冀教版四年級科學上冊必背知識點.doc

冀教版四年級科學上冊必背知識點一、運動著的世界1、風在吹，水在流，人在行，魚在游。我們生活在一個（運動）著的世界。2、關于物體的運動你還想知道什么？1.物體的運動為什么有快有慢？2.物體為什么會運動？3.怎么使運動的物體停下來？3、自然界的物體都在（運動）。 4、（搜集資料）、（制作卡片）是一種重要的學習方法。5、完整的資料卡片應包括（類別）（編號）（來源）（作者）（題目）（內容摘要）（摘錄時間）。（ ）同學已經檢查背過。家長簽字：（ ）日期：（ ）二、動物運動會1、根據動物的運動方式，可以把它們分為： 跳躍動物、飛行動物、爬行動物、奔跑動物和游泳動物。如：袋鼠（跳），麻雀（飛），螞蟻（爬），馬（跑），鯉魚（游）。2、我們通過哪些方法可以觀察動物的運動？（個）參觀動物園、上網查詢、看電視、畫報和動物卡片、觀察家里院子里飼養(yǎng)的小動物。3、給動物分類的標準有哪些？按動物的食物分：草食性動物、肉食性動物、雜食性動物；按動物的生存環(huán)境分：在水中生存的、在陸地生存的、水陸兩棲的。4、兔子、袋鼠的運動方式以（跳）為主，它們的（腿部）肌肉比較發(fā)達。5、動物運動會上，老鷹、鴿子、麻雀、蝗蟲和燕子可以進行飛行比賽；袋鼠、青蛙、跳蚤和兔子可以進行跳躍比賽。6、已經發(fā)現的動物大約有150多萬種。7、奔跑速度最快的是獵豹。每小時145千米，而一般的賽馬每小時70千米。8、飛行最高的鳥是禿鷹。飛行高度在9千米以上。9、飛行距離最長的是燕鷗?？蓮哪蠘O飛到北極，行程約20000千米。10、游速最快的魚是旗魚。每小時可游108千米。11、小狗的運動形式有（C）。A、跑B、跳C、跑、跳12、分類。燕子、豹、鹿、鷹、馬、蝗蟲、狼、兔子、虎、牛、麻雀分類標準：分別按照食性和生存空間分類。食性： 食肉動物 燕子、豹、鷹、虎、狼食草動物 鹿、馬、蝗蟲、兔子、牛生存空間：空中飛行動物 燕子、鷹、蝗蟲、麻雀陸地運動動物 豹、鹿、馬、兔子、虎、狼13、善于奔跑的動物（B）比較發(fā)達。A、前腿B、后腿14、生活在水中的動物，身體大多呈流線型。（）15、研究物體運動時，我們可以通過哪些渠道獲取物體運動的信息資料？答：書籍查詢、網絡查詢、看電視、咨詢他人等。16、動物運動的主要目的是什么？答：躲避天敵、捕獲食物、尋找合適的棲息地、吸引異性、繁殖后代等。17、在100米比賽中，掌上電腦用了28秒，小花用了30秒，小強用了25秒，他們當中（小強）跑得最快，（小花）跑得最慢。（ ）同學已經檢查背過。家長簽字：（ ）日期：（ ）三、生命在于運動1、我們每天進行大約半小時的運動。2、游泳運動員的（肩膀）比較寬，舉重運動員的（上臂）比較粗。3、百米賽跑后，心跳速度和呼吸頻率會（加快），身體還會（出汗），腿部肌肉會感覺（酸痛）。4、對運動前后的身體狀況進行測量前，一定要（保持平靜），否則對運動前后身體變化的比較就不夠準確。5、運動前要做好準備活動，發(fā)生扭傷。6、運動員的心跳次數比普通人的心跳次數（少）。7、根據自己身體的實際情況，制定一個（合理）的運動計劃，并堅持按計劃進行（鍛煉），就會有利于健康。8、人運動時，時間越長，運動量越大，對身體越好。（）9、人體運動前后身體不會發(fā)生變化。（）10、每種動物的運動形式只有一種。（）11、我們生活在一個運動著的世界里。（）12、下列動物中，（C）運動方式相同。A、蝙蝠和鯨B、螞蟻和蝗蟲C、鴿子和麻雀13、連線仰臥起坐 胳膊 蛙跳 腹部投擲鉛球 腿部14、自然界中的物體都在運動，有些物體的運動非常緩慢，甚至不易被察覺，你能舉例說明嗎？(至少舉3例) 答：山的成長、地殼運動，地球板塊移動。15、經常參加體育活動有什么好處？在鍛煉過程中要注意什么？答：經常參加體育活動可以促進骨骼生長，使關節(jié)活動更加靈活自如，使肌肉更加有力。要注意：在活動前要做好準備工作，飯前飯后不能進行劇烈的活動，劇烈活動后不能馬上洗冷水澡。16、“生命在于運動”這句話你是怎樣理解的？運動對我們的身體有什么好處？答：人的身體健康離不開運動，適當強度的運動能使心臟更健康，更有力量；運動還可以促進血液循環(huán)，使細胞獲得更多的營養(yǎng)；運動還可以提高身體協(xié)調性，使肌肉強壯有力、增強身體抵抗力（ ）同學已經檢查背過。家長簽字：（ ）日期：（ ）四、小吊車1、（吊車）是生產中常用的一種機械。人們利用它可以把比較重的物體提到高處。 2、小吊車臂是怎樣工作的？答：放松上牽引繩，拉緊下牽引繩，吊臂向下運動小吊車放下重物。放松下牽引繩，拉緊下牽引繩，吊臂向上運動小吊車提起重物。3、人體的運動是肌肉（收縮）和（舒張）的結果。4、手臂的運動是肌肉（收）和（放）的結果。5、請你舉出仿生學的例子？根據根據（蛋殼）發(fā)明了（薄殼建筑結構屋頂）、根據（草的葉子）發(fā)明了（鋸）、根據、根據（蛇）發(fā)明了（機器蛇）、根據（狗鼻子）發(fā)明了（電子鼻），根據（螢火蟲）發(fā)明了（日光燈），根據（鳥）發(fā)明了（飛機），根據（蝙蝠）發(fā)明了（雷達）。6、機器蛇的作用：1、可以在有粉塵、有毒及戰(zhàn)場環(huán)境下，執(zhí)行偵察任務；2、在地震、塌方以及火災后的廢墟中尋找傷員；3、在狹小和危險條件下探測和疏通管道。7、（仿生學）是人模仿生物的結構和功能的基本原理，制造或改善機械、儀器、建筑、工藝等的科學。8、小吊車臂的運動與牽引它的（繩子）有關。是牽引繩（收）和（放）的結果。9、2001年10月，我國第一條（蛇形機器人）研制并實驗成功。又稱（機器蛇）。10、在（飛機）的發(fā)明過程中，無數科學家對鳥類進行了研究。11、小吊車車臂的運動與牽引它的兩根繩有關，當放松（A），拉緊（B）時，車臂向下運動。A、上牽引繩B、下牽引繩12、你知道的仿生產品有哪些？它們各模仿的是什么生物？答：蝙蝠雷達；雞蛋薄殼結構屋頂；壁虎的腳吸盤；蛇蛇形機器人。13、我們做過小吊車，你能根據小吊車臂的升降原理來推想人上臂肌肉的運動狀況嗎？試把你的推想說一說。你的推想：人的上臂具有類似小吊車的結構，肱二頭肌和肱三頭肌具有類似牽引繩的運動方式，因此，當肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張時，前臂向內收；當肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮時，前臂向外伸展。14、展開你的想象，設計一種仿生產品呢？請把你的設計方案寫在下面。答：打算模仿的生物：壁虎根據生物哪種結構或功能：爬在墻上不掉下來的性能特點設計、制作的新產品：爬墻的手套及鞋新產品的主要優(yōu)點：讓他們輕松自如地爬上去打算模仿的生物：荷葉根據生物哪種結構或功能：荷葉不沾水的自動凈化原理打算設計、制作的新產品：自動洗車儀新產品的主要優(yōu)點：不必再日日洗車。（ ）同學已經檢查背過。家長簽字：（ ）日期：（ ）五、確定位置1、一個物體的位置是相對于另一個物體來說的，另一個物體就是這個物體的參照物。 2、要確定一個物體的位置，首先要確定一個（參照物）。3、要確定一個地點的位置，首先要確定一個參照物、方向、距離。 4、影像地圖是把航天相片和簡要的圖例符號以一定的數學法則綜合表現在一個圖面上的新型地圖。5、在地圖上有許多圖形和符號，稱作（圖例）。6、在我們的生活中，常用到政區(qū)圖、交通圖等，這些圖 能幫助我們找出（方向）、確定（位置）。7、地圖的三要素是（比例尺）、（方向）、（圖例）。8、地圖上的方向一般是：上（北）、下（南）、左（西）、右（東）來指示。9、（日本）制造的一種電子地圖，專供駕駛員使用。10、小花在小強的北邊，上強應該在小花的（南）邊。11、在勻速行駛的汽車上，小強看到地上的樹向后移動，應該判斷汽車向（前）方向行駛。12、看地圖的時候，如果沒有特別標明，一般是向（上）的方向指示北方。13、我國現在使用的衛(wèi)星導航系統(tǒng)是（北斗）導航系統(tǒng)。14、判斷一個人或物體是運動的還是靜止的，首先必須選擇一個參照物。（）15、我們可以利用現代技術，如GPS導航系統(tǒng)確定物體的方位。（）16、地球上的陸地是絕對不會動的。（X）17、在相同的時間內，經過的距離越短，物體運動的速度越（慢），經過的距離越長，物體運動的速度越（快）。18、“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走?！蹦懵犨^這首歌嗎？請你看圖思考，回答問題：以什么為參照物時，竹排是運動的？答：以青山為參照物時，竹排是運動的。以什么為參照物時，青山是運動的？答：以竹排為參照物時，青山是運動的。19、在“小紅家在小明家東面的200米處”這句話中，（C）是參照物。A、200米 B、小紅家 C、小明家 D、無法確定20、對于動物園的位置描述最恰當的是（C）。A、動物園在東邊100米。B、動物園在人民廣場以東。C、動物園在師大正南面500米處。21、要畫一張學校到自己家的路線圖，要注意選擇（明顯的）（熟悉的）參照物，標明（位置）和（方向）。（ ）同學已經檢查背過。家長簽字：（ ）日期：（ ）六、做沙盤1、做校園沙盤的步驟：1、明確小組分工 2、對學校的建筑布局進行觀測3、畫出平面圖，明確校園中主要建筑物、 樹木等的位置4、準備所需材料。5、利用找到的材料制作學校的沙盤模型。2、制作校園沙盤模型的時候，建筑物的位置要先畫到地板上，再進行粘貼。（）3、從沙盤上可以看出整個學校的（B）。A、路線 B、布局 C、位置 D、距離4、要立體了解一個學校的布局，應該看一下學校的（D）。A、平面圖 B、示意圖 C、交通圖 D、沙盤（ ）同學已經檢查背過。家長簽字：（ ）日期：（ ）七、動與靜1、物體的動與靜是相對于參照物來說的。判斷一個物體是運動的還是靜止的，（參照物）的選擇是很重要的。2、你坐在行駛的汽車上，相對于路旁的電線桿來說，你是運動的；相對于車座來說，你是靜止的。 3、當你坐在行駛的火車上，以座位為參照物，這列火車是靜止的，看窗外的樹木、房屋是運動的。（） 4、當你背書包上學時，對于地面來說，你是運動的，對于身上背的書包來說，你是靜止的。（） 、物體的（運動）和（靜止）都是相對的。、怎樣判斷一個物體時運動還是靜止的？一個物體相對于參照物的位置改變了，就說這個物體是運動的，反之就是靜止的。、如果選擇扇葉作為參照物，電扇的保護網是（運動）的；如果選擇底座作為參照物，電扇的保護網是（靜止）的。8、在觀察電扇時，（不要）將手伸入保護網。9、蕩秋千的時候，秋千上的朋友對于（地面）是運動的，對于（秋千繩）是靜止的。10、抓子彈。在第一次世界大戰(zhàn)時，一個法國飛行員駕駛飛機在2000米的高空飛行時，發(fā)現身旁有一個小蟲子在飄動，就伸手扎住了它。抓到之后他才發(fā)現那是一顆射向他的子彈，子彈的速度那么快，為什么飛行員那么容易地抓住呢?答：飛行員能抓住子彈，是因為子彈與飛機的速度接近，子彈與飛機和飛行員就是相對靜止的。飛行員看到的子彈看上去是靜止的。所以飛行員能很容易地抓住子彈。（ ）同學已經檢查背過。家長簽字：（ ）日期：（ ）八、快與慢 1、如何判斷物體速度的快、慢？在相同時間內，經過的距離越長， 物體運動的速度越快；在相同距離下，所用時間越短，物體運動的速度越快。2、小車快慢與什么因素有關？1、地面的光滑程度2、與小車的重量有關3、推或拉力大小有關。3、在空中飛行最快的動物是刺尾雨燕。200米的距離大約用4（秒）的時間。獵豹跑200米的距離只需要6秒的時間。、每次只改變（一個條件），這樣才能準確觀測這一條件對小車運動快慢的影響。（ ）同學已經檢查背過。家長簽字：（ ）日期：（ ）九、推和拉1、推和拉可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。推和拉都是力。2、你知道下列現象那些屬于推、哪些屬于拉嗎？ 蹬車、拍球、提水、捏閘、拔河、踢球、拔筆帽。 屬于推的是蹬車、拍球、踢球。屬于拉的是提水、 捏閘、拔河、拔筆帽。 、力有（大小）和（方向）。 、如何解釋紙蝙蝠受推拉后的現象？拉紙蝙蝠 翅膀時，耳朵向下；推紙蝙蝠翅膀時，耳朵向上。5、力可以使小車由靜止變?yōu)椋ㄟ\動）；力也可以使小車由運動變?yōu)椋o止）；還可以改變小車的運動（方向）。6、下列運動的物體不是轉動的是（C）。A、行駛中的火車輪子B、運動著的電機輪子C、上升的國旗D、行駛中的自行車輪（ ）同學已經檢查背過。家長簽字：（ ）日期：（ ）十、常見的力 1、下列關于重力的描述哪個是正確的？（B）A、重力只存在于地球上B、重力把物體拉向地球C、重力把物體向外邊拉D、物體距地面越遠，受到的重力越大2、你能給下面的力進行分類嗎？扭力、彈力、磁力、 靜電引力、浮力、地球引力、摩擦力、壓力。直接作用在物體上的力有：扭力、彈力、浮力、摩擦力、壓力。 與物體有一定距離的有：磁力、靜電引力、地球引力。3地球表面和地球周圍的物體都受到地球的吸引力，這個力叫做（地球引力）。月球引力是地球的六分之一。 4、我們在生活中會用到各種各樣的（力）。當你按壓面包時，由于受到（壓力），果醬會從四周外流。使頭發(fā)貼近梳子的力是（靜電引力）。使小船漂浮在水面上的力是（浮力）。帆船是在（風力）的作用下由靜止開始運動的。5、當你雙手向相反方向扭擰物體時，用到的力是（扭力）。6、當你雙手向兩邊拉長皮筋時，所要克服的力是皮筋的（彈力）。 7、吸引曲別針的力是磁鐵的（磁力）。 8、當你放開手時，橡皮會落向地面，橡皮受到的力是（地球引力）。9、摩擦兩只手會覺得發(fā)熱，這是（摩擦力）的作用。10、有些力是（直接）作用在物體上的，而有些力與被作用的物體之間有一定的（距離）。 11、英國科學家（牛頓）發(fā)現了地球引力。12、物體下落是因為它們都受到（地球引力）的作用。 13、物體之間都存在一種（相互）的引力，人們稱這種引力為（萬有引力）。14、物體由于地球的吸引而受到的力叫做（重力）。 15、物體距地球地心的距離越遠，受到的重力越（?。?。物體距地球地心的距離越近，受到的重力越（大）。16、飛機失事掉回地面是因為（地球引力）的作用。17、使樹上熟透的果子自己下落的力是（A）。A、重力B、摩擦力C、磁力D靜電引力18、桌面上的小球運動起來后，不再人為給外力，使小球停止的力是（A）.A、摩擦力B、磁力C、拉力D靜電引力19、自行車是我們熟悉的交通工具，從自行車的結構和使用來看，有關自行車摩擦的知識，例如：A、輪胎上刻有花紋B車輪做成圓形C、在轉動部分添加潤滑油D、腳踏板凹凸不平E、剎車時用力捏閘F、車軸處裝有滾珠G、車的把手上有凹槽上述各項內容中屬于（只填寫各項選項前的字母）（1）通過改變接觸面的粗糙程度而增大摩擦的是（A、D、G）；（2）通過增大壓力而增大摩擦的是（E）；（3）通過變滑動為滾動而減小摩擦的是（B、F）；（4）通過使接觸面盡可能光滑而減小摩擦的是（C）。20、下面說法正確的是（D）A、力只能使物體由靜止變?yōu)檫\動B、力只能使物體由運動變?yōu)殪o止 C、只有兩個物體接觸時才有力D、力可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變21、你知道日常生活中哪些事情是利用或減少摩擦力的嗎？答：用橡皮擦字、用滑冰鞋滑冰、削鉛筆用的小刀、摩擦兩只手發(fā)熱、搓衣服、洗臉、車輪打滑鋪砂等都是利用了摩擦力。22、工人叔叔利用垂陀來檢驗墻壁是否垂直。你知道為什么嗎？答：是利用了物體的重力，因物體重力的方向是豎直向下的。23、射箭時利用了（C）。A、浮力 B、摩擦力 C、彈力（ ）同學已經檢查背過。家長簽字：（ ）日期：（ ）十一、怎樣讓小球動起來1、（力）能夠使物體運動起來。2、（力）可以使物體由靜止變運動，也可以改變物體的運動方向。 3、物體運動的基本方式有三種，即（平動）、（轉動）、（振動）。前進的車輪是（轉動）、拉抽屜是（平動）、被敲擊的鼓皮是（振動）。 4、一個靜止的乒乓球，你能用哪些方法使它動起來？答：1、手持乒乓球松手使它自由下落；2、手持乒乓球用力拍打；3、用力吹，4、用扇子扇乒乓球。5、小明做了一輛小汽車，請你幫他使靜止的小汽車運動起來。（至少三種）在你的方法中都用到了什么力。1. 用手推小汽車是推力，2.用手拉小汽車是拉力，3.用遙控器遙控小汽車是電機的動力，4.用磁鐵吸引小汽車是磁鐵的磁力。（ ）同學已經檢查背過。家長簽字：（ ）日期：（ ）十二、讓運動的物體停下來1、（力）還能夠使運動的物體停止下來。2、阻礙物體運動的力叫做（阻力）。3、在兩個物體接觸面之間阻礙物體做（相對）運動的力，叫做（摩擦力）。4、在日常生活中，摩擦有時候是（有益）的，有時候又是（無益）的。5、兩個物體的接觸面越（光滑），摩擦力越??；兩個物體的接觸面越（粗糙），摩擦力越大。6、摩擦力的大小與物體的重量有關：物體越重，摩擦力越（大）；物體越輕，摩擦力越（小）。7、飲料瓶蓋上的一道道豎紋是為了（增大）摩擦力。8、滾輪是在重力作用下運動的。要想滾輪轉得快，可以增加鉤碼的重量。9、地球引力的方向是指向（C）。A、天上 B、東西 C、地心（ ）同學已經檢查背過。家長簽字：（ ）日期：（ ）十三、我們的地球1、我們生活的（地球）是一顆充滿生機的星球。地球是一個巨大的（球）體。2、關于地球的形狀，古人曾經提出過多種假設：假設一（地球是平坦的方體）；假設二（天似雞蛋，地似蛋黃）3、航海家（麥哲倫）繞地球航行一周回到出發(fā)點，進一步用事實驗證了地球是（球形）的假設。4、1961年，前蘇聯宇航員（加加林）駕駛“東方1號”宇宙飛船，首次從太空看到人類賴以生存的地球是一個（蔚藍色）的星球。5、隨著現代科學技術的不斷進步，人們通過應用遙感技術，能夠精確的計算出地球形狀的各種數據，證明地球是一個（略扁）的球體。6、（地球儀）是人們制作的地球模型。7、在東經120度、北緯40度附近的一個重要城市是（北京）。8、我們可以用地球儀上（經緯線）來確定某個地區(qū)的位置。（ ）同學已經檢查背過。家長簽字：（ ）日期：（ ）十四、太陽和影子、陽光下任何不完全透明的物體都有影子，影子都在背著太陽的一面。在同一時刻，同一地點，直立的物體的影子方向都是相同的。、在你居住的地方，一天之中，在14點時，氣溫最高。日出前后氣溫最低。、我們可以用什么方法測量影子的變化？竹竿、旗桿、大樹、房子等物體、太陽的東升西落與影子的長度變化有什么關系？早晨，太陽在東方，影子投向西方，影子較長；正午，太陽在正南方，影子投向北方，影子最短；傍晚，太陽在西方，影子投向東方，影子較長。、太陽的東升西落與溫度變化有什么關系？早晨，太陽在東方，溫度最低；兩點溫度最高；傍晚，太陽在西方，溫度緩慢降低。、我們可以用什么方法在陌生的地方辨別方向？看大樹，看影子，看太陽，看指南針，看向日葵的花盤等。9、用溫度計測量溫度時，要等溫度計的（液柱）（停止上升或下降）時再讀數。10、我們可以根據影子的（長短）來確定一天中溫度高低的變化。影子的變化也是有規(guī)律的，（早晚）時影子較長，（正午）時影子較短。11、古人很早就發(fā)現陽光下（物體影子）的變化是有規(guī)律的，（日晷）就是根據這種規(guī)律制作的（測時儀器）。12、日晷由（晷針）和（晷盤）組成。（ ）同學已經檢查背過。家長簽字：（ ）日期：（ ）十五、晝夜的形成、地球每天都圍繞著地軸自西向東不停的轉動。每自轉一周大約需要小時。、由于地球的自轉，形成了（晝夜交替）的現象。、在地球自轉的過程中，你生活的地方轉到了朝向太陽的一面，就是白天；轉到背向太陽的一面，就是夜晚。、波蘭天文學家（哥白尼）否定了“地心說”，創(chuàng)立了（日心說）。、在一天中，上海和烏魯木齊哪個城市先被太陽照到，為什么？上海先被太陽照到，烏魯木齊后被太陽照到。因為上海在烏魯木齊的東邊，伴隨著地球自西向東自轉，太陽從東方升起來。所以，上海先被太陽照到。6、有些不容易直接觀察到的現象，可以通過（模擬實驗）進行研究。當不同的假設似乎都成立的時候，應該改變一下研究的（思路和方法 ），從更多更廣的方面去考慮。7、晝夜交替的現象告訴我們（B）。A、地球在圍繞太陽轉動。B、地球自身圍繞地軸轉動。C月亮在圍繞地球轉動。（ ）同學已經檢查背過。家長簽字：（ ）日期：（ ）十六、晝夜與生物行為、花鐘是（林奈）發(fā)現的?！盎ㄧ姟笔抢貌煌幕ㄩ_閉時間的不同來報時的，你觀察了太陽花，開花的時間是中午時。、通過查資料知道，雞、狗、蝴蝶等動物總是白天出來活動，貓頭鷹、螢火蟲、老鼠等動物總是夜晚出來活動。、晝夜節(jié)律指（生命活動）以一天（24小時）為周期的變動。、請你把知道的有關動植物行為隨晝夜變化的情況寫一寫。貓頭鷹、蝙蝠、貓等動物晚上出來活動，白天睡覺；夜來香是晚