10 應(yīng)試技巧班.doc

應(yīng)試技巧班2010年綜合筆試大綱解析第一單元2010年考試形勢(shì)分析第二單元最后一個(gè)月的復(fù)習(xí)側(cè)重點(diǎn)以及考前注意事項(xiàng)2010年綜合筆試大綱解析大綱是指導(dǎo)，但不能死摳大綱。一、整體架構(gòu)調(diào)整今年未作新的變動(dòng)，但把醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)這三門課從原來(lái)的基礎(chǔ)綜合中獨(dú)立出來(lái)為醫(yī)學(xué)人文概要。具體見(jiàn)下表：口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師2009年大綱基礎(chǔ)綜合口腔組織病理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)內(nèi)科學(xué)，外科學(xué)專業(yè)綜合口腔內(nèi)科學(xué)（牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、兒童口腔醫(yī)學(xué)、口腔黏膜病學(xué)）、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐綜合口腔臨床、社區(qū)（口腔預(yù)防）2010年大綱基礎(chǔ)綜合口腔組織病理學(xué)、口腔解剖生理學(xué) 生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)內(nèi)科學(xué)，外科學(xué)專業(yè)綜合口腔內(nèi)科學(xué)（牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、兒童口腔醫(yī)學(xué)、口腔黏膜病學(xué)）、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐綜合口腔臨床、社區(qū)醫(yī)學(xué)人文概要醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)口腔助理醫(yī)師2009年大綱基礎(chǔ)綜合口腔組織病理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)生物化學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)內(nèi)科學(xué)，外科學(xué)專業(yè)綜合口腔內(nèi)科學(xué)（牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、兒童口腔醫(yī)學(xué)、口腔黏膜病學(xué)）、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐綜合口腔臨床、社區(qū)2010年大綱基礎(chǔ)綜合口腔組織病理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)生物化學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)內(nèi)科學(xué)，外科學(xué)專業(yè)綜合口腔內(nèi)科學(xué)（牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、兒童口腔醫(yī)學(xué)、口腔黏膜病學(xué)）、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐綜合口腔臨床、社區(qū)醫(yī)學(xué)人文概要醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)二、要點(diǎn)變化由于去年已經(jīng)為新出版的大綱，因此今年大綱在要點(diǎn)部分調(diào)整基本沒(méi)有調(diào)整。三、如何正確的看待大綱內(nèi)容1.是否只考大綱要求的內(nèi)容？2.是否只看大綱的內(nèi)容即可？3.今年大綱變化對(duì)考試復(fù)習(xí)方法上有何指導(dǎo)意義？四、各科目比例的分配口腔醫(yī)師筆試各科所占的分?jǐn)?shù)比重口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師總分600分基礎(chǔ)科目：17%專業(yè)科目：75%公共科目：8%口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師總分300分基礎(chǔ)科目：17%專業(yè)科目：75%公共科目：8%第一單元2010年考試形勢(shì)分析第一節(jié)概述一、醫(yī)師醫(yī)學(xué)綜合筆試考試介紹1.性質(zhì)及形式：醫(yī)師資格考試的性質(zhì)是行業(yè)準(zhǔn)入考試，是評(píng)價(jià)申請(qǐng)醫(yī)師資格者是否具備從事醫(yī)師工作所必須的專業(yè)知識(shí)與技能的考試。醫(yī)師資格考試分實(shí)踐技能考試和醫(yī)學(xué)綜合筆試兩部分?？荚嚪譃閮杉?jí)四類，即執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師兩級(jí)；每級(jí)分為臨床、中醫(yī)、口腔、公共衛(wèi)生四類。醫(yī)師資格考試醫(yī)學(xué)綜合筆試于9月中旬舉行，具體時(shí)間以衛(wèi)生部醫(yī)師資格考試委員會(huì)公告時(shí)間為準(zhǔn)。執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試時(shí)間為2天，分4個(gè)單元，每單元均為兩個(gè)半小時(shí)。助理醫(yī)師考試時(shí)間為1天，分2個(gè)單元，每單元均為兩個(gè)半小時(shí)?？谇会t(yī)師的筆試大綱分為：基礎(chǔ)綜合、專業(yè)綜合和實(shí)踐綜合三部分。根據(jù)資格準(zhǔn)入要求增加新知識(shí)、新技術(shù)，注重口腔疾病預(yù)防。2.題型醫(yī)學(xué)綜合筆試全部采用選擇題形式。采用A型和B型題，共有A 1、A2、A3、A4、B1五種題型，醫(yī)師資格考試總題量600題。助理醫(yī)師適當(dāng)減少或不采用A3型題，助理醫(yī)師資格考試總題量為300題。A1型題（單句型最佳選擇題）：每道試題由1個(gè)題干和5個(gè)供選擇的備選答案組成。題干以敘述式單句出現(xiàn)，備選答案中只有1個(gè)是最佳選擇，稱為正確答案，其余4個(gè)均為干擾答案。干擾答案或是完全不正確，或是部分正確。A2型題（病例摘要型最佳選擇題）：試題結(jié)構(gòu)是由1個(gè)簡(jiǎn)要病歷作為題干、5個(gè)供選擇的備選答案組成，備選答案中只有1個(gè)是最佳選擇。A3型題（病例組型最佳選擇題）：試題結(jié)構(gòu)是開(kāi)始敘述一個(gè)以患者為中心的臨床情景，然后提出2個(gè)3個(gè)相關(guān)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題均與開(kāi)始的臨床情景有關(guān)，但測(cè)試要點(diǎn)不同，且問(wèn)題之間相互獨(dú)立。A4型題（病例串型最佳選擇題）：開(kāi)始敘述一個(gè)以單一病人或家庭為中心的臨床情景，然后提出3個(gè)6個(gè)相關(guān)問(wèn)題。當(dāng)病情逐漸展開(kāi)時(shí)，可以逐步增加新的信息。有時(shí)陳述了一些次要的或有前提的假設(shè)信息，這些信息與病例中敘述的具體病人并不一定有聯(lián)系。提供信息的順序?qū)卮饐?wèn)題是非常重要的。每個(gè)問(wèn)題均與開(kāi)始的臨床情景有關(guān)，又與隨后的改變有關(guān)?；卮疬@樣的試題一定要以試題提供的信息為基礎(chǔ)。B1型題（標(biāo)準(zhǔn)配伍題）：試題開(kāi)始是5個(gè)備選答案，備選答案后提出至少2道試題，要求應(yīng)試者為每一道試題選擇一個(gè)與其關(guān)系密切的答案。在一組試題中，每個(gè)備選答案可以選用一次，也可以選用數(shù)次，但也可以一次不選用。二、筆試考試通過(guò)情況2000年2009年口腔執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師分?jǐn)?shù)線 年 份2000200120022003200420052006200720082009口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師338332322324351341360350355365口腔助理醫(yī)師162176166166174181190190188184由上圖我們可以看出：筆試的分?jǐn)?shù)線基本上呈逐年上升的趨勢(shì)，而通過(guò)率卻呈逐年下降的趨勢(shì)，越來(lái)越多的考生在筆試考試中被淘汰，形勢(shì)的嚴(yán)峻性一目了然。 第二節(jié)歷年考題分布統(tǒng)計(jì)歷年考題分布統(tǒng)計(jì)口腔醫(yī)師筆試各科所占的分?jǐn)?shù)比重口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師 總分300分 科目占分比重基礎(chǔ)科目生物化學(xué)、藥理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)17%專業(yè)科目口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)75%公共科目衛(wèi)生法規(guī)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)8%由以上統(tǒng)計(jì)可看出考試出題重點(diǎn)主要集專業(yè)學(xué)科。 第三節(jié)2010年執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試展望各位學(xué)員在復(fù)習(xí)時(shí)要把握好復(fù)習(xí)時(shí)間的分配，基礎(chǔ)學(xué)科多側(cè)重一些基本概念和?？嫉目键c(diǎn)。臨床學(xué)科則要多注意加強(qiáng)臨床思維的訓(xùn)練。復(fù)習(xí)的重點(diǎn)在專業(yè)科目，但不能一概而論，要因人而異：1.現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室做科研的人員、長(zhǎng)期基層工作缺乏系統(tǒng)臨床經(jīng)驗(yàn)的人員，要首先在臨床學(xué)科上多花些經(jīng)歷；2.二級(jí)醫(yī)院工作的醫(yī)師，對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)長(zhǎng)期不夠重視者，除了迅速把臨床相關(guān)的重要章節(jié)復(fù)習(xí)完畢，相對(duì)要多在組病、解剖、藥理等跟臨床工作密切相關(guān)的基礎(chǔ)學(xué)科上花些功夫，不僅有助于考試，對(duì)提高對(duì)臨床的認(rèn)識(shí)也有很大幫助。3.衛(wèi)生法規(guī)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)等公共科目盡管題量少，但卻是最容易通過(guò)考前復(fù)習(xí)迅速提高分?jǐn)?shù)的學(xué)科，建議所有考生在考前兩周左右看一下相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，且今年的公共科目中三項(xiàng)變?yōu)椤搬t(yī)學(xué)人文概要”分?jǐn)?shù)比例肯定要比09年有所增加。第二單元最后一個(gè)月的復(fù)習(xí)側(cè)重點(diǎn)以及考前注意事項(xiàng)最后一個(gè)月，也就是攻堅(jiān)階段，也是最難熬的階段。大家需要的不僅是勤奮的精神，更重要的是高效的復(fù)習(xí)和正確的備考策略。一、關(guān)于模擬測(cè)試有針對(duì)性的做34套模擬題或近幾年執(zhí)考試卷，對(duì)于考試而言是非常必要的，尤其是對(duì)于今年第一次考試的考生而言。模擬測(cè)試需要注意以下幾點(diǎn)：第一，合適的時(shí)間：考前兩周進(jìn)行模擬測(cè)試比較適宜，過(guò)早達(dá)不到效果，過(guò)晚則留下拾遺補(bǔ)缺的時(shí)間不夠!第二，正確的選擇：市面上所謂“模擬試卷”品種很多，考生以為大同小異，隨便選哪種都一樣。實(shí)際上模擬試卷是顯示某個(gè)品牌圖書的“試金石”。面市越早的往往是上年試卷的翻版，多年新貌（封面）不換舊顏（內(nèi)容）的試卷往往沒(méi)有反映最新的命題趨勢(shì)，難免把考生引入歧途。檢驗(yàn)?zāi)M試卷質(zhì)量高低的最好辦法對(duì)照近兩年的真題，如果考點(diǎn)接近、命題風(fēng)格類似、難度把握相同，就是一套質(zhì)量很高的模擬試卷。第三，在臨考狀態(tài)下測(cè)試。有的考生居然四個(gè)單元在一天之內(nèi)完成，這樣測(cè)下來(lái)的分?jǐn)?shù)不可能反映考生真實(shí)水平。如果正確率達(dá)不到60%，帶來(lái)的心理壓力可想而知。所以模擬，就應(yīng)該在應(yīng)試狀態(tài)下、給自己限定時(shí)間、強(qiáng)迫自己提高速度，而且要有意識(shí)地鍛煉自己在緊張情況下做題的準(zhǔn)確程度，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，包括涂答題卡都應(yīng)該一絲不茍。建議大家答完一部分題目或者50道左右時(shí)，涂一次答題卡，權(quán)當(dāng)休息調(diào)整。近幾年的考試的題量都比較大，如果知識(shí)掌握得不熟練，考場(chǎng)上就難以發(fā)揮出最佳水平，會(huì)做的題也可能沒(méi)有時(shí)間做了。第四，學(xué)會(huì)標(biāo)記：測(cè)試過(guò)程中，遇到不會(huì)答的考題和模棱兩可的考題一定要留下紀(jì)錄。如：無(wú)從下手的考題劃上“”，模凌兩可的劃上“?”，以便后面的學(xué)習(xí)和使用?？荚嚂r(shí)也要這樣做，方便檢查。第五，最重要的環(huán)節(jié)：考后自我評(píng)卷。評(píng)卷并非簡(jiǎn)單的判分，而是對(duì)自我水平的評(píng)價(jià)，具體包括：（1）得分與上年及格線的差距有多大;（2）錯(cuò)題主要涵蓋哪些學(xué)科或題型; 對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行整理。針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)拾遺補(bǔ)缺對(duì)臨考有最佳效果。（3）多少道題的答案是“蒙”對(duì)的。通過(guò)這三條的評(píng)價(jià)，自己的薄弱環(huán)節(jié)就會(huì)一目了然。另外統(tǒng)計(jì)分時(shí)，凡“蒙”對(duì)的答案，只能按照蒙對(duì)量的三分之一記入總分。如果得分在（助理）190/（醫(yī)師）380以上，就會(huì)有比較大的把握。如果測(cè)試結(jié)果不滿意，不必氣餒，畢竟這是模擬測(cè)試，考前最重要的是信心！第六，模擬題甚至歷年真題的答案有爭(zhēng)議屬于正常現(xiàn)象。由于主管部分未公布過(guò)標(biāo)準(zhǔn)答案，臨床問(wèn)題本身就仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智，再者類似考題每年比例很小，圍繞這些仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智的問(wèn)題爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去本身就是在耽誤復(fù)習(xí)，只要不是原則錯(cuò)誤，實(shí)無(wú)爭(zhēng)論必要。其原因?yàn)椋阂皇请S著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，幾年前試卷上的觀點(diǎn)到現(xiàn)在就不一定是最佳或唯一答案，甚至是過(guò)時(shí)的知識(shí)；二是臨床實(shí)踐與現(xiàn)行教材相對(duì)脫節(jié)，答案本身已經(jīng)超出教材，或者說(shuō)考題本身不夠嚴(yán)密；三是題干沒(méi)有問(wèn)題，但從事不同臨床學(xué)科的學(xué)者有不同的觀點(diǎn)，爭(zhēng)議難免。不要“只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林”，因?yàn)橐粌傻罓?zhēng)議題而耽誤時(shí)間。二、關(guān)于考前心理調(diào)整臨考前很多人都有這樣的現(xiàn)象：記憶力下降，越想記住的東西越記不住，越是著急越記不??；整天心慌意亂，易怒易哭，本來(lái)會(huì)做的題也不會(huì)做了；茶飯不思，晚上睡不著，或飽受惡夢(mèng)的困擾；老是想上廁所，手腳冰涼或是兩眼發(fā)黑這就是“考前緊張綜合癥”，實(shí)際上也是正常現(xiàn)象。以下建議供大家參考：（一）正確對(duì)待考試從戰(zhàn)略上輕視敵人，從戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。對(duì)于每一個(gè)具體問(wèn)題，要認(rèn)真加以學(xué)習(xí)研究，弄清楚道理，尤其是對(duì)于臨床應(yīng)用的題目。一般認(rèn)為，適度的應(yīng)激可幫助我們?cè)黾痈?jìng)技能力。保持適當(dāng)?shù)木o張能刺激大腦，使思維保持一定的活躍狀態(tài)，這是十分正常的，對(duì)考試也是有利的。應(yīng)該正視自己的這種心理體驗(yàn)，不要在意它，也不要為這種體驗(yàn)而擔(dān)心害怕，做到聽(tīng)之任之，它就有可能自然消失。因?yàn)檫@種惴惴不安的體驗(yàn)，每一個(gè)人在面臨重大考試前都會(huì)發(fā)生，而且考試的結(jié)果與個(gè)人的切身利益關(guān)系越密切，這種體驗(yàn)就越明顯，只不過(guò)是每個(gè)人的輕重程度不同而已。平靜地接受這種現(xiàn)實(shí)，順其自然，就會(huì)打破產(chǎn)生該體驗(yàn)的“惡性循環(huán)”，使其自然消失。（二）休息保證正常休息，勞逸結(jié)合。午休一定要適度，1小時(shí)足夠，但一定要午休。若出現(xiàn)緊張狀態(tài)可嘗試將雙手交叉放在桌面上，閉眼挺腰進(jìn)行深呼吸，一般節(jié)奏為吸氣5秒，呼氣34秒，連做三次，可有效改善大腦缺氧狀態(tài)；考前完全放松是不正確的，但每天熬到2、3點(diǎn)是根本沒(méi)有效益的，也就是說(shuō)12點(diǎn)前一定要休息。（三）飲食可稍微吃些帶辣或酸味的食品，刺激食欲，可多吃水果和鮮橙汁，宜少吃多餐，不要太飽，可以起到穩(wěn)定情緒的作用。（四）心態(tài)調(diào)整好人體生物鐘和心理狀態(tài)，控制一切不良情緒，保持充足睡眠，合理安排飲食，避免無(wú)休止的加量練習(xí)產(chǎn)生過(guò)度疲勞，注意自我調(diào)理。強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：千萬(wàn)不要聽(tīng)信謠言，尤其是聽(tīng)到哪里搞什么重點(diǎn)輔導(dǎo)、哪里有內(nèi)幕消息、誰(shuí)誰(shuí)找到關(guān)系準(zhǔn)備替考等等。少打探無(wú)關(guān)消息，相信天道酬勤。屢考不過(guò)只能說(shuō)明自己基礎(chǔ)太差或者用功不夠。大家要堅(jiān)信隨著近幾年國(guó)家對(duì)考試管理機(jī)制的不斷完善，玩這些偏門左道的人都是跳梁小丑。相信他們的考生到頭來(lái)只會(huì)搬起石頭砸自己的腳。考前心理緊張是正常的，大家都很緊張，表面嘻嘻哈哈的考生內(nèi)心也許比你還脆弱。記住，正如溫總理所言，“信心比貨幣和黃金還重要”！三、考前一天的準(zhǔn)備和考試需要注意的事項(xiàng)1.準(zhǔn)備齊以下物品：準(zhǔn)考證、身份證、橡皮、B2鉛筆、炭素筆、面巾紙以及必要的費(fèi)用。千萬(wàn)不可不當(dāng)回事，每年都可以見(jiàn)到忘了帶身份證進(jìn)不去考場(chǎng)的，考場(chǎng)上找監(jiān)考老師要橡皮的，不會(huì)填答題卡亂畫一氣的，至于隨便買支鉛筆進(jìn)考場(chǎng)涂卡更要注意，2005年有關(guān)媒體就報(bào)道過(guò)，有考生就是因?yàn)槭褂眉倜皞瘟鱼U筆，不能被計(jì)算機(jī)系統(tǒng)識(shí)別導(dǎo)致考試失利。2.縣、區(qū)考生一定要提前一天趕到市區(qū)，看考場(chǎng)必不可少。居住的旅館更不要離考場(chǎng)太遠(yuǎn)。同學(xué)好友好久不見(jiàn)，敘敘情誼是不錯(cuò)的放松辦法，但千萬(wàn)不可開(kāi)懷暢飲。3.考完一場(chǎng)，千萬(wàn)不要對(duì)答案，就當(dāng)作別人都答錯(cuò)了。不防回顧一下上場(chǎng)考題的命題特點(diǎn)和難度，為下場(chǎng)做好心理調(diào)整。4.中午安排簡(jiǎn)單的午餐后，到旅館至少要休息1個(gè)小時(shí)。從11：30結(jié)束考試靠下午2：00開(kāi)考有兩個(gè)半小時(shí)的空隙，大家切不可浪費(fèi)這段寶貴的休息時(shí)間。下午的銳氣全靠這段時(shí)間的積蓄。否則到下午3、4點(diǎn)的時(shí)候，腦子不轉(zhuǎn)彎的感覺(jué)一上來(lái)麻煩就大了，尤其是執(zhí)業(yè)級(jí)別的考生更要注意，考到第二天下午，考生的臉色幾乎沒(méi)有正常的。如果有條件，建議下午考試之前喝杯咖啡提神。5.不得提前離場(chǎng)已經(jīng)作為考試紀(jì)律要求,不要東張西望，更不可交頭接耳，被記做弊得不償失。四、考場(chǎng)答題技巧執(zhí)考如打仗，有戰(zhàn)略上的全局安排，也有戰(zhàn)術(shù)上的靈活機(jī)動(dòng)。在考試中，有一些策略性和技巧性問(wèn)題是要掌握的，即常言說(shuō)的“考試經(jīng)驗(yàn)”。一個(gè)人的考試分?jǐn)?shù)主要取決于他對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，但考試經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑也能對(duì)考試成績(jī)產(chǎn)生很大影響。考生在走進(jìn)考場(chǎng)后，應(yīng)盡快調(diào)適好應(yīng)考心態(tài)，接著要做的事情，就是如何充分利用時(shí)間，這是臨場(chǎng)發(fā)揮的一項(xiàng)重要內(nèi)容。1.自信沉穩(wěn)。拿到試卷后，要通讀一遍，盡可能做到心中有數(shù)。發(fā)卷后五分鐘之內(nèi)不能答題，考生應(yīng)先檢查試題的名稱、頁(yè)碼順序有無(wú)錯(cuò)誤，每一頁(yè)卷面是否清晰、完整，同時(shí)一定要聽(tīng)清監(jiān)考老師提出的要求及更正試題錯(cuò)誤之處。接著將試題瀏覽一遍，了解試題結(jié)構(gòu)、題型、分量，當(dāng)讀到熟悉而有把握的試題時(shí)，應(yīng)暗示自己，這里可以得分，樹(shù)立信心，切忌把注意力集中在吃力的試題上。2.全神貫