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文檔簡介

總復習 本書講述了現代寫作這種精神創(chuàng)造活動中 四因素 主體 客體 受體 載體 的作用 二階段 準備 運行 或 三階段 前寫作 寫作 后寫作 的運作規(guī)律 以及各類文體的創(chuàng)作規(guī)律 漢語寫作就是讓國學精魂與現代寫作意識結合起來 寫作成功之道 深切把握受體的精神需求 用主體的獨感獨識改造客體 選擇運用最激動人心的載體 把它傳達出來 寫作活動對寫作主體的要求 1 獨特地解釋生活P412 占有獨特的生活素材 知識面廣 P433 獨特地推測與想象生活P464 獨特的語言 職業(yè)語 俗語 借用語 P475 以獨特的形象符號體現生活的哲理 P50總之 以獨語 獨法 獨事寫獨感 獨識 寫作活動中的客體因素 一 本章中心問題是寫作材料的來源 寫作欲望 激情是 社會生活 轉化為 寫作客體 的原動力 這樣 就永遠不會感到 無話可寫 主體客體化 依情 識找材料 與客體主體化 以材料顯情 識 雙向運動 是選材的本質 相近概念的分辨1 社會生活 與 寫作客體 社會生活不等于寫作客體 社會生活是一種客觀存在 而寫作客體則是指激發(fā)并滿足寫作主體的寫作欲望 經加工改造后成為寫作行為描述對象的客觀存在 2 寫作材料 與 寫作題材 區(qū)別 材料是可能 可以或已經寫入文章的生活現象 理論依據等 題材是已經寫入文章的材料或生活現象 思考 寫作者有一種方法將 社會生活 變?yōu)?寫作客體 將 寫作材料 變?yōu)?寫作題材 這種方法是什么 寫作活動中的受體因素 一 受體與讀者的區(qū)別讀者是相對于文章而存在的 其閱讀與反饋帶有 滯后性 唐伯虎點秋香 與李準 大河奔流 受體是寫作主體活動的接受者 介入寫作行為 與之互動 如新聞寫作 秘書寫作 寫作活動結束 寫作的主體不復存在 受體也自動轉變?yōu)閭鹘y(tǒng)意義上的讀者 受體對寫作活動的影響 寫作主體基于受體的寫作追求 1 追求零距離 消除歷史距離 如于丹講 論語 消除閱讀障礙 如多媒體網頁 2 追求超前介入 寫作主體與受體同步運作 如博客 跟帖

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