人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第八單元提升練習(xí).doc

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第八單元提升練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共7題；共52分)1. （9分）閱讀短文，完成練習(xí)小馬馱起口袋，飛快地往磨（m m）坊（fng fng）跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。小馬為難了，心想：我能不能過(guò)去呢？如果媽媽在身邊，問(wèn)問(wèn)她該怎么辦，那多好啊！可是他離家已經(jīng)很遠(yuǎn)了。（1）給劃線字選擇正確的讀音。磨_（m m）坊_（fng fng）（2）照樣子，寫(xiě)擬聲詞。例：嘩嘩 _ _（3）小馬為什么為難了？ 2. （5分）分析字形：“煩”3. （8分）比一比，再組詞扳_ 役_ 漠_ 氈_板_ 投_ 寞_ 毯_4. （5分）根據(jù)句子的意思,用“野”組成合適的詞語(yǔ)，填在句中的橫線上。索溪峪_的美，使游覽者感到了從未有過(guò)的快慰和清爽。附近居民集體哄搶地震災(zāi)區(qū)急需的救援物資，這樣的_行為，理應(yīng)受到社會(huì)的譴責(zé)。登上塔頂，整個(gè)公園都在我的_之內(nèi)。野馬在茫茫無(wú)際的_上奔馳。日本帝國(guó)主義侵略者_(dá)勃勃，妄圖控制整個(gè)中國(guó)。5. （5分）讀課文新型玻璃，結(jié)合生活實(shí)際想一想，你能用“可以，可以，可以，也可以?！闭f(shuō)一句話嗎？6. （8分）選詞填空。 A .忙著 B.連忙星期天，媽媽帶我去姑媽家。姑媽正在陽(yáng)臺(tái)上_澆花，見(jiàn)我們來(lái)了，_下樓來(lái)迎接我們。A.小魚(yú) B.小山羊 C.小蝦 D.燕子 E.老黃牛 F.蜻蜓_和_在水里游來(lái)游去。_和_在草地上吃草。_和_在空中飛來(lái)飛去7. （12分）填上合適的數(shù)量詞。_線路圖 _病歷 _小說(shuō) _戲劇_縫紉機(jī) _罐頭 _毛票 _詩(shī)_漆黑 _樓 _父親 _花邊二、 閱讀 (共2題；共13分)8. （3分）根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫(xiě)一句話。（1）_?。?）_？（3）_。9. （10分）閱讀下文，回答問(wèn)題。 我的鉛筆盒我有一個(gè)鉛筆盒，上學(xué)放學(xué)跟著我。盒子大來(lái)鉛筆多，鉛筆把盒子染得黑呵呵。我不想用來(lái)不想摸，我想換個(gè)鉛筆盒。媽媽告訴我：鉛筆盒是鉛筆的窩，多幫鉛筆打打掃，多幫鉛筆擦擦窩。我照媽媽說(shuō)的做，鉛筆干凈，盒子也美呵呵?。?）鉛筆盒先是_，后來(lái)“我”照媽媽說(shuō)的做，鉛筆盒變得_。 （2）鉛筆盒變干凈的辦法是什么？用“_”畫(huà)出來(lái)。 （3）鉛筆盒為什么會(huì)變臟？（ ） A . 因?yàn)殂U筆盒本來(lái)就是臟的。B . 鉛筆把鉛筆盒染臟了。C . 因?yàn)殂U筆盒太大了。（4）“我”換了新的鉛筆盒了嗎？從哪里看出來(lái)的？ 三、 看圖寫(xiě)話。 (共1題；共5分)10. （5分）看圖寫(xiě)話。第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共7題；共52分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 閱讀 (共