江蘇省昆山市高三語(yǔ)文12月月考試題蘇教版.doc

江蘇省昆山國(guó)際學(xué)校2013屆高三12月月考語(yǔ)文試卷（2012、12）一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(15分)1下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音完全相同的一組是(3 分)a勁敵靚妝痙攣不脛而走曲徑通幽b和面 迷惑 霍亂 豁然開(kāi)朗 禍起蕭墻c甲殼 譏誚 撬動(dòng) 翹首以待 七竅生煙d殄滅 舔嘴 靦腆 忝列其中 恬不知恥2下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分） a今年10月份以來(lái)，全國(guó)煤礦接連發(fā)生了6起重大事故、死亡101人，但一些非法業(yè)主還是認(rèn)為不足為訓(xùn)，利欲熏心，至今仍在鋌而走險(xiǎn)。 b總設(shè)計(jì)師帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)奮力拼搏，在航天技術(shù)研究領(lǐng)域里潛心探索，上行下效，取得了“神龍”空天飛機(jī)研制的巨大成功。 c影片猩球崛起中，安迪瑟金斯“扮演”的猩猩凱撒帶領(lǐng)眾猩“鬧革命”十足領(lǐng)袖模樣，無(wú)論是動(dòng)作還是臉部表情都惟妙惟肖。 d日前，北京警方偵破了一起案件。該案中的罪犯抓住業(yè)主車庫(kù)門鎖不嚴(yán)的漏洞，經(jīng)由車庫(kù)，登堂入室，竊取財(cái)物計(jì)10萬(wàn)元。3下面的文字說(shuō)明了煤的間接液化的過(guò)程，請(qǐng)概括這個(gè)過(guò)程的三個(gè)階段。（每個(gè)階段不超過(guò)空格規(guī)定的字?jǐn)?shù)）（4分） 把經(jīng)過(guò)適當(dāng)處理的煤送入反應(yīng)器，在一定溫度和壓力下通過(guò)氣化劑使煤不完全燃燒，這樣就能以一定的流動(dòng)方式將煤轉(zhuǎn)化成一氧化碳和氫氣混合的原料氣，灰分形成殘?jiān)懦?。將制取的原料氣凈化，在催化劑作用下，讓其發(fā)生化合反應(yīng)，合成類似石油的碳?xì)浠衔?。這里催化劑起著關(guān)鍵的作用。就如剛開(kāi)采出來(lái)的石油一樣，經(jīng)過(guò)催化反應(yīng)出來(lái)的油也有很多指標(biāo)不合格，如十六烷值含量、硫含量、水分以及粘度、酸度等，所以還需要對(duì)它進(jìn)行處理，使它達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，滿足市場(chǎng)需要。第一階段：第二階段：第三階段：4為營(yíng)造學(xué)校文化氛圍，我校政教處發(fā)起了一項(xiàng)“美化寢室，為寢室取雅名”的活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)為自己的寢室取一個(gè)三個(gè)字的室名做橫批，體現(xiàn)“雅居寄情”的主題，要求內(nèi)容文雅、健康，富有文化內(nèi)涵。同時(shí)寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)（30字以內(nèi)）貼在門的兩邊來(lái)解釋室名的寓意，對(duì)聯(lián)可以采用已有的古詩(shī)文或自己創(chuàng)作，但必須與室名相符合。（5分）橫批（室名）： 對(duì)聯(lián)（解釋）： ； 。二、文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成58題。耶律屋質(zhì)，字?jǐn)齿?。姿?jiǎn)靜，有器識(shí)，重然諾。遇事造次，處之從容，人莫能測(cè)。會(huì)同間，太宗崩，諸大臣立世宗，大后聞之，怒甚，遣皇子李胡以兵逆擊，遇安端、劉哥等于泰德泉，敗歸。李胡盡執(zhí)世宗臣僚家屬，謂守者曰：“我戰(zhàn)不克，先殪此曹!”人皆相謂曰：“若果戰(zhàn)，則是父子兄弟相夷矣!”軍次潢河，隔岸相拒。時(shí)屋質(zhì)從太后，世宗以屋質(zhì)善籌，欲行間，乃設(shè)事奉書(shū)，以試太后。太后得書(shū)，以示屋質(zhì)。屋質(zhì)讀競(jìng)，言曰：“太后佐太祖定天下，故臣愿竭死力。若太后見(jiàn)疑，臣雖欲盡忠，得乎?”太后曰：“我若疑卿，安肯以書(shū)示汝?”屋質(zhì)對(duì)曰：“李胡、永康王皆太祖子孫，神器非移他族，何不可之有?太后宜思長(zhǎng)策，與永康王和議?！碧竽饲参葙|(zhì)授書(shū)于帝。帝遣宣徽使耶律海思復(fù)書(shū)，辭多不遜。屋質(zhì)諫曰：“書(shū)意如此，國(guó)家之憂未艾也。能釋怨以安社稷，則臣以為莫若和好?！钡墼弧氨吮姙鹾?，安能敵我?”屋質(zhì)曰：“即不敵，奈骨肉何?況未知孰勝?借曰幸勝，諸臣之族執(zhí)于李胡者無(wú)噍類矣。以此計(jì)之，惟和為善?！钡廴恢?。始相見(jiàn)，怨言交讓，殊無(wú)和意。太后謂屋質(zhì)曰：“汝當(dāng)為我畫(huà)之?！蔽葙|(zhì)進(jìn)曰；“太后若能釋怨，臣乃敢進(jìn)說(shuō)。”太后曰：“汝第言之。”太后復(fù)謂屋質(zhì)曰：“議既定，神器竟誰(shuí)歸?”屋質(zhì)曰：“太后若授永康王，順天合人，復(fù)何疑?萬(wàn)口一辭，愿立永康王，不可奪也?！蹦嗽S立永康。天祿二年，耶律天德、蕭翰謀反下獄，劉哥及其弟盆都結(jié)天德等為亂。耶律石刺潛告屋質(zhì)，屋質(zhì)遽引入見(jiàn)，白其事。劉哥等不服，事遂寢。未幾，劉哥邀駕現(xiàn)樗蒲，捧觴上壽，袖刃而進(jìn)。帝覺(jué)，命執(zhí)之，親詰其事。劉哥自誓，帝復(fù)不問(wèn)。屋質(zhì)奏曰：“當(dāng)使劉哥與石刺對(duì)狀，不可輒恕?！钡墼唬骸扒錇殡搠吨！蔽葙|(zhì)率劍士往訊之，天德等伏罪，誅天德，杖翰，遷劉哥。保寧五年五月薨，年五十七。帝痛悼，輟朝三日。 (選自遼史列傳第七，有刪改) 注1噍類：能吃東西的動(dòng)物，特指活著的人。樗蒲：賭博的一種活動(dòng)。5對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)a始相見(jiàn)，怨言交讓讓：責(zé)備b愿立永康王，不可奪也奪：強(qiáng)取c太后曰“汝第言之?！钡冢褐还躣.劉哥等不服，事遂寢寢：停止6下列句子中，都能反映耶律屋質(zhì)“善籌”的一組是(3分)姿簡(jiǎn)靜，有器識(shí)，重然諾太后宜思長(zhǎng)策，與永康王和議即不敵，奈骨肉何?況未知孰勝? 臣愿竭死力屋質(zhì)率劍士往訊之當(dāng)使劉哥與石刺對(duì)狀a b c d7下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是(3分)a太宗駕崩后，太后不同意諸大臣讓世宗繼承王位的主張，派皇子李胡起兵，骨肉相殘的局面險(xiǎn)些發(fā)生。b在矛盾調(diào)解的過(guò)程中，耶律屋質(zhì)秉持“惟和為善”的觀點(diǎn)，先說(shuō)服太后接受了和議，后說(shuō)服世宗放棄了堅(jiān)持?jǐn)硨?duì)的想法。c和解開(kāi)始時(shí)，雙方各不相讓，最后通過(guò)耶律屋質(zhì)的調(diào)解，太后終于答應(yīng)世宗的要求，同意立永康王。d.劉哥和他的弟弟勾結(jié)耶律天德叛亂，后來(lái)因?yàn)橐墒虒⒂?jì)劃暗中告訴了耶律屋質(zhì)，叛亂才沒(méi)有能發(fā)生。8把文言文閱讀材料中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分) (1)若果戰(zhàn)，則是父子兄弟相夷矣!軍次潢河，隔岸相拒。(3分)(2)若太后見(jiàn)疑，臣雖欲盡忠，得乎?(3分)(3)書(shū)意如此，國(guó)家之憂未艾也。能釋怨以安社稷，則臣以為莫若和好。(4分)三、古詩(shī)詞鑒賞(10分) 9閱讀下面的唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。宿山寺 賈島眾岫聳寒色，精廬向此分。流星透疏木，走月逆行云。絕頂人來(lái)少，高松鶴不群。一僧年八十，世事未曾聞。（1）賈島寫(xiě)詩(shī)擅長(zhǎng)苦吟奇句，頷聯(lián)中的“透”和“逆”二字用得準(zhǔn)確傳神，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析（4分）（2）這首詩(shī)寫(xiě)出了山寺的什么特點(diǎn)？主要運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（4分）（3）這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（2分）10補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）(3)間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，_。（白居易琵琶行）（2）子曰：“見(jiàn)賢思齊焉， 。”（論語(yǔ)里仁）（3） ，則其負(fù)大舟也無(wú)力。（莊子逍遙游）（4）汩余若將不及兮， 。（屈原離騷）（5） ，用之如泥沙？（杜牧阿房宮賦）（6）此情可待成追憶， 。（李商隱錦瑟）（7） ，云歸而巖穴暝。（歐陽(yáng)修醉翁亭記）（8）了卻君王天下事， （辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之）五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本(20分) 閱讀下面的作品。完成1114題。你在大霧里得意忘形 鐵凝 我在新遷入的這座城市度過(guò)了第一個(gè)冬天。這是一個(gè)多霧的冬天，不知什么原因，這座城市在冬天常有大霧。城市因?yàn)橛辛遂F，會(huì)即刻不知所措起來(lái)。路燈不知所措起來(lái)，天早該大亮著，燈還大開(kāi)著；車輛不知所措起來(lái)，它們不再是往日里神氣活現(xiàn)的煞有介事，大車、小車不分檔次。都變成了蠕動(dòng)，城市的節(jié)奏便因此而減了速；人也不知所措起來(lái)，早晨上班不知該乘車還是該走路，此時(shí)的乘車大約真不比走路快呢。 我在一個(gè)大霧的早晨步行著上了路，我要從這個(gè)城市的一端走到另一端。我選擇了一條僻靜的小巷一步步走著，我慶幸我對(duì)這走的選擇，大霧引我走進(jìn)了一個(gè)自由王國(guó)，一切嘈雜和一切注視都被阻隔在一米之外，一米之內(nèi)才有了“白茫茫大地真干凈”的氣派，這氣派使我的行走不再有長(zhǎng)征一般的艱辛。 為何不作些騰云駕霧的想像呢?假如沒(méi)有在霧中的行走，我便無(wú)法體味人何以能駕馭無(wú)形的霧。一個(gè)“駕”字包含了人類那么多的勇氣和主動(dòng)，那么多的浪漫和瀟灑。霧能被你步履輕松地駕馭，這時(shí)你駕馭的又何止是霧?你分明在駕馭著霧里的一個(gè)城市，霧里的一個(gè)世界。為何不作些黑白交替的對(duì)比呢?黑色也能阻隔嘈雜和注視，但黑夜同時(shí)也阻隔了你注視你自己。只有大霧之中你才能夠在看不見(jiàn)一切的同時(shí)，清晰無(wú)比地看見(jiàn)你的本身。 于是這阻隔、這駕馭、這單對(duì)自己的注視就演變出了你的得意忘形。你不得不暫時(shí)忘掉“站有站相，坐有坐相，走有走相”的人間訓(xùn)誡，你想到的只有走得自在，走得稀奇古怪。 我開(kāi)始稀奇古怪地走，先走他一個(gè)老太太趕集：腳尖向外一撇，腳跟狠狠著地，臀部撅起來(lái)；再走他一個(gè)老頭趕路：雙膝一彎，兩手一背老頭走路是兩條腿的僵硬和平衡；走他一個(gè)小姑娘上學(xué)：?jiǎn)斡靡恢荒_著地轉(zhuǎn)著圈兒地走；走他一個(gè)秧歌步：胳膊擺起和肩一樣平，進(jìn)三步退一步；走個(gè)跋山涉水，走個(gè)時(shí)裝表演，走個(gè)青衣花旦，再走一個(gè)肚子疼。推車的、挑擔(dān)的、背筐的、閑逛的，都走一遍還走什么?何不走個(gè)小瘋子?舞起雙手倒著一陣走，正著一陣走，側(cè)著一陣走。最后我決定走個(gè)醉鬼。我是武松吧，我是魯智深吧，我是李白和劉伶吧原來(lái)醉著走才最最飄逸，這富有韌性的飄逸使我終于感到了我自己。 我在大霧里醉著走，直到突然碰見(jiàn)迎面而來(lái)的一個(gè)姑娘你，原來(lái)你也正踉蹌著自己。感謝大霧使你和我相互地不加防備，感謝大霧使你和我都措手不及。于是你和我不得不繼續(xù)古怪著自己擦身而過(guò)，你和我都笑了，笑容都濕潤(rùn)都朦朧，剎那間你和我就同時(shí)消失在霧里。 當(dāng)大霧終于散盡，城市又露出了她本來(lái)的面容。路燈熄了，車輛撒起了歡兒，行人又在站牌前排起了隊(duì)。我也該收拾起自己的心思和步態(tài)，像大街上所有的人那樣，“正確”地走著奔向我的目的地。 但大霧里的我和大霧里的你卻給我留下了永遠(yuǎn)的懷念，只因?yàn)槲覀兌荚诖箪F里放肆地走過(guò)。也許我們終生不會(huì)再次相遇，我就更加珍視霧中一個(gè)突然的非常的我，一個(gè)突然的非常的你。我珍視這樣的相遇，或許在于它的毫無(wú)意義。 然而意義又是什么?得意忘形就不具有意義?人生又能有幾回忘形的得意? 你不妨在大霧時(shí)分得意一回吧，當(dāng)你忘形地駕著大霧沖我踉蹌而來(lái)，大霧里的我會(huì)給你最清晰的祝福。 (原文有刪改)文章開(kāi)頭從大霧對(duì)城市與人的影響寫(xiě)起，有什么作用?(4分)請(qǐng)多角度賞析第段的表達(dá)特色。(6分)文中問(wèn)：“得意忘形就不具意義?”請(qǐng)根據(jù)文意，簡(jiǎn)要分析“得意忘形”的含義及其意義所在。(6分)文章題為“你在大霧里得意忘形”，但大量描寫(xiě)的是“我”的得意忘形，請(qǐng)結(jié)合全文探究作者這樣安排的理由。(4分)六、閱讀下面的文字，完成1517題。內(nèi)在生命的偉大 周國(guó)平 小時(shí)候，也許我也曾經(jīng)像那些頑童一樣，尾隨一個(gè)盲人，一個(gè)瘸子，一個(gè)駝背，一個(gè)聾啞人，在他們的背后指指戳戳，嘲笑，起哄，甚至朝他們身上扔石子。如是我那樣做過(guò)，現(xiàn)在我懺悔，請(qǐng)求他們的原諒。即使我不曾那樣做過(guò)，現(xiàn)在我仍要懺悔。因?yàn)樵诤荛L(zhǎng)的時(shí)間里，我多么無(wú)知，竟然以為殘疾人和我是完全不同的種類，在他們面前，我常常懷有一種愚蠢的優(yōu)越感，一種居高臨下的憐憫?，F(xiàn)在，我當(dāng)然知道，無(wú)論是先天的殘疾，還是后天的殘疾，這厄運(yùn)沒(méi)有落到我的頭上，只是僥幸罷了。遺傳，胚胎期的小小意外，人生任何年齡都可能突發(fā)的病變，車禍，地震，不可預(yù)測(cè)的飛來(lái)橫禍，種種造成了殘疾的似乎偶然的災(zāi)難原是必然會(huì)發(fā)生的，無(wú)人能保證自己一定不被選中。被選中誠(chéng)然是不幸，但是，暫時(shí)或者，直到生命終結(jié)，那其實(shí)也是暫時(shí)未被選中，又有什么可優(yōu)越的？那個(gè)病灶長(zhǎng)在他的眼睛里，不是長(zhǎng)在我的眼睛里，他失明了，我仍能看見(jiàn)。那場(chǎng)地震發(fā)生在他的城市，不是發(fā)生在我的城市，他失去了雙腿，我仍四肢齊全我要為此感到驕傲嗎?我多么淺薄啊!上帝擲骰子，我們都是蕓蕓眾生，都同樣地?zé)o助。閱歷和思考使我懂得了謙卑。懂得了天下一切殘疾人都是我的兄弟姐妹。在造化的惡作劇中，他們是我的替身，他們就是我，他們?cè)谔嫖沂芸?，他們受苦就是我受苦。我繼續(xù)問(wèn)自己：現(xiàn)在我不瞎不聾，肢體完整，就證明我不是殘疾了嗎?我雙眼深度近視，摘了眼鏡寸步難行，不敢獨(dú)自上街。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我跑不快，跳不高，看著那些矯健的身姿，心中只能羨慕。置身于一幫能歌善舞的朋友中，我為我的身體的笨拙和歌喉的喑啞而自卑。在所有這些時(shí)候，我豈不都覺(jué)得自己是一個(gè)殘疾人嗎?事實(shí)上，殘疾與健全的界限是十分相對(duì)的。從出生那一天起，我們每一個(gè)人的身體就已經(jīng)注定要走向衰老，會(huì)不斷地受到損壞。由于環(huán)境的限制和生活方式的片面，我們的許多身體機(jī)能沒(méi)有得到開(kāi)發(fā)，其中有一些很可能已經(jīng)萎縮。嚴(yán)格地說(shuō)，世上沒(méi)有絕對(duì)健全的人。有形的殘缺僅是殘疾的一種，在一定的意義上，人人皆患著無(wú)形的殘疾，只是許多人對(duì)此已經(jīng)適應(yīng)和麻木了而已。我不得不承認(rèn)，如果人的生命僅是肉體，則生命本身就有著根本的缺陷，它注定會(huì)在歲月的風(fēng)雨中逐漸地或突然地缺損，使它的主人成為明顯或不明顯的殘疾人。那么，生命抵御和戰(zhàn)勝殘疾的希望究竟何在？我的眼前出現(xiàn)了一系列高貴的殘疾人形象。在西方有又瞎又聾又癱的永恒的少女海倫凱勒。在中國(guó)，有受了腐刑仍寫(xiě)下史家“千古絕唱”的司馬遷，有受了臏刑卻仍然叱咤疆場(chǎng)指揮若定的孫子，以及今天仍然坐著輪椅在文字之境中自由馳騁的史鐵生。他們的肉體誠(chéng)然缺損了，但他們的生命因此也缺損了嗎？當(dāng)然不，與許多肉體沒(méi)有缺損的人相比，他們擁有的是多么完整而健康的生命。詩(shī)人里爾克常常歌詠盲人。在他的筆下，盲人能穿越純粹的空間，能聽(tīng)見(jiàn)從頭發(fā)上流過(guò)的時(shí)間和在脆玻璃上玎玲作響的寂靜。在熱鬧的世界上，盲人是安靜的，而他的感覺(jué)是敏銳的，能以小小的波動(dòng)把世界捉住。最后，面對(duì)死亡，盲人有權(quán)宣告：“那把眼睛如花朵般摘下的死亡，將無(wú)法企及我的雙眸”11是的，我也相信，盲人失去的只是肉體的眼睛，心靈的眼睛一定更加明亮，能看見(jiàn)我們看不見(jiàn)的事物，生活在一個(gè)更本質(zhì)的世界里。12感官是通往這個(gè)世界的門戶，同時(shí)也是一種遮蔽，會(huì)使人看不見(jiàn)那個(gè)更高的世界。貌似健全的軀體往往充滿虛假的自信，躊躇滿志地要在外部世界里闖蕩，尋求欲望和野心的最大滿足。相反，身體的殘疾雖然是限制，同時(shí)也是一種敞開(kāi)。看不見(jiàn)有形的事物了，卻可能因此看見(jiàn)了無(wú)形的事物。不能在人的國(guó)度里行走了，卻可能因此行走在神的國(guó)度里。殘疾提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，使人比較容易覺(jué)悟到外在生命的不可靠，從而更加關(guān)注內(nèi)在生命，致力于靈魂的鍛煉和精神的創(chuàng)造。13由 此可見(jiàn)，生命與肉體顯然不是一回事，肉體只是一個(gè)軀殼，它的確是脆弱的，很容易破損。但是，寄寓在這個(gè)軀殼之中，又超越于這個(gè)軀殼，我們更有一個(gè)不易破損的內(nèi)在生命，這個(gè)內(nèi)在生命的通俗名稱叫做精神或者靈魂。靈魂是一個(gè)單純的整體，外部的機(jī)械力量能夠讓人的肢體斷裂，但不能切割下哪怕一小塊人的靈魂；自然界的病菌能夠損壞人的器官，但沒(méi)有任何路徑可以侵蝕人的靈魂。正因?yàn)槿绱?，一個(gè)人無(wú)論軀體怎樣殘缺，仍可使自己的內(nèi)在生命保持完好無(wú)損。14原來(lái)，上帝只在一個(gè)不太重要的領(lǐng)域里擲骰子，在現(xiàn)象世界播弄蕓蕓眾生的命運(yùn)。在本體世界，上帝是公平的，人人都被賦予了一個(gè)不可分割的靈魂，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)殘缺的內(nèi)在生命。同樣，在現(xiàn)象世界，我們的肉體受千百種外部因素的支配，我們自己做不了主人?？墒?，在本體世界，我們是自己內(nèi)在生命的主人，不管外在遭遇如何，都能夠以尊嚴(yán)的方式活著。15解釋畫(huà)線句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的具體含義。(6分) (1)即使我不曾那樣做過(guò)，現(xiàn)在我仍要懺悔。 答：“懺悔”： (2)感官是通往這個(gè)世界的門戶，同時(shí)也是一種遮蔽。 答：“遮蔽”： (3)身體的殘疾雖然是限制，同時(shí)也是一種敞開(kāi)。 答：“敞開(kāi)”： 16請(qǐng)從結(jié)構(gòu)的角度，說(shuō)明第段對(duì)于全文的作用，并作簡(jiǎn)要分析。(5分)17作者認(rèn)為，如果身為健全人就鄙視殘疾人，是非常愚蠢與淺薄的。請(qǐng)聯(lián)系全文，分點(diǎn)說(shuō)明作者堅(jiān)持這一觀點(diǎn)的理由。(6分)18.作文題目：請(qǐng)以“習(xí)慣”為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章。【要求】角度自選；自定立意；除詩(shī)歌外，文體自選 月考（12-20）答案1【答案】a【解析】a都讀jng；b.和面hu；c.翹首以待qio；d.恬不知恥tin。2c (惟妙惟肖：形容描寫(xiě)或模仿得非常逼真。a.不足為訓(xùn)：足：夠得上；訓(xùn)：法則，典范。不值得作為效法的準(zhǔn)則或榜樣。.上行下效：上面的人怎么做，下面的人就跟著怎么干，多指不好的事。用于此處屬褒貶誤用。d.登堂入室：堂、室：古代宮室，前面是堂，后面是室。登上廳堂，進(jìn)入內(nèi)室。比喻學(xué)問(wèn)或技能從淺到深，達(dá)到很高的水平。此處屬望文生義。)3制取原料氣；進(jìn)行催化反應(yīng)；提質(zhì)（深度）加工。（寫(xiě)一點(diǎn)1分，兩點(diǎn)3分，三點(diǎn)答全給4分。超出字?jǐn)?shù)不給分。）4.示例：（1）長(zhǎng)風(fēng)居 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海(2) 龍門居 鯉魚(yú)躍龍門，雄鷹翔寰宇(3) 芳菲閣 今日展桃李芳菲，明朝成國(guó)家棟梁 二、文言文閱讀(19分) 5(3分)b(奪：強(qiáng)行改變。如李密陳情表中“舅奪母志”，論語(yǔ)子罕中“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”) 6(3分)b(寫(xiě)其外表、才識(shí)、人品。是在表示效死的決心。是行動(dòng)，不屬于“謀劃”) 7(3分)c(“太后終于答應(yīng)世宗的要求”在文中無(wú)依據(jù))8(10分) (1)如果真的打仗，那么就是父子兄弟之間相互殘殺了!軍隊(duì)臨時(shí)駐扎在潢河，兩軍隔岸相互對(duì)抗。評(píng)分建議：果：果真，真的。(1分) 夷：殘殺，消滅。（1分) 次：臨時(shí)駐扎。(1分)(2)如果太后懷疑我，我即使想極盡忠心，可以嗎?評(píng)分建議：見(jiàn)疑：懷疑我。(1分) 雖：即使。(1分) 得乎：可以嗎。(1分)(3)信中表達(dá)的意思像這樣，國(guó)家的禍患就不能完結(jié)了。如果能夠消除怨恨來(lái)使國(guó)家安定，那么我認(rèn)為沒(méi)有什么比得上和議好。評(píng)分建議：書(shū)：信。(1分)艾：停止，完結(jié)。(1分)釋：消除。(1分)安：使安定。(1分)附文言文參考譯文：耶律屋質(zhì)，字?jǐn)齿?。儀態(tài)簡(jiǎn)約沉靜，有才識(shí)，重承諾。遇到突發(fā)的事件，能從容鎮(zhèn)定處理，人們不能窺測(cè)他的才識(shí)。會(huì)同年間，太宗駕崩，眾大臣擁立世宗，太后聽(tīng)說(shuō)這件事，非常憤怒，派皇子李胡帶領(lǐng)軍隊(duì)攻打他們，在泰德泉遭遇安端、劉哥等抵御，失敗回去。李胡把世宗的大臣和家屬全部抓起來(lái)，對(duì)守衛(wèi)的人說(shuō)：“我作戰(zhàn)不能取勝，就先殺死這些人!”人們對(duì)他說(shuō)：“如果真的打仗，那么就是父子兄弟相互殘殺了!”軍隊(duì)臨時(shí)駐扎在潢河，兩軍隔岸相互對(duì)抗。當(dāng)時(shí)耶律屋質(zhì)跟隨太后，世宗認(rèn)為他善于籌劃，想暗中讓他辦事，就找了件事寫(xiě)信，來(lái)試探太后。太后收到信，把信拿給耶律屋質(zhì)看，耶律屋質(zhì)看完信，說(shuō)道：“太后輔佐太祖平定天下，所以我愿意竭盡自己的力量效命。如果太后懷疑我，我即使想盡忠心，可以嗎?”太后說(shuō)：“我如果懷疑你，怎么肯把信給你看呢?”耶律屋質(zhì)回答說(shuō)：“李胡、永康王都是太祖的子孫，神器沒(méi)有轉(zhuǎn)給其他家族，有什么不可呢？太后應(yīng)該考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)策，和永康王和議?！碧笥谑亲屢晌葙|(zhì)寫(xiě)信給皇帝?；实圩屝帐挂珊Ｋ蓟匦?，信中有很多不恭敬的言辭。耶律屋質(zhì)進(jìn)諫說(shuō)：“信中表達(dá)的意思像這樣，國(guó)家的禍患就不能完結(jié)了。如果能消除怨恨來(lái)使國(guó)家安定，那么我認(rèn)為設(shè)有什么比得上和議好?！被实壅f(shuō)：“他們是一群烏合之眾，怎么能與我匹敵呢?”耶律屋質(zhì)說(shuō)：“即使戰(zhàn)不過(guò)你，對(duì)待兄弟怎么樣?。繘r且還不知道誰(shuí)勝利?即使說(shuō)你僥幸勝利，被李胡抓住的眾大臣的家屬就沒(méi)有活著的人了。根據(jù)這個(gè)謀劃這件事，只有和議是最好的?！被实壅J(rèn)為他說(shuō)得對(duì)。開(kāi)始相見(jiàn)，雙方充滿怨言，相互責(zé)備，沒(méi)有一點(diǎn)和議的心意。太后對(duì)耶律屋質(zhì)說(shuō)：“你應(yīng)當(dāng)替我謀劃這件事?！币晌葙|(zhì)進(jìn)諫說(shuō)：“太后如果能夠消除怨恨，我才敢進(jìn)獻(xiàn)謀略。”太后說(shuō)：“你只管說(shuō)?！碧笥謱?duì)律屋質(zhì)說(shuō)：“和議已經(jīng)確定，神器最終歸誰(shuí)啊?”耶律屋質(zhì)說(shuō)：“太后如果把神器交給永康王，順應(yīng)天意，符合人心，又有什么懷疑的啊?眾人一致，都希望立永康王，是不可強(qiáng)行改變的啊?！庇谑峭饬⒂揽低鯙榛实?。天祿二年，耶律天德、蕭翰因謀反被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，劉哥和他的弟弟劉盆都勾結(jié)耶律天德等人作亂。耶律石剌暗中報(bào)告給耶律屋質(zhì)，耶律屋質(zhì)立即帶著耶律石刺入朝覲見(jiàn)皇帝，稟告那件事。劉哥等人不服，于是停止處理這件事。不久，劉哥邀請(qǐng)皇帝觀看賭博，捧酒杯?；实坶L(zhǎng)壽，在袖里藏著刀子進(jìn)獻(xiàn)?；实郯l(fā)現(xiàn)，下令抓住他，親自審問(wèn)那件事。劉哥自己發(fā)誓，皇帝又不追究了。耶律屋質(zhì)上奏說(shuō)：“應(yīng)當(dāng)讓劉哥跟耶律石剌當(dāng)面對(duì)質(zhì)，不能就這樣饒恕了他?！被实壅f(shuō)：“你替我審問(wèn)他?！币晌葙|(zhì)率劍士前往審訊劉哥，耶律天德等人服罪，殺了耶律天德，對(duì)蕭翰實(shí)施杖刑，流放了劉哥。保寧五年五月耶律屋質(zhì)去世，年齡五十七歲?；实圩Ｍ窗У浚３巳?。9-（1）答：“透”字寫(xiě)出了從疏落的樹(shù)枝空隙之間，看見(jiàn)夜空的流星劃過(guò)的景象?！澳妗睂?xiě)出了月亮之側(cè)云朵漂移，云行而反似月走，云與月看似逆向而行的畫(huà)面。9-（2）答：孤峙高寒，清幽靜寂；遠(yuǎn)離世俗，超乎物外。（一是圍繞“高”，二是圍繞“靜”三是圍繞“不俗”）主要運(yùn)用了襯托的表現(xiàn)手法。眾岫之寒，流星之爍，林木之疏，走月之逆，行云之行，松巢之高，仙鶴之不群，老僧之混沌，都襯托山寺的孤峙高寒，清幽靜寂；遠(yuǎn)離世俗，超乎物外。9-（3）答：厭世慕隱，佛家情懷（大意對(duì)即可，大體答到“厭惡世俗”，“歸隱之念”“高潔情懷”“超凡脫俗”“皈依之念”都算對(duì)。） 10（1）幽咽泉流冰下難（2）見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也（3）且夫水之積也不厚（4）恐年歲之不吾與（5）奈何取之盡錙銖（6）只是當(dāng)時(shí)已惘然（7）若夫日出而林霏開(kāi)（8）贏得生前身后名五、現(xiàn)代文閱讀必考題：文學(xué)類文本(20分)(2分)大霧的出現(xiàn)令城市不知所措地改變了運(yùn)轉(zhuǎn)節(jié)奏，使“我”得以進(jìn)入一個(gè)自由王國(guó)，從而引出下文“我”在霧中的想像、心理活動(dòng)與特別行為(2分)，為“我”的得意忘形鋪設(shè)背景，營(yíng)造情境，提供可能(2分)。(意思對(duì)即可) (6分)從修辭的角度分析：運(yùn)用排比、反復(fù)的手法，形象地描寫(xiě)了“我”的各種走姿，表現(xiàn)“我”從開(kāi)始稀奇古怪地走到最后欲瘋欲醉的變化過(guò)程，活靈活現(xiàn)，生動(dòng)傳神。 從句式的角度分析：善用短旬，加快語(yǔ)言節(jié)奏，極力表現(xiàn)“我”稀奇古怪的走姿的變化多端，千姿百態(tài)。 從表達(dá)方式的角度分析：描寫(xiě)、敘述相結(jié)合，詼諧幽默，表現(xiàn)了“我”駕霧行走時(shí)輕松雀躍的心情。 評(píng)分建議：能從以上兩個(gè)角度分析到位即得6分。(6分)(含義)“得意忘形”指放肆的走，放浪形骸，率性而為；注視自我，回歸本真，體驗(yàn)生命的自在與歡樂(lè)。(2分)(意義)“得意忘形”是