小班第一學(xué)期科學(xué)活動(dòng)：香甜的糖果.doc

幼兒教育：_小班第一學(xué)期科學(xué)活動(dòng)：香甜的糖果教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁小班第一學(xué)期科學(xué)活動(dòng)：香甜的糖果活動(dòng)目標(biāo)：1、 通過看、摸、嘗知道糖果的外形、味道、顏色等特征。2、 在操作活動(dòng)中感知糖的多樣性，并愿意用語言表達(dá)自己的感受。3、 發(fā)展幼兒的觀察力，樂意參加品嘗活動(dòng)活動(dòng)準(zhǔn)備：1、 各種各樣的糖若干。2、 糖果袋幼兒人手一個(gè)，裝4種糖果。3、 教師裝扮成糖果媽媽，身穿有很多大口袋的圍裙?；顒?dòng)過程：一、 列舉各種糖果1、“糖果媽媽”（教師）：我是糖果媽媽，我有很多糖。小朋友，你們都吃過糖嗎？把你吃過和見過的糖告訴我，看誰說的多！2、幼兒列舉各種各樣的糖，教師隨即神秘地從身上的口袋中拿出幼兒說出的糖。3、引導(dǎo)幼兒說出自己吃過糖的味道。二、糖果找家：出示糖果，讓幼兒認(rèn)識(shí)糖果的顏色或形狀等特征。（不同顏色、形狀、的糖34種）1、“糖果媽媽”：今天糖果媽媽給每位小朋友帶了一份小禮物，我們一起看看禮物袋中有什么？好多糖，你們喜歡這些糖嗎？我們一起仔細(xì)看看這些糖一樣嗎？（大家摸一摸、看看、說說）2、糖果媽媽幫助幼兒找找袋子中的糖果。（說出糖果的名字）3、糖果媽媽：”糖果都住在一個(gè)袋子里太擠，請(qǐng)你們把我的孩子分別送到他們的家里吧?！碧枪麐寢屖痉秾⒚總€(gè)口袋上夾一個(gè)糖果做標(biāo)志，提醒幼兒按要求送糖果回家。4、糖果媽媽檢查糖果送的對(duì)不對(duì)。三、幼兒品嘗，說說品嘗的感受。1、糖果媽媽：“謝謝你們把我的孩子都送回家，你們喜歡這些糖果寶寶嗎？你喜歡什么糖就來他的家里取一顆嘗嘗吧”2、幼兒跟糖果媽媽說：“我喜歡吃糖”然后自己拿一顆。3、幼兒品嘗并說說品嘗的味道。第 3 頁 共 6 頁小班第二學(xué)期體育活動(dòng) 我是小兵活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)匍匐前進(jìn)的動(dòng)作要領(lǐng),提高幼兒爬的動(dòng)作技能，增強(qiáng)四肢的肌肉力量，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。2、培養(yǎng)幼兒之間友愛互助,克服困難的精神。3、感受游戲的快樂體驗(yàn)。活動(dòng)重點(diǎn)：掌握正確匍匐前進(jìn)的動(dòng)作。活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒能夠有規(guī)則的進(jìn)行游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：觀看過解放軍叔叔訓(xùn)練的視頻。教具準(zhǔn)備：墊子，沙包，橡皮筋，音樂等。活動(dòng)過程：一、準(zhǔn)備部分。1、教師帶著幼兒跟著音樂踏著整齊的步子進(jìn)入場(chǎng)地。2、教師帶著幼兒一起做小兵操。二、基本部分。1、引出活動(dòng)。師：歡迎小朋友到軍營(yíng)，我是你們的指揮官!(敬禮)你們到了軍營(yíng)，那你們就要遵守軍營(yíng)的各項(xiàng)規(guī)則，和服從本指揮官的命令，如果你違反了規(guī)則，那么你就會(huì)被送出軍營(yíng)。到了軍營(yíng)，你們還要完成各種訓(xùn)練，每一項(xiàng)訓(xùn)練都會(huì)很辛苦，你們怕嗎?你們有信心完成這些訓(xùn)練嗎?2、幼兒自主游戲。師：今天的訓(xùn)練就是通過海綿墊，你們5個(gè)人一組或者是6個(gè)人一組，有秩序快速通過海綿墊，同時(shí)還要想想不一樣的方法通過海綿墊。教師小結(jié)：很多都快速通過了海綿墊，但是有一個(gè)人很慢，因?yàn)樗怯米铍y的方法匍匐前進(jìn)，我們來看看他是怎么樣匍匐前進(jìn)的?(請(qǐng)幼兒示范動(dòng)作)3、幼兒和教師一起學(xué)習(xí)動(dòng)作。師:匍匐前進(jìn)時(shí)，屈回右腿，伸出左手，用右腿和左臂的力量使身體前移，同時(shí)屈回左腿，伸出右手，再用左腿和右臂的力量使身體繼續(xù)前移，依此法交替前進(jìn)。在前進(jìn)的時(shí)候，屁股不能供起來。4、幼兒練習(xí)匍匐前進(jìn)的動(dòng)作。5、集體游戲。師：你們都學(xué)的很好!那今天我們還要完成一個(gè)任務(wù)，就是用炸彈炸毀一個(gè)碉堡。去炸碉堡的路上，我們要經(jīng)過鐵釘網(wǎng)，和繞過障礙物，站在線外，炸碉堡。在經(jīng)過鐵定網(wǎng)的時(shí)候，我們一定要用到我們學(xué)到的本領(lǐng)，匍匐前進(jìn)，這樣才不會(huì)碰到鐵釘，我們的身體才不會(huì)受傷。6、幼兒有組織有序的完成任務(wù)。教師指導(dǎo)幼兒要有序的進(jìn)行完成任務(wù)。7、評(píng)價(jià)幼兒完成任務(wù)的情況。三、結(jié)束部分。師;今天不僅訓(xùn)練了很久，我們也順利完成一個(gè)任務(wù)，指揮官允許你們休息一會(huì)!休息好了我們?cè)倮^續(xù)我們的訓(xùn)練吧!教師讓