



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2019年暑期實習(xí)總結(jié)兩篇電子商務(wù)專業(yè)暑期實習(xí)報告實習(xí)目的:第一,提高專業(yè)能力;第二,鍛煉自己與人交往的能力;第三,豐富暑期生活,增加社會經(jīng)驗及實踐收獲。實習(xí)內(nèi)容:大三下學(xué)期接近尾聲,作為一名即將跨出校門,走向社會的大學(xué)生,希望把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐,也從實踐中學(xué)到其他的知識,不斷分析總結(jié),以提高自身解決問題的能力??紤]到假期時間和地理位置的原因,于是申報了xxxxxxxx暑期實習(xí)生的崗位。報道的第一天在熟悉了部門的大致情況后,下午開始正式的實習(xí)工作。每天上午8點到12點,下午3點到6點,工作的內(nèi)容大致如下:日常工作:1.銷賬,調(diào)賬,停復(fù)機(jī)。這部分的內(nèi)容跟著班組的馬工學(xué)習(xí),并且在過程中給予指導(dǎo)。首先登陸xxxxx本地系統(tǒng),查看申請調(diào)賬工單的信息和部門審核信息,根據(jù)這些內(nèi)容在crm系統(tǒng)中進(jìn)行調(diào)賬、銷賬等處理,處理完畢后在本地系統(tǒng)點審核通過。在這些內(nèi)容的處理中學(xué)會了判斷不同的申訴情況,從而進(jìn)行審核處理,工作中要細(xì)致耐心才能準(zhǔn)確地完成任務(wù)。2.聯(lián)創(chuàng)賬號維護(hù),絡(luò)激活過寬帶業(yè)務(wù)。這部分內(nèi)容由楊工轉(zhuǎn)交,在工作過程中遇到的各種不同的情況班組的各個人員也都給予了細(xì)心的指導(dǎo)和幫助,還有吳班長的詳細(xì)解釋,培養(yǎng)了我獨立判斷的能力。首先在絡(luò)激活系統(tǒng)中查看工單,查看業(yè)務(wù)內(nèi)容和出錯原因,根據(jù)不同的情況,在聯(lián)創(chuàng)系統(tǒng)中創(chuàng)立賬號或進(jìn)行修改,同時在crm系統(tǒng)中查看詳細(xì)資料和任務(wù)進(jìn)行情況。在這部分的工作中了解了寬帶業(yè)務(wù)的后臺運(yùn)作和各個系統(tǒng)的精密配合。3.施工調(diào)度(派單)。在服務(wù)保障及電子運(yùn)維系統(tǒng)中的施工調(diào)度欄目中查看工單進(jìn)行處理,根據(jù)派單規(guī)則將施工單派發(fā)給各個施工班組。在這項工作中應(yīng)對無法選擇時間片的情況自己開始對系統(tǒng)的軟件的自主學(xué)習(xí),鍛煉了對軟件快速上手的能力,同時在解決問題的過程中也得到了吳班長和徐瑩學(xué)姐的指導(dǎo)。(抵用券延期、修改套餐時間、轉(zhuǎn)賬本)。it服務(wù)管理系統(tǒng)接收各種電子流并及時處理,在系統(tǒng)中接收表單,根據(jù)不同表單的信息在bmp業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)中進(jìn)行抵用券延期等操作,處理完填寫處理信息并關(guān)閉。這是一個流程傳遞的平臺。系統(tǒng)的快速反應(yīng)能力體現(xiàn)了很高的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在操作的過程中學(xué)習(xí)了新的業(yè)務(wù)系統(tǒng),認(rèn)識到技術(shù)在整個業(yè)務(wù)運(yùn)營中的重要性。非日常工作:在日常工作的間歇,會協(xié)助完成一些非日常的工作。課件 在工作中鍛煉了熟練使用excel進(jìn)行統(tǒng)計操作的能力;了解了pl/sql developer軟件的一些功能信息,使用了一些sql語句進(jìn)行臨時表刪除和寬帶查詢;運(yùn)用了頁制作的技術(shù),認(rèn)識到自己數(shù)據(jù)庫知識的不足和頁后臺建設(shè)的生疏,為自己以后的學(xué)習(xí)明確了方向,有的放矢。短短的二十來天的實習(xí),很高興和班組的同事們一同工作學(xué)習(xí),也很感謝他們的指導(dǎo)和幫助。還遇到部門有員工生日,工會的鮮花和蛋糕很溫馨,辦公室也有溫情實習(xí)體會:實習(xí)是每個大學(xué)生畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,打開了視野,長了見識,也從接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,自己的能力也的得到了一定的提高。在工作中與別人溝通非常重要。人在社會中都要融入社會這個團(tuán)體中,人與人之間合作去做事,使其做事的過程更加融洽,事半功倍。在工作的過程中還要善于傾聽別人的意見,只有這樣工作才能更好地完成,也使自己更快地學(xué)習(xí)和成長。在工作中還要有自信。自信不是盲目地自夸、自以為是,而是在工作中要有自己獨立的判斷,自己對自己能力做出的肯定,只有這樣才能不斷進(jìn)步。經(jīng)驗的缺乏,陌生的環(huán)境等都可能會使自己缺乏自信,但是沒有誰一開始就是十全十美的,要有解決問題的信心一切就會容易的多。知識的積累也是非常重要的。這次的崗位最多的是應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)和使用,這鍛煉了快速學(xué)習(xí)的能力和分類處理的判斷力,這一切都是在有良好的學(xué)習(xí)技能的基礎(chǔ)上的。另外也涉及了一些技術(shù)上的知識,也讓自己認(rèn)識到不足,以后更有針對性地彌補(bǔ)。例如:數(shù)據(jù)庫的建設(shè)和應(yīng)用;sql語句的學(xué)習(xí);站后臺建設(shè)和管理。最后,非常感謝xxxxxxx給我這次實習(xí)的機(jī)會,雖然因為個人原因沒能做到實習(xí)結(jié)束,但是在這里真得學(xué)到了很多,對社會、對工作、對學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和認(rèn)識,這也將是我的一段重要人生經(jīng)歷和體
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年餐飲工作總結(jié)
- 汽車維修知識培訓(xùn)課件
- 2025至2030學(xué)習(xí)機(jī)行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報告
- 2025至2030活頁文件夾鐵活行業(yè)發(fā)展趨勢分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報告
- 2025至2030中國工業(yè)用六偏磷酸鈉行業(yè)市場深度研究與戰(zhàn)略咨詢分析報告
- 建筑防雷接地培訓(xùn)課件
- 2025至2030數(shù)字示波器行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報告
- 2025至2030中國醫(yī)用級超高分子量聚乙烯(UHMWPE)行業(yè)發(fā)展趨勢分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報告
- 2025年廣西醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院全科醫(yī)學(xué)科醫(yī)師招聘2人筆試歷年專業(yè)考點(難、易錯點)附帶答案詳解
- 2025至2030防裂膏行業(yè)項目調(diào)研及市場前景預(yù)測評估報告
- COMSOL 4.4 模擬螺線管線圈產(chǎn)生的磁場分布
- 氣相催化加氫法生產(chǎn)1.5萬噸年苯胺車間工藝設(shè)計
- 三位數(shù)顯示計時器定時器數(shù)電課程設(shè)計報告書
- 凹凸棒石(千土之王、萬用之土)
- 大氣污染控制工程課程設(shè)計_某工廠布袋除塵器的設(shè)計
- 三基-學(xué)校兒童少年衛(wèi)生學(xué)(200題)練習(xí)
- 張家界船舶工業(yè)項目建議書【模板范本】
- 國家種畜禽生產(chǎn)經(jīng)營許可證管理系統(tǒng)操作指南
- 石油化工管道施工方案
- 四川SG-008技術(shù)、經(jīng)濟(jì)簽證核定單(共2頁)
- 來料檢驗報告模板
評論
0/150
提交評論