【教學(xué)設(shè)計(jì)】《細(xì)胞 》（第3課時(shí)）（科學(xué)浙教七上）.docx

細(xì)胞教學(xué)設(shè)計(jì)（第3課時(shí)）本課時(shí)編寫(xiě)：雙遼一中 肖杰 教材分析本節(jié)主要從顯微鏡的發(fā)展歷史去學(xué)習(xí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，特別是從比較動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)區(qū)別上去說(shuō)明動(dòng)植物的區(qū)別。也認(rèn)識(shí)了各細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相應(yīng)功能。 教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】1認(rèn)識(shí)顯微鏡并了解各部分名稱(chēng)。2學(xué)會(huì)在低倍鏡下調(diào)焦并找到要看的物體。【過(guò)程與方法目標(biāo)】通過(guò)在實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)，了解和學(xué)會(huì)使用顯微鏡。【情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】明白顯微鏡下看到的物體是倒像。 教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)顯微鏡的構(gòu)造和使用方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 課前準(zhǔn)備顯微鏡的正確使用顯微鏡、“上”字載玻片、鉛筆、擦鏡紙、一組不同形狀細(xì)胞的裝片。 教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課師：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)細(xì)胞，細(xì)胞那么小，我們?cè)趺慈ビ^察呢？生：借助顯微鏡。師：很好，接下來(lái)，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下我們實(shí)驗(yàn)室里用的顯微鏡。2、 新課講授顯微鏡的認(rèn)識(shí)和使用（一）安放安放：放在接近光源、身體左前方，鏡筒在前，鏡臂在后。（二）對(duì)光1.轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔2.轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,讓大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔.3.左眼通過(guò)目鏡觀察,右眼必須睜開(kāi)4.調(diào)節(jié)反光鏡，光線(xiàn)強(qiáng)時(shí)用平面鏡,光線(xiàn)暗時(shí)用凹面鏡5.標(biāo)準(zhǔn)：一個(gè)明亮的圓形視野 （三） 放片放片: 將裝片放在載物臺(tái)上，兩端用壓片夾壓住，使其對(duì)準(zhǔn)通光孔（四）調(diào)焦（1）眼睛盯住物鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢下降，直到接近裝片。 （注意：不要讓物鏡碰到載玻片）（2）左眼注視目鏡，右眼張開(kāi)，向后調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢上升。當(dāng)看到“上”字的物像時(shí)，停止動(dòng)“粗”，來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到物像清晰為止。 （3）注意：物像的移動(dòng)方向與載玻片的移動(dòng)方向相反（五 ）觀察1.總放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)2.像的性質(zhì)：左右相反,上下顛倒（倒立）3.繼續(xù)觀察，慢慢將玻片向上移，所看到的物像向哪個(gè)方向移動(dòng)？ 慢慢將玻片向左移，所看到的物像向哪個(gè)方向移動(dòng)？【注意】像的移動(dòng)方向與載玻片的移動(dòng)方向相反（六）收鏡（七）整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)（1）上升鏡筒，物鏡呈“八”字形朝前下降鏡筒（2）關(guān)掉集光器，垂直反光鏡。（3）裝入箱子，放在桌子左邊。【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)認(rèn)識(shí)顯微鏡，學(xué)會(huì)使用顯微鏡。觀察細(xì)胞細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位 。 我們可以通過(guò)觀察洋蔥表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞來(lái)認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 。一、觀察洋蔥表皮細(xì)胞。1.用干凈的紗布將載玻片擦拭干凈,在干凈的載玻片上滴1滴清水。2.把洋蔥鱗片切成小塊,用鑷子撕下一小塊洋蔥鱗片內(nèi)表皮,放在載玻片的清水中,用鑷子展平3.用鑷子夾起蓋玻片,使蓋玻片一側(cè)先接觸載玻片上的水滴,然后慢慢放平,以防止氣泡產(chǎn)生4.在蓋玻片一側(cè),加1-2 滴紅墨水(或碘液)。在另一側(cè) 用吸水紙吸水,使染液浸潤(rùn)全 部標(biāo)本。5.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 。二、 觀察人體口腔上皮細(xì)胞。1.在干凈的載玻片上滴1滴生理鹽水。漱凈口,用消毒牙簽在自己口腔內(nèi)壁上沿同一方向輕刮幾下, 把刮下來(lái)的口腔上皮細(xì)胞涂抹在生理鹽水中, 盡量涂均勻。2.用鑷子夾起蓋玻片,使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴, 然后慢慢放平(避免氣泡產(chǎn)生) , 制成臨時(shí)裝片。3. 在蓋玻片一側(cè)加1滴亞甲基藍(lán)溶液(或稀碘液),在相對(duì)應(yīng)的另一側(cè)用吸水紙吸水,使染液浸潤(rùn)全部標(biāo)本。4. 用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，如果找到口腔上皮細(xì)胞, 把它繪制出來(lái)，并注明細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過(guò)觀察洋蔥表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞來(lái)認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 。 教學(xué)反思在教學(xué)過(guò)程中，每當(dāng)讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)，我都明確了學(xué)習(xí)的任務(wù)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性，注重前后知識(shí)點(diǎn)的銜接，每次學(xué)習(xí)都讓