幸福泉幼兒園.doc

教育特色核心教育理念個(gè)性化潛能發(fā)展教育滿足每個(gè)兒童的發(fā)展需要，使兒童的個(gè)性潛能獲得充分、全面、和諧的發(fā)展。核心教育模式“EGD”模式以評(píng)估為基礎(chǔ)，為每個(gè)孩子量身定制個(gè)性化解決方案，從自己的最佳起點(diǎn)出發(fā)，從容跨過一個(gè)個(gè)里程碑。1、 每月能力發(fā)展評(píng)估+每學(xué)期體格智能發(fā)育診斷性評(píng)估；2、 根據(jù)評(píng)估結(jié)果為每個(gè)孩子量身制定個(gè)性化發(fā)展方案；3、 通過集體活動(dòng)、分組教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、選擇性游戲活動(dòng)實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教育目標(biāo)。辦學(xué)模式：3A模式（三位一體 06歲嬰幼兒潛能開發(fā)整體解決方案）3A= 1所全日制幼兒園（16歲兒童）1所雙休日親子中心（03歲兒童）1個(gè)測評(píng)指導(dǎo)中心（06歲兒童）培養(yǎng)目標(biāo)全面培養(yǎng)目標(biāo)：合格+特長合格=全面和諧發(fā)展 1、身體發(fā)育：身高、體重合格增長率大于90%； 2、 智能發(fā)育：畢業(yè)幼兒智能發(fā)育商超過全國平均水平； 3、人格培養(yǎng)：畢業(yè)幼兒要具有獨(dú)立、自信、大氣、富有愛心和創(chuàng)造力的獨(dú)特“血統(tǒng)”。特長=富有個(gè)性發(fā)展 畢業(yè)幼兒在某些能力領(lǐng)域，特別是創(chuàng)造潛能具有出眾的能力課程設(shè)置幸福泉幼兒園貫徹“合格+特長”的全面培養(yǎng)目標(biāo)，精心設(shè)置了言語、認(rèn)知、精細(xì)、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、社會(huì)六大領(lǐng)域課程。使每名幼兒在掌握基礎(chǔ)能力的同時(shí)，擁有多項(xiàng)特長能力，全面培養(yǎng)幼兒的綜合能力，并著重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力思維。使寶寶在全面和諧發(fā)展的同時(shí)富有個(gè)性發(fā)展。基礎(chǔ)潛能課程： 基本領(lǐng)域課程：運(yùn)動(dòng)、精細(xì)、認(rèn)知、言語、社會(huì)、藝術(shù)6大幼兒基本能力培養(yǎng)課程； 優(yōu)勢潛能課程分為幼兒身體、智慧和人格三大方面： 身體：益智健身按摩操、竹竿操等器械操、手指健腦操、武術(shù)健身操、眼球主動(dòng)運(yùn)動(dòng)操等； 智慧：創(chuàng)意閱讀、幼兒英語、數(shù)學(xué)思維、神筆童畫、科學(xué)探索、哲學(xué)啟蒙、快速閱讀、符號(hào)學(xué)習(xí)、閃電記憶等； 人格：中華美德、團(tuán)隊(duì)合作、情商培養(yǎng)、音樂巴士、散文詩連環(huán)畫、名勝博覽計(jì)劃課程等。 核心潛能課程： 幼兒綜合發(fā)展主題課程：富有時(shí)代感的主題課程，全面發(fā)展幼兒潛能，培養(yǎng)孩子的綜合能力； 幸福泉獨(dú)特的創(chuàng)造力課程、幼兒頭腦風(fēng)暴游戲等。 每學(xué)期專家公益大講堂、育兒沙龍等分班模式根據(jù)嬰幼兒的運(yùn)動(dòng)能力和生活自理能力來合理分班，1歲以內(nèi)的幼兒分為爬爬班，1-2歲的幼兒分為走走班，2-3歲的幼兒分為跑跑班，3-4歲的幼兒分為跳跳班，4-5歲的幼兒分為攀登班，5-6歲的幼兒分為跨躍班。為了使幼兒得到全面的和諧發(fā)展及富有個(gè)性的發(fā)展，我們針對(duì)幼兒在各個(gè)年齡段的身心發(fā)展分別安排了相對(duì)應(yīng)的課程內(nèi)容。家園共育建立育兒知識(shí)寶庫孩子需要學(xué)習(xí)，家長也需要學(xué)習(xí)，我們?yōu)槊课患议L建立了育兒知識(shí)寶庫中華育兒網(wǎng)()，您可從寶庫中提取“如何正確教育孩子”、“如何保持良好親子關(guān)系”、“寶寶階段行為特點(diǎn)與生理特征”等等知識(shí)。同時(shí)我們還提供育兒知識(shí)講座，輔助您由一個(gè)“新手”父母成長為“合格”父母。體驗(yàn)“個(gè)性化教育”，從新開始園所半日觀摩 寶寶每日在園所健康快樂成長，為了滿足家長體驗(yàn)寶寶在園的學(xué)習(xí)生活情況，我們每月為每位家長提供一次近距離接觸園所生活的機(jī)會(huì)，讓家長充分了解寶寶在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。園所親子主題活動(dòng) 園所舉辦主題性的親子活動(dòng)，請家長和寶寶們共同游戲、共同學(xué)習(xí)，促進(jìn)親子關(guān)系。大型親子大賽 幸福泉定期舉辦各類大型親子活動(dòng)，促進(jìn)家園關(guān)系、親子關(guān)系，瞧寶寶們玩的多開心啊。園所建設(shè)，大家齊參與家委會(huì)、伙委會(huì) 家長是幼兒教育的支持者和合作伙伴。幼兒園要與家長攜手，為共創(chuàng)孩子的美好未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。家長代表定期參與園所建設(shè)的各類會(huì)議，為園所的發(fā)展共同出謀劃策。我們秉承我們的傳統(tǒng)為孩子提供更好的教育。 責(zé)任我們的性格特征 奉獻(xiàn)我們的生活方式 創(chuàng)新我們的光榮傳統(tǒng) 家園通家園共育新渠道大部分園所只能通過電話、參觀、來園的環(huán)節(jié)與老師們進(jìn)行日常交流，幸福泉幼兒園實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)信息化，您可以通過“家園通”了解寶寶在園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們將幸福泉總部、園所、家長緊密聯(lián)系在一起，以寶寶的發(fā)展為核心，以評(píng)估為基礎(chǔ)共同開展個(gè)性化教育。入園流程數(shù)字化幼兒園通過三大軟件系統(tǒng)，可以讓： 幼兒每個(gè)孩子每月都會(huì)得到五大能力領(lǐng)域10個(gè)量身定制的發(fā)展目標(biāo)。 教師每名教師每周可獲得按照幸福泉教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為其量體裁衣設(shè)計(jì)的教學(xué)方案，實(shí)施個(gè)性化教學(xué)。 家長每位家長每天可及時(shí)了解孩子個(gè)性化教學(xué)情況及園所活動(dòng)、飲食等生活點(diǎn)滴，并與老師緊密溝通。 測評(píng)指導(dǎo)系統(tǒng)“測評(píng)指導(dǎo)系統(tǒng)”，由程淮教授與籍孝誠教授領(lǐng)導(dǎo)的專家團(tuán)隊(duì)，歷經(jīng)十余年研究，根據(jù)北京六嬰跟蹤、廣州百嬰跟蹤以及全國百萬嬰幼兒潛能開發(fā)2049計(jì)劃的實(shí)踐成果，結(jié)合幸福泉獨(dú)創(chuàng)的兒童潛能發(fā)展學(xué)理論研發(fā)而成。其重點(diǎn)不僅僅在于測試，而是在于測試后的個(gè)性化指導(dǎo)。是開發(fā)嬰幼兒潛能的高新技術(shù)創(chuàng)新成果。每學(xué)期幼兒園根據(jù)專業(yè)測評(píng)師進(jìn)行測評(píng)，形成權(quán)威的學(xué)期體格智能發(fā)育專家測評(píng)咨詢報(bào)告，為幼兒園每個(gè)孩子進(jìn)行階段性、診斷性發(fā)展評(píng)估與指導(dǎo)。課程管理系統(tǒng)“課程管理系統(tǒng)”，是全國首創(chuàng)的個(gè)性化潛能發(fā)展的核心教育理念、EGD（評(píng)估-指導(dǎo)-發(fā)展）循環(huán)互動(dòng)的核心教學(xué)模式與幼兒園實(shí)際教學(xué)的完美結(jié)合。家園共育系統(tǒng) “家園共育系統(tǒng)”，是將每個(gè)寶寶的發(fā)展目標(biāo)、成長計(jì)劃、教育成果，以及飲食、活動(dòng)等相關(guān)信息，通過系統(tǒng)，為家長建立全面、及時(shí)、個(gè)性化的家園共育的信息化溝通平臺(tái)。Services服務(wù)優(yōu)勢品牌支持統(tǒng)一的VI體系 園所裝修裝飾：統(tǒng)一的園所裝修裝飾設(shè)計(jì)規(guī)范和大量連鎖機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)案例 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：體現(xiàn)品牌理念及園所文化的各種環(huán)境創(chuàng)設(shè)元素，打造與眾不同的園所環(huán)境 生活用品：教師、幼兒統(tǒng)一的服飾、背包、園旗、窗簾、被褥等日常生活用品 宣傳用品：各類資質(zhì)、牌匾及宣傳用品，在招生、日常運(yùn)營等各個(gè)環(huán)節(jié)，幫您做到專業(yè)、美觀、實(shí)用 宣傳推廣 官網(wǎng)整體宣傳：連鎖整體官方網(wǎng)站在網(wǎng)絡(luò)中的宣傳，能夠有效借助品牌影響力并輕松實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)推廣 媒體推廣：享受品牌在各類媒體上的宣傳推廣，提升園所品牌形象 運(yùn)營支持通過專業(yè)、規(guī)范、完備的運(yùn)營支持體系，全面涵蓋了園所從籌備到發(fā)展壯大過程中的方方面面，集十余年百余家連鎖機(jī)構(gòu)的成功實(shí)踐，助您實(shí)現(xiàn)全面提升！經(jīng)營模塊 品牌導(dǎo)入：幫您輕松引入品牌特色與規(guī)范，邁向成功之路 投資收益分析：包括前期投資、日常運(yùn)營收支，我們都會(huì)幫您細(xì)細(xì)規(guī)劃，有效實(shí)施 園所籌建：幫您從設(shè)計(jì)裝修到設(shè)備購置、從注冊到開園，一步步有序完成園所的籌建工作 招生宣傳：幫您在市場中做到精準(zhǔn)營銷，減少時(shí)間金錢的浪費(fèi)，并利用幸福泉特色3A模式實(shí)現(xiàn)低成本高產(chǎn)出 文化建設(shè)：通過各種培訓(xùn)、活動(dòng)，建立優(yōu)秀的園所文化 管理模塊 安全管理：孩子在幼兒園中的安全保障是第一要?jiǎng)?wù)，幫您杜絕一切安全隱患及相關(guān)預(yù)案 人力資源：不同的階段需要進(jìn)行不同的園所組織結(jié)構(gòu)，幫您設(shè)計(jì)最適合現(xiàn)狀且可持續(xù)發(fā)展的架構(gòu)，并幫您建立員工薪酬體系，建立績效考核、員工發(fā)展等規(guī)范運(yùn)作，增強(qiáng)員工對(duì)園所的歸屬感和忠誠度 家長服務(wù)：助您通過日常工作提升家長滿意度，并有效進(jìn)行家園共育，實(shí)現(xiàn)家長與園所的和諧發(fā)展 財(cái)務(wù)后勤：井井有條的管理，在為一線工作保障的基礎(chǔ)上，砍掉成本 質(zhì)量管理：做的最早，做的更好！將中國首家獲得認(rèn)證并實(shí)施了十余年的ISO9000的質(zhì)量認(rèn)證體系引入園所，助您的園所達(dá)到國際標(biāo)準(zhǔn)水平 保健教育模塊 衛(wèi)生保?。汉⒆由眢w的健康發(fā)展是每個(gè)教育工作者義不容辭的責(zé)任，幫您達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生保健工作，以及合理搭配營養(yǎng)膳食 教育體系：獨(dú)創(chuàng)、完備、特色鮮明的教育體系是一個(gè)幼教機(jī)構(gòu)的核心競爭力，也是我們每個(gè)教育工作者孜孜不倦的追求。從理論理念的理解到EGD教學(xué)模式的實(shí)施貫徹、從教師的一日常規(guī)工作到孩子成果的精彩展現(xiàn)、從教研活動(dòng)的開展到教學(xué)成果的管理，我們將一步步帶您和團(tuán)隊(duì)迅速掌握、成功復(fù)制，讓您的園所真正與眾不同 標(biāo)準(zhǔn)化手冊及光盤 幸福泉連鎖機(jī)構(gòu)BME運(yùn)營手冊及光盤，分為11大冊120個(gè)分冊，擁有制度70余套，日常流程50余個(gè)及光盤數(shù)套，是十余年百余家連鎖機(jī)構(gòu)運(yùn)營的精華總結(jié)，能夠滿足園所日常學(xué)習(xí)、培訓(xùn)使用，是園所的重要運(yùn)營工具 培訓(xùn)督導(dǎo)支持不論是經(jīng)驗(yàn)豐富的園長，還是行業(yè)經(jīng)驗(yàn)資質(zhì)尚淺的投資人，均可以通過完備的培訓(xùn)督導(dǎo)體系，結(jié)合加盟者的特點(diǎn)和不同階段，制定園所短中長期發(fā)展規(guī)劃及12個(gè)月的每月園所運(yùn)營常規(guī)和重點(diǎn)工作，逐步達(dá)標(biāo)、有效復(fù)制、實(shí)現(xiàn)全面提升！我們提供來京面對(duì)面培訓(xùn)、遠(yuǎn)程視頻培訓(xùn)、來京實(shí)習(xí)、當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)督導(dǎo)等各種支持形式，根據(jù)加盟者的不同情況和階段進(jìn)行安排培訓(xùn)模塊 投資人培訓(xùn)：指導(dǎo)您緊跟國家宏觀政策、有效應(yīng)對(duì)市場形勢變化、清晰園所發(fā)展方向，減小風(fēng)險(xiǎn)，抓住機(jī)遇，保證資金的有效利用和合理回報(bào) 園長培訓(xùn)：全面而系統(tǒng)的教授成為一流園長的三大方面的必備知識(shí)和技能，幫您完善自身修為，從而帶領(lǐng)您的團(tuán)隊(duì)突破瓶頸、改變現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，從優(yōu)秀到卓越！ 教師培訓(xùn)：園所需要發(fā)展、員工需要成長，幸福泉五彩路教師專業(yè)成長體系是教師從合格到優(yōu)秀的過程中，需要的專業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)規(guī)劃 教職工培訓(xùn)：全員定崗定編，讓每個(gè)員工都掌握崗位要求、制度及流程，實(shí)現(xiàn)園所的高效運(yùn)轉(zhuǎn) 督導(dǎo)模塊 運(yùn)營檢查：對(duì)園所的經(jīng)營情況、日常運(yùn)營管理、衛(wèi)生保健、教育教學(xué)等全方面進(jìn)行綜合檢查，幫您找到問題根源，提出改進(jìn)方案，并助您一步步改正完善 運(yùn)營指導(dǎo)：針對(duì)您園所的經(jīng)營、管理中的問題對(duì)癥下藥，有效解決問題 教學(xué)督導(dǎo)：結(jié)合園所的教育教學(xué)的問題，教授關(guān)鍵點(diǎn)，解決實(shí)際教學(xué)中的疑慮 活動(dòng)支持模塊 活動(dòng)支持：從前期策劃、活動(dòng)過程到效果評(píng)估，與您攜手完成園所啟動(dòng)、招生宣傳、家長會(huì)、社會(huì)大型活動(dòng)等各類活動(dòng)，并助您最終達(dá)成活動(dòng)目標(biāo) 產(chǎn)品支持教材產(chǎn)品 國際知名專家團(tuán)隊(duì)研發(fā)的超過600萬字的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的教科研產(chǎn)品體系，助您在教育的專業(yè)性和有效性上持續(xù)領(lǐng)先，并能夠讓孩子健康發(fā)展、滿足家長的合理期望 網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品 面對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普遍發(fā)展的今天，針對(duì)80后家長的需求和習(xí)慣，如何做一個(gè)掌握自身命運(yùn)的園長，運(yùn)用現(xiàn)代化工具武裝自己？如何通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行最快捷、最廉價(jià)、最有效的招生宣傳？如何通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，提高幼兒出勤率，提高家長滿意度？如何提高管理效率并節(jié)省運(yùn)營成本，全面提升幼兒園核心競爭力？幸福泉系列網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)幫你解決以上問題 其他產(chǎn)品 提供園所日常使用的生活及宣傳用品 物流支持 物流綠色服務(wù)通道保障您的需要 溝通交流通過日常連鎖溝通平臺(tái)、定期舉辦連鎖評(píng)選、系列培訓(xùn)與連鎖論壇、年度連鎖大會(huì)及相關(guān)活動(dòng)，展望行業(yè)發(fā)展，分享辦園經(jīng)驗(yàn)。參與連鎖活動(dòng)，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)溫暖，參與連鎖建設(shè)，體驗(yàn)合作共贏Requirement加盟條件加盟條件 熱愛嬰幼兒教育事業(yè) 認(rèn)同幸福泉的企業(yè)文化和教育理念 有長期合作意愿，忠于幸福泉品牌 具有較強(qiáng)的經(jīng)營管理和執(zhí)行能力 具備一定的資金實(shí)力 幼兒園建筑面積在1000平米以上Case成功案例案例1：一鳴驚人、高效復(fù)制園所基本概況山西呂梁幸福泉城南幼兒園坐落于呂梁市龍鳳南大街，是由當(dāng)?shù)貐^(qū)政府設(shè)立的一所政府與社會(huì)合作創(chuàng)辦的民辦公助幼兒園，該園于2011年4月24日和北京幸福泉總部正式簽訂加盟合約，并于2011年9月正式開園。園所占地10200平方米，能開設(shè)24個(gè)班級(jí)，容納幼兒800名左右，目前擁有教師、保育員共計(jì)60余人，在冊幼兒394人，超出2011年9月計(jì)劃招生人數(shù)100人。園所分析優(yōu)劣勢分析優(yōu)勢 園所占地10200平方米，在當(dāng)?shù)啬酥辽轿魇〉拇笮陀變簣@，場地開闊，交通便利、資金充足、硬件設(shè)施完備，具備當(dāng)?shù)匾涣鞯淖匀粭l件基礎(chǔ)。 劣勢 投資人、執(zhí)行園以前只開辦過小學(xué)，從未涉足幼教，幼教經(jīng)驗(yàn)為零； 簽約加盟時(shí)間已是四月底，距離計(jì)劃開園時(shí)間2011年8月中旬只有短短3個(gè)月，裝修工期緊； 當(dāng)?shù)責(zé)o高端園，切普遍收費(fèi)較低，教育理念相對(duì)落后，家長普遍素質(zhì)不高，只對(duì)幼兒認(rèn)多少字，學(xué)多少數(shù)學(xué)題，是否能上重點(diǎn)小學(xué)感興趣； 教師多為剛畢業(yè)和年輕教師，缺乏一線實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 對(duì)應(yīng)解決方案呂梁幸福泉城南幼兒園開園屬于開拓市場類型，當(dāng)?shù)責(zé)o先進(jìn)幼教理念，首先需要當(dāng)?shù)丶议L改變思想觀念接收新鮮事務(wù)，同時(shí)開園籌備工期緊，準(zhǔn)備工作繁多，應(yīng)盡量減少總部和加盟園所中間溝通環(huán)節(jié)，做到快速復(fù)制、短期見效、一炮打響的結(jié)果。1、分層次有序開展招生宣傳招生宣傳階段宣傳策劃內(nèi)容主要內(nèi)容時(shí)限園所啟動(dòng)前期宣傳社區(qū)廣告園所周邊廣告牌 宣傳幸福泉正式入駐 宣傳幸福泉講座時(shí)間報(bào)紙宣傳挑選當(dāng)?shù)刂髁鲌?bào)紙頭版或教育板塊 宣傳幸福泉正式入駐 宣傳幸福泉講座時(shí)間開園前4周電視媒體宣傳幸福泉正式入駐 宣傳幸福泉講座時(shí)間18:30-20:00活動(dòng)宣傳社區(qū)廣場宣傳18:30-20:30集體巡街宣傳家長講座內(nèi)容開園前1周每晚18:30-20:30短信宣傳宣傳家長講座內(nèi)容電話溝通確認(rèn)參加家長講座人數(shù) 開園前1周 早10:00-12:00 16:00-18:00 19:00-20:00園所啟動(dòng)當(dāng)天家長講座宣傳幸福泉理念和特色9:00-11:00園所啟動(dòng)后期宣傳電臺(tái)宣傳宣傳家長講座實(shí)況內(nèi)容開園后1周幸福泉官網(wǎng)網(wǎng)站報(bào)道宣傳家長講座實(shí)況內(nèi)容開園后1周幼兒園宣傳網(wǎng)頁宣傳家長講座實(shí)況內(nèi)容開園后1周開園后宣傳半日開放活動(dòng)新學(xué)期園所目標(biāo) 園所團(tuán)隊(duì)才藝展示 園所教學(xué)活動(dòng)展示 園所廚藝展示開園后2周幼兒園宣傳網(wǎng)頁園所半日開放活動(dòng)宣傳開園后2周家園通展示園所半日開放活動(dòng)宣傳開園后2周報(bào)紙宣傳開園后續(xù)報(bào)道宣傳 （家長滿意度調(diào)查、家長入園感受、園所啟動(dòng)開辦綜合情況）開園后4周2、高效溝通，快速復(fù)制 園所裝修VI快速復(fù)制（詳見裝修方案和實(shí)景照片）對(duì)于新園來說，各地的設(shè)計(jì)風(fēng)格多有偏差，不能準(zhǔn)確復(fù)制幸福泉VI標(biāo)準(zhǔn)，短期內(nèi)對(duì)幸福泉理念不是特別理解，所以園所裝修設(shè)計(jì)需要總部統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)，針對(duì)這個(gè)情況，總部在4月底派出設(shè)計(jì)師進(jìn)駐呂梁實(shí)地考查，一周之內(nèi)經(jīng)過總部審核并確定設(shè)計(jì)方案，當(dāng)?shù)亟逃趾驼M成評(píng)審團(tuán)對(duì)設(shè)計(jì)方案取得一致好評(píng)，不僅為園所裝修贏得時(shí)間，也達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)化復(fù)制的目的 教師分層次培訓(xùn) 呂梁幸福泉城南幼兒園此次招聘的年輕教師較多，缺乏一線實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以不能采用填鴨式培訓(xùn)方式，針對(duì)這個(gè)特點(diǎn)，我們制定了分層次的培訓(xùn)方案步驟內(nèi)容目的實(shí)際服務(wù)時(shí)間第一步：理念培訓(xùn)和課程特點(diǎn)培訓(xùn) 幸福泉理念培訓(xùn) 幸福泉課程體系培訓(xùn) 幸福泉專項(xiàng)課培訓(xùn)讓教師對(duì)課程特點(diǎn)和幸福泉理念初步了解，保證可以和家長有效溝通介紹幸福泉2011年7月14日第二步：開園示范課案例講解與評(píng)析 專項(xiàng)課案例評(píng)析課程經(jīng)驗(yàn)分享 課程實(shí)操觀摩對(duì)課程實(shí)施步驟和示范課深入了解，準(zhǔn)備開學(xué)面向家長展示的示范課，同時(shí)觀摩其他園所課程，在感觀上有所認(rèn)知2011年7月14日第三步：課程驗(yàn)收和督導(dǎo) 幸福泉各類課程驗(yàn)收對(duì)園所內(nèi)能力較高的教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，同時(shí)驗(yàn)收幸福泉課程實(shí)施效果，以優(yōu)秀老師帶動(dòng)其他園所教師的能力發(fā)展2011年8月29日第四步：課程疑難解答和課程升級(jí)培訓(xùn) 課程典型案例逐課評(píng)析 各園優(yōu)秀案例賞析開園后，在新教師對(duì)幸福泉課程有一定了解的基礎(chǔ)上，針對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)和解決，強(qiáng)化課程的實(shí)施方法2011年10月12日 園所管理扶持到位 對(duì)于新園或者幼教新兵來說，對(duì)園所啟動(dòng)的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行扶植是至關(guān)重要的，針對(duì)這個(gè)問題，我們給園長安排了了開園前的時(shí)間進(jìn)度計(jì)劃表，以保證開園關(guān)鍵工作按時(shí)完成。扶持歷程 時(shí)間表服務(wù)時(shí)長(天)地點(diǎn)服務(wù)內(nèi)容服務(wù)目標(biāo)生源數(shù)2011/4/252呂梁講解開園籌備思路為園長講解開園前期準(zhǔn)備工作的目錄及時(shí)間，確認(rèn)后續(xù)服務(wù)時(shí)間和形式2011/4/2520呂梁設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)駐現(xiàn)場調(diào)查 5個(gè)工作日內(nèi)出效果圖 7個(gè)工作日內(nèi)確定裝修設(shè)計(jì)方案 10個(gè)工作日內(nèi)出施工圖 15個(gè)工作日內(nèi)出裝修預(yù)算參考并確定最終施工圖在裝修時(shí)間段的情況下，有效復(fù)制VI，節(jié)省設(shè)計(jì)周期2011/5/52呂梁裝修方案匯報(bào)2011/6/283北京園長培訓(xùn)為園長普及幼教知識(shí)，講解運(yùn)營園所的基本知識(shí)2011/7/143呂梁崗前培訓(xùn)為教師們普及幸福泉理念，針對(duì)幸福泉專有課程進(jìn)行基礎(chǔ)培訓(xùn)2011/7/143臨汾區(qū)域培訓(xùn)參觀區(qū)域內(nèi)做的比較好的園所，讓教師們從感觀上有所體會(huì)2011/8/293呂梁下園督導(dǎo)開園前期課程督導(dǎo)和園所驗(yàn)收，和加盟園一起迎接試運(yùn)營，保證平穩(wěn)過渡100名幼兒報(bào)名2011/10/102呂梁專家育兒講座向家長普及育兒理念和知識(shí)，讓家長了解改變育兒理念的重要性2011/10/123呂梁區(qū)域培訓(xùn)針對(duì)典型課例進(jìn)行一對(duì)一評(píng)析，讓教師更深入的了解課程精髓在冊幼兒394名案例2：園所二次加盟，老園升級(jí)提費(fèi)園所基本概況濮陽幸福泉幼兒園坐落于濮陽市建設(shè)路物華假日（二期），2009年12月16日和北京幸福泉總部正式簽訂加盟合約，2010年8月18日和北京幸福泉總部簽訂第二所園所的加盟合同，旗下共有物華（新園）、昆吾（老園）、小太陽（老園）三所幼兒園，分別可容納幼兒400人，300人、400人，濮陽幸福泉幼兒園是濮陽市第二大園，總共擁有幼兒800名幼兒。案例分析2010年8月濮陽馮愛琴園長和北京幸福泉簽訂第二所園的加盟合作協(xié)議后，幸福泉昆吾幼兒園面臨提費(fèi)的問題，幼兒園2010年9月當(dāng)時(shí)在冊幼兒300余人，大部分家長接受的是蒙氏教育，家長認(rèn)為更換教育品牌就是為了提費(fèi)，所以改變家長教育觀念是首要解決的問題。優(yōu)劣勢分析 優(yōu)勢 園所教師隊(duì)伍相對(duì)雄厚，園長具備多年管理經(jīng)驗(yàn) 劣勢 1老園家長已經(jīng)對(duì)蒙氏教育理念根深蒂固，不太容易接受新鮮事務(wù) 2昆吾幼兒園所在小區(qū)家長整體素質(zhì)較高，對(duì)園所要求較為苛刻 3老園裝修時(shí)間較長，相對(duì)當(dāng)?shù)仄渌聢@較為陳舊 對(duì)應(yīng)解決方案針對(duì)老園提費(fèi)更換教育理念的難題，我們做出以下措施：1、舉辦家長講座普及育兒知識(shí)濮陽幸福泉昆吾幼兒園的家長從未了解過幸福泉的理念和課程，在舉辦半日觀摩活動(dòng)之前，開展30分鐘的家長專題講座，主旨在宣傳幸福泉理念、強(qiáng)調(diào)幼兒創(chuàng)造力，幼兒素質(zhì)教育的重要性，同時(shí)告訴家長半日觀摩的流程和內(nèi)容，讓家長知道活動(dòng)的看點(diǎn)在哪，也是引導(dǎo)家長思維。2、舉辦半日觀摩活動(dòng)展示課程內(nèi)容舉辦半日觀摩活動(dòng)急需解決的是讓家長看到園所實(shí)施幸福泉理念后的效果，并且能夠認(rèn)可幸福泉的理念，所以決定展示以下環(huán)節(jié)升旗儀式展示寶寶風(fēng)采，培養(yǎng)幼兒表達(dá)和溝通能力，鍛煉幼兒在公共場合展示自我風(fēng)采的勇氣； 升旗儀式開展愛國主題教育，要培養(yǎng)幼兒愛國思想，在升旗儀式整體環(huán)節(jié)中塑造一種莊重的氣氛； 升旗儀式入場、退場和全過程培養(yǎng)幼兒一種秩序感，懂得愛護(hù)和謙讓比自己年齡小的弟弟妹妹；課程展示展示半個(gè)月以來的綜合發(fā)展課程內(nèi)容，教師將作為導(dǎo)游介紹幼兒階段學(xué)習(xí)課程的主題，展示班級(jí)內(nèi)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，向家長講解幼兒在學(xué)習(xí)過程中發(fā)生的故事和趣聞，讓家長近距離了解幼兒在園的一日生活，同時(shí)舉辦一些親子活動(dòng)，讓家長體驗(yàn)一下當(dāng)幼兒的感覺營養(yǎng)膳食展示園所更新的營養(yǎng)食譜，體現(xiàn)園所對(duì)幼兒生活照顧的細(xì)節(jié)教師禮儀對(duì)教師行為禮儀開展標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，重點(diǎn)規(guī)范教師和家長溝通的語言藝術(shù)、形體規(guī)范，提升園所教師的外在氣質(zhì) 對(duì)教師行為禮儀開展標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，重點(diǎn)規(guī)范教師和家長溝通的語言藝術(shù)、形體規(guī)范，提升園所教師的外在氣質(zhì)半日觀摩活動(dòng)舉辦后，家長無一人對(duì)此次活動(dòng)有異議，現(xiàn)場活動(dòng)結(jié)束后園所開設(shè)的實(shí)驗(yàn)班基本上爆滿。扶持歷程時(shí)間表服務(wù)時(shí)長(天)地點(diǎn)服務(wù)內(nèi)容服務(wù)目標(biāo)生源數(shù)2009/1110北京崗前培訓(xùn)2010/13濮陽開園督導(dǎo)和家長講座2010/8/1314濮陽老園啟動(dòng)和提費(fèi)半日觀摩活動(dòng)，老園提費(fèi)2010/810北京崗前培訓(xùn)2010/12/83北京連鎖年會(huì)2011/210北京崗前培訓(xùn)2011/8/13濮陽區(qū)域培訓(xùn)物華生源：140人 昆吾生源：300人案例3：鍥而不舍，金石可鏤園所基本概況肅寧幸福泉（澤熙）幼兒園坐落于肅寧縣清源街北段，2010年投資人承包了當(dāng)?shù)匾凰W(xué)的校舍開始籌備啟動(dòng)幼兒園事宜，于2010年7月7日和北京幸福泉總部正式簽訂加盟合約。園所占地3800平方米，能開設(shè)6個(gè)班級(jí)，容納幼兒180名。肅寧幸福泉（澤熙）幼兒園園長劉磊85年出生，在連鎖園園長中可算年輕一代，此次辦園是第一次接觸幼教行業(yè)，也是第一次獨(dú)自開辦幼兒園，2010年連鎖年會(huì)后園長劉磊在QQ簽名上提出“我也要當(dāng)示范園的口號(hào)”，經(jīng)過一年的努力奮斗，園所現(xiàn)有員工15人左右，目前在冊100余名幼兒，在原有基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了自我突破。加盟后歷程優(yōu)劣勢分析優(yōu)勢 園所占地3800平方米，在當(dāng)?shù)貙儆诖笮陀變簣@，場地開闊，硬件設(shè)施完備，具備較好的硬件基礎(chǔ)。 劣勢 投資人、執(zhí)行園長相對(duì)年經(jīng)，幼教經(jīng)驗(yàn)相對(duì)比較薄弱，頭一次開辦幼兒園； 由于園所裝修施工在8月底結(jié)束，延誤了招生的時(shí)間，開園剪彩時(shí)間為2010年8月27日，當(dāng)?shù)仄渌變簣@報(bào)名均已結(jié)束，3到6歲適齡兒童均已上其它幼兒園，開園啟動(dòng)儀式較為倉促，開園后無一人報(bào)名入園，并且教師集體辭職，只剩骨干教師2人； 對(duì)應(yīng)解決方案由于當(dāng)?shù)卣猩园肽隇橐恢芷冢云綍r(shí)只有零散生源，并且收費(fèi)價(jià)格屬于當(dāng)?shù)刈罡呙吭率召M(fèi)600元，所以家長對(duì)幸福泉先進(jìn)的教育理念持觀望態(tài)度，根據(jù)此情況有以下幾點(diǎn)建議：1、積極開展活動(dòng)營銷，全面展示幼兒教學(xué)成果 當(dāng)?shù)亟逃砟钇毡槁浜?，家長普遍認(rèn)可高識(shí)字量、會(huì)算大量數(shù)學(xué)題等傳統(tǒng)教學(xué)模式，定期召開家長會(huì)、舉辦半日公開活動(dòng)和親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，不斷宣傳課程實(shí)施效果，讓家長看到幼兒教育效果半日公開課以體現(xiàn)幼兒行為規(guī)范和創(chuàng)造力為主，肅寧幸福泉幼兒園每月搞一次主題教學(xué)活動(dòng)或半日公開課，家長對(duì)半日公開課的形式和內(nèi)容感覺有新意，也學(xué)到很多知識(shí)，看到寶寶健康快樂成長感覺很欣慰； 借助場地優(yōu)勢開展寶寶大賽，鍛煉低年齡寶寶的五大領(lǐng)域技能； 豐富幼兒飲食，縣級(jí)城市家長第一意識(shí)關(guān)心幼兒生活和飲食，所以在飲食方面注重營養(yǎng)膳食和食品顏色搭配，能有效解決前期家長首要關(guān)注的問題，通過對(duì)飲食方面的打造，家長評(píng)