1518題。仆去年秋始游廬山，到東、西二林間(指廬山東林寺和西林寺)香爐峰下，見云水泉石，勝絕第一，愛不能舍，因置草堂，前有喬松十余株，修竹千余竿；青蘿為墻援，白石為橋道；流水周于舍下，飛泉落于檐間；紅榴白蓮，羅生池砌。大抵若是，不能殫記。每一獨(dú)往，動(dòng)彌旬日。平生所好者，盡在其中。不唯忘歸，可以終老。(白居易與微之書)15解釋下面句子中的加點(diǎn)詞。(1)愛不能舍，因置草堂_ (2)流水周于舍下_(3)青蘿為墻援_ (4)白石為橋道_【答案】(1)舍棄(2)屋舍(3)作為(4)作為16下列與例句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是()例句：愛不能舍，因置草堂a沛公則置車騎，脫身獨(dú)騎b鄭人有且置履者c今以鐘磬置水中d內(nèi)外多置小門，墻往往而是【解析】d項(xiàng)與例句都是“建造”的意思。a項(xiàng)，放棄；b項(xiàng)，添置、購(gòu)置；c項(xiàng)，安放?！敬鸢浮縟17下列句子中加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()a見云水泉石，勝絕第一勝：優(yōu)美的風(fēng)景b流水周于舍下 周：周圍c紅榴白蓮，羅生池砌 砌：石階d平生所好者，盡在其中 好：愛好【解析】b周：環(huán)繞?！敬鸢浮縝18對(duì)例句中加點(diǎn)詞意思的推斷，不正確的一項(xiàng)是()例句：?jiǎn)趟墒嘀?，修竹千余竿a從句式上看，“喬松”對(duì)“修竹”，結(jié)構(gòu)相同，“喬”與“修”的詞義應(yīng)該相近。b由采草藥中“并汾喬木，望秋先隕”推知，兩個(gè)“喬”詞義相同。c從“雪松”“紅松”等松樹名稱的構(gòu)成推知，“喬松”也應(yīng)該是松樹的一種。d由現(xiàn)代植物學(xué)中與“灌木”相對(duì)應(yīng)的名詞“喬木”推斷，“喬”此處是“高大”的意思?！窘馕觥縞喬松：高大的松樹?！敬鸢浮縞【參考譯文】我去年秋天開始游廬山，到東林寺、西林寺之間的香爐峰下，看見飛云、流水、清泉、怪石，優(yōu)美的風(fēng)景堪稱天下第一，喜愛得不忍離去，于是建造草堂一座，前有十幾株高大的松樹，一千多根修長(zhǎng)的竹子；青色的藤蘿點(diǎn)綴著籬笆墻，潔白的石塊鋪著橋面；流水環(huán)繞在茅舍之下，飛泉灑落在屋檐之間；紅色的石榴，白色的蓮花，分別生長(zhǎng)在石階下邊和水池中。大致如此，不能詳盡記述。每次我獨(dú)自一人前去，常常住滿十天。一生愛好的東西，全在這里，不僅會(huì)忘記回家，簡(jiǎn)直可以在此度過(guò)一生。九、閱讀下面文言文，完成1921題。趙奢者，趙之田部吏也。收租稅而平原君家不肯出租，奢以法治之，殺平原君用事者九人。平原君怒，將殺奢。奢因說(shuō)曰：“君于趙為貴公子，今縱君家而不奉公則法削，法削則國(guó)弱，國(guó)弱則諸侯加兵，諸侯加兵是無(wú)趙也，君安得有此富乎？以君之貴，奉公如法則上下平，上下平則國(guó)強(qiáng)，國(guó)強(qiáng)則趙固，而君為貴戚，豈輕于天下邪？”平原君以為賢，言之于王。王用之治國(guó)賦，國(guó)賦大平，民富而府庫(kù)實(shí)。秦伐韓，軍于閼與。王召廉頗而問曰：“可救不？”對(duì)曰：“道遠(yuǎn)險(xiǎn)狹，難救?！庇终贅烦硕鴨栄桑瑯烦藢?duì)如廉頗言。又召問趙奢，奢對(duì)曰：“其道遠(yuǎn)險(xiǎn)狹，譬之猶兩鼠斗于穴中，將勇者勝?！蓖跄肆钰w奢將，救之。兵去邯鄲三十里，而令軍中曰：“有以軍事諫者死。”秦軍軍武安西，秦軍鼓噪勒兵，武安屋瓦盡振。軍中候有一人言急救武安，趙奢立斬之。堅(jiān)壁，留二十八日不行，復(fù)益增壘。秦間來(lái)入，趙奢善食而遣之。間以報(bào)秦將，秦將大喜曰：“夫去國(guó)三十里而軍不行，乃增壘，閼與非趙地也?！壁w奢既已遣秦間，乃卷甲而趨之，二日一夜至，令善射者去閼與五十里而軍。軍壘成，秦人聞之，悉甲而至。軍士許歷請(qǐng)以軍事諫，趙奢曰：“內(nèi)之。”許歷曰：“秦人不意趙師至此，其來(lái)氣盛，將軍必厚集其陣以待之。不然，必?cái)　！壁w奢曰：“請(qǐng)受令?！痹S歷曰：“請(qǐng)就鈇質(zhì)之誅。”趙奢曰：“胥后令邯鄲?！痹S歷復(fù)請(qǐng)諫，曰：“先據(jù)北山上者勝，后至者敗?！壁w奢許諾，即發(fā)萬(wàn)人趨之。秦兵后至，爭(zhēng)山不得上，趙奢縱兵擊之，大破秦軍。秦軍解而走，遂解閼與之圍而歸。趙惠文王賜奢號(hào)為馬服君，以許歷為國(guó)尉。趙奢于是與廉頗、藺相如同位。(選自史記廉頗藺相如列傳)19對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()a軍中候有一人言急救武安候：即軍候，負(fù)責(zé)偵察敵情的軍士b秦間來(lái)入，趙奢善食而遣之 間：間諜c乃卷甲而趨之 趨：追趕d胥后令邯鄲 胥：通“須”，等待【解析】c趨：快速前進(jìn)。【答案】c20對(duì)下列兩組句子中加點(diǎn)字的意思，判斷正確的一項(xiàng)是() a與相同，與不同b與不同，與不同c與不同，與相同 d與相同，與相同【解析】縱：放縱；縱：指揮；國(guó)：國(guó)家；國(guó)：都城。【答案】b21下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是()a收租稅而平原君家不肯出租 b有以軍事諫者死c秦軍鼓噪勒兵 d趙奢于是與廉頗、藺相如同位【解析】a出租：繳納租稅；c.鼓噪：擂鼓吶喊；d.于是：從此?！敬鸢浮縝【參考譯文】趙奢，本是趙國(guó)征收田租的官吏。在收租稅的時(shí)候，平原君家不肯繳納，趙奢依法處治，殺了平原君家九個(gè)當(dāng)權(quán)管事的人。平原君大怒，要?dú)⑺磊w奢。趙奢趁機(jī)勸說(shuō)道：“您在趙國(guó)是貴公子，現(xiàn)在要是縱容您放任家臣而不遵守國(guó)法，國(guó)家法令尊嚴(yán)就會(huì)受損，法令削弱了就會(huì)使國(guó)家衰弱，國(guó)家衰弱了諸侯就要出兵侵犯，諸侯出兵侵犯趙國(guó)就會(huì)滅亡，您還怎能保有這些財(cái)富呢？以您的地位和尊貴，能奉公守法就會(huì)使國(guó)家上下公平，上下公平就能使國(guó)家強(qiáng)盛，國(guó)家強(qiáng)盛了趙氏的政權(quán)就會(huì)穩(wěn)固，而您身為趙國(guó)貴戚，難道還會(huì)被天下人輕視嗎？”平原