學院黨支部科學發(fā)展觀活動個人總結(jié).doc

工作總結(jié)范文/工作總結(jié) 學院黨支部科學發(fā)展觀活動個人總結(jié) 學院黨支部科學發(fā)展觀活動個人總結(jié)在學前準備工作中的基礎上，自三月上旬以來，經(jīng)歷三個階段，我院學習實踐科學發(fā)展觀活動已圓滿成功?，F(xiàn)將本人在次活動中的心得體會簡要小結(jié)如下：一、提高了對“學習實踐科學發(fā)展觀”活動重大意義的認識，加深了對“科學發(fā)展觀”理論的理解?？茖W發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展。胡錦濤總書記指出，“科學發(fā)展觀，是用來指導發(fā)展的，不能離開發(fā)展這個主題，離開了發(fā)展這個主題就沒有意義了”?？茖W發(fā)展觀，核心是以人為本。“堅持以人文本，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展，促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要”“一切為了群眾，一切依靠群眾”等揭示了以人為本的理論內(nèi)涵?？茖W發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。有中國特色社會主義，包括物質(zhì)文明，政治文明，精神文明，缺一不可；有中國特色社會主義，要在堅持經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎上，促進人的全面發(fā)展，堅持促進人與自然的和諧。科學發(fā)展觀根本方法是統(tǒng)籌兼顧。要善于理清處理好時事及各要素的各種關系，以保證有中國特色社會主義事業(yè)及人與自然的和諧有序。科學發(fā)展觀是黨的三代中央領導集團關于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展?？茖W發(fā)展觀揭示了發(fā)展的一般規(guī)律，是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，具有普通的理論指導意義。學習實現(xiàn)科學發(fā)展觀，無論是對推進全面建設小康社會的全國全局，宏觀，還是對各地位，各部門乃至基層社會單元等局部，圍觀，都具有十分重要的現(xiàn)實意義和長遠意義。學習實踐科學發(fā)展觀，不僅僅是中央全國全局的責任，客觀必經(jīng)的要求要層層貫徹落實到各地區(qū)，各部門直至基層單位；學習實踐科學發(fā)展觀，不僅僅是領導的責任，客觀，必然的要貫徹落實到黨員到群眾。作為一名黨員，一名班主任，要以極大的政治熱情，求真務實的工作，積極投入“學習實踐科學發(fā)展觀”活動。二、 積極參與“學習實踐科學發(fā)展觀”活動，對江海學院的科學發(fā)展前景充滿信心。在院黨委的統(tǒng)一部署，黨支部的直接組織下，自己能以一名共產(chǎn)黨員的自覺性，滿腔熱情的參加了我院組織的“學習實踐科學發(fā)展觀”活動，指導思想明確，方法步驟富有成效，尤其是確定的“堅持科學發(fā)展觀，創(chuàng)建民辦學?！敝黝}，以“申辦高職本科建設”為裁體，以“面向社會需求，強化社會服務”為特色的總體部署，為江海學院謀求“科學發(fā)展”奠定了堅定的基礎。對于江海學院的科學發(fā)展，更快更好發(fā)展，我充滿了信心。三、 立足本職工作，為江海學院的“科學發(fā)展”盡心盡職。作為一名共產(chǎn)黨員，一名班主任，根據(jù)學院“科學發(fā)展”的需求 和工作部署，聯(lián)系班級學生工作的實際，本人今后工作的努力方面主要有以下幾點：1、 圍繞“教學”中心，進一步加強，改善班級學習管理，努力推升學風，班風建設。一是進一步主動加強與任課老師的交流溝通，協(xié)調(diào)工作，努力拉近教與學的距離，促進教與學的協(xié)調(diào)和諧。二是進一步組織指導協(xié)調(diào)好班干在班級學習方法的管理與服務工作，努力完善聽課，復習，作業(yè)等學習環(huán)節(jié)。2、深入細致，耐心持久的做好以“學”為主的學生思想工作，尤其是少數(shù)厭學情緒重，紀律松弛，問題較多的少數(shù)同學的思想教育，思想轉(zhuǎn)化工作。3、積極支持配合院系團委，團總支，學生會工作，積極指導班級團支部，班委會開展好各項人文素質(zhì)拓展被動，努力豐富學生的課余生活，促進學生的綜合素質(zhì)提高。4、積極主動及時完成院系布置得各項學生管理工作，服務工作任務。5、與時俱進，加