五年級下冊數學優(yōu)質課件 1.1 圓的認識 青島五四制_第1頁
五年級下冊數學優(yōu)質課件 1.1 圓的認識 青島五四制_第2頁
五年級下冊數學優(yōu)質課件 1.1 圓的認識 青島五四制_第3頁
五年級下冊數學優(yōu)質課件 1.1 圓的認識 青島五四制_第4頁
五年級下冊數學優(yōu)質課件 1.1 圓的認識 青島五四制_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

圓的認識 情境導入 探究新知 課堂小結 課后作業(yè) 圓 課堂練習 1 運輸工具進過了多年的進化 但是唯一不變的是輪子的變化 為什么輪子要設計成圓形的呢 情境導入 返回 畫一個圓 一起來研究下 可以利用圓形的物體進行畫圓 利用圖釘 細線和鉛筆進行畫圓 圖釘要固定好 細線要拉緊 利用圓規(guī)畫圓 先定好兩腳間的距離 再把有針尖的一腳固定在一點上 把有鉛筆的一腳旋轉一周 探究新知 返回 畫圓時 固定的點叫作圓心 圓心一般用字母o表示 連接圓心和圓上任意一點的線段叫作半徑 一般用字母r表示 通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫作直徑 一般用字母d表示 r d 返回 我們一起來研究圓的半徑和直徑的關系吧 通過對折 我發(fā)現圓是軸對稱圖形 每條直徑所在的直線都是圓的對稱軸 圓有無數條對稱軸 所以圓有無數條直徑 通過畫一畫 可以看出圓有無數條直徑 返回 圓內有無數條對稱軸 那它們的長度是否一樣呢 o 同一個圓內 直徑有無數條 長度都相等 返回 在圓內畫半徑 能畫多少條呢 圓內有無數條半徑 同一個圓中所有的半徑都相等 返回 同一個圓中 半徑和直徑有什么關系呢 r 2cm d 4cm 在同一個圓中 直徑是半徑的2倍 半徑是直徑的一半 d 2rr d 返回 圓內不僅有直徑 半徑 還蘊含了很多有趣的知識 下面圖形中涂色的部分是什么圖形 跟扇子的形狀差不多 都是由兩條半徑和一條曲線圍成的 這些圖形都是圓面的一部分 它們都有一個角 頂點在圓心 返回 上面各圓中涂色部分就是扇形 半徑 半徑 弧 如右圖 像 1這樣 頂點在圓心的角叫做圓心角 想一想 同一個圓中 扇形的大小與什么有關 返回 1 填一填 45cm 1 32m 0 355dm 240mm 課堂練習 返回 2 下面涂色部分是扇形嗎 扇形是由兩條半徑和一條曲線圍成的 返回 3 畫出下面圖形的對稱軸 返回 4 填一填 單位 cm 5 6 r d r d 3cm 6cm 5cm 10cm 返回 通過上面的學習 你知道為什么輪子要設計成圓形的呢 輪子要設計成圓形更容易滾動 并且不會顛簸 返回 這節(jié)課你們都學會了哪些知識 了解了同一圓中半徑 直徑的關系 半徑是直徑的一半 直徑是半徑的兩倍 掌握了利用圓規(guī)畫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論