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文檔簡介

心得體會(huì)/拓展心得體會(huì) 拓展心得:攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好企業(yè) 歷奇山莊一個(gè)神奇的地方,我在這里完成了40年人生當(dāng)中第一個(gè)拓展活動(dòng),只要你認(rèn)真去完成去體會(huì),你就會(huì)有收獲。之所以這么晚寫心得,就是看看這次拓展到底有多深的印象在我的腦海里。現(xiàn)在想來,一幅幅生動(dòng)的畫面歷歷在目,看來右腦的開發(fā)得到了很大的印證?!皥F(tuán)隊(duì)”、“極限”、“放下”、“釋放”、“信任”、“感恩”、“執(zhí)行力”、“領(lǐng)導(dǎo)力”等等都得到了很好的詮釋,讓我有很深的感悟。忘不了我被大家推舉為隊(duì)長的那一刻,既興奮又緊張,信任與壓力共來,感謝同學(xué)們!忘不了中午的“自助”餐,從來不做飯的我手足無措,金梅同學(xué)已經(jīng)動(dòng)手在做飯了!李菊花同學(xué)的火爆脾氣令我馬上清醒,分工協(xié)作,李菊花做大總管,主管后廚!這時(shí)宜紅同學(xué)的魚已經(jīng)到了,邊喊:澤雨贊助撈的!紅衛(wèi)同學(xué)的抱著一大堆的柴也沖了過來!黃誠同學(xué)幫著打下手,忙得不亦樂乎!后廚搞定!沒注意看到漢文同學(xué),因?yàn)楹竺娴墓?jié)目有他的大用場(chǎng),哈哈。這時(shí)必須抽人想隊(duì)名、口號(hào)和隊(duì)歌了,院長首當(dāng)其沖,贏贏積極托同學(xué)拿歌詞,大功告成!在吃著自己同學(xué)動(dòng)手做的香噴噴的飯菜后,引吭高歌!飛龍飛龍,真心英雄!哈哈,第一次體驗(yàn)了分工合作的樂趣。在蕩秋千的環(huán)節(jié)中,忘不了金梅同學(xué)蕩過去的第一聲尖叫,把姬教練和我們都嚇了一跳!也忘不了宜紅同學(xué)的腰帶、金梅同學(xué)的大皮靴,是它們將秋千第一次拉到身邊,這需要多大的獻(xiàn)身精神!忘不了漢文同學(xué)的縱身一躍,掀開了拓展的第一個(gè)環(huán)節(jié),奠定了我們勝利的基礎(chǔ)。我們制定了最優(yōu)的策略,穩(wěn)扎穩(wěn)打,最后取得了第一的好成績!總結(jié)如下:分析資源制定正確的策略,萬無一失穩(wěn)扎穩(wěn)打執(zhí)行策略。第二個(gè)環(huán)節(jié)是高空走鋼絲,剛一到,大家都害怕了,那么高,太危險(xiǎn)了,其實(shí)這是挑戰(zhàn)自我挑戰(zhàn)極限最好的一個(gè)環(huán)節(jié)。還是漢文同學(xué)和金梅同學(xué)一馬當(dāng)先,在同學(xué)們的鼓勵(lì)下,在強(qiáng)有力的保護(hù)下,順利完成我們認(rèn)為不可能的任務(wù)!后來同學(xué)們都順利經(jīng)過了考驗(yàn)。這里體現(xiàn)的是信任、挑戰(zhàn)自我。第三個(gè)是扎船比賽,雖然我們沒有取得很好的成績,漢文和金梅也掛了彩,但是我更看到了同學(xué)們的投入,為集體榮譽(yù)而戰(zhàn)的熱情,讓我感動(dòng)。后來我們分析原因,找出差距,在后來的活動(dòng)中避免類似的錯(cuò)誤。在這個(gè)項(xiàng)目中我覺得應(yīng)該分工明確,反應(yīng)迅速,另外需要好好的反思。累了一天的同學(xué)們終于可以燒烤晚餐了,雖然只是粥和面,大家吃得津津有味,還在閑暇之余玩起了老鷹捉小雞的游戲,大家真的找到了童年的感覺。同學(xué)感情越來越深厚。我們都放下了,釋放了。晚上的一個(gè)環(huán)節(jié)我自己概括為信任和感恩,只有隊(duì)長一雙眼睛,其余隊(duì)員都是蒙著眼睛,靠著一雙雙溫暖的手,上臺(tái)階、下臺(tái)階、過索橋、鉆山洞、過高墻,大家相互扶持,只有對(duì)各自的信任我們才能做到!后來大家圍坐在一起,在都是黑暗的環(huán)境里,在深情的音樂下,默默地感受人生。很多同學(xué)都哭了,那時(shí)一種心靈的釋放,是對(duì)感恩最好的詮釋,大家應(yīng)該把這份感恩帶給家人、員工、領(lǐng)導(dǎo)和我們的社會(huì)!第一天的拓展結(jié)束了,大家好像意猶未盡,在入住的酒店,又開始了大大小小的聚會(huì),有的一直到凌晨。同學(xué)的友誼再一次拉近了。第二天清晨,大家又是精神抖擻投入拓展,好像根本沒有昨日的疲勞。十萬火急的項(xiàng)目考驗(yàn)的是大家真正團(tuán)隊(duì)合作的精神。有爭議、有分歧,但到最后都形成的統(tǒng)一,每一個(gè)人都是那么的投入。最后潑水的環(huán)節(jié),又是漢文頂住壓力,一擊即中,我們?nèi)〉昧藙倮◇w會(huì)是關(guān)鍵時(shí)刻要統(tǒng)一,團(tuán)隊(duì)協(xié)作最給力!前面所有的環(huán)節(jié)都是以小組為單位的,這時(shí)教練宣布后面的活動(dòng)改為整班行動(dòng)。小時(shí)候玩的七巧板游戲被搬上了桌面,大部分同學(xué)都被蒙在鼓勵(lì),以桌為單位進(jìn)行拼圖,卻始終沒有大的成功,后來大家才恍然大悟,原來這是需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的!有了協(xié)作精神,資源就可以整合,最后每個(gè)桌子都有了很好的收獲。總結(jié):團(tuán)隊(duì)協(xié)作、資源整合、合作共贏!最后的一個(gè)環(huán)節(jié)就是畢業(yè)墻!之所以用三個(gè)感嘆號(hào),就是因?yàn)檫@是真正團(tuán)隊(duì)合作的集中體現(xiàn)!在教練宣布規(guī)則后,我們就排兵布陣,制定最佳策略。口哨一響,又是漢文第一個(gè)沖在最前面,手勾住了墻邊,但怎么努力也上不去,這時(shí),一位同學(xué)一個(gè)箭步登上人墻,用力一托,漢文就完成了第一個(gè)登頂!接著我們猶如訓(xùn)練有素的軍隊(duì)組成幾個(gè)突破口,迅速攀登。我要感謝那些在下面作底座的、做保護(hù)的同學(xué),正式由于他們的堅(jiān)實(shí)的身體,讓我們翻越了畢業(yè)墻,達(dá)到了又一個(gè)頂點(diǎn)!最后的兩個(gè)殿后的同學(xué)應(yīng)該是更大的挑戰(zhàn),他們是潘正球同學(xué)和孔祥春同學(xué),潘正球同學(xué)先要抓住上面同學(xué)的手,孔祥春同學(xué)抓住他的腿,那要承受多大的力,但他們上來了,我們勝利了!如果我沒記錯(cuò)的話,41名同學(xué),用時(shí)僅5分17秒!我們體

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