2016年西師大版五年級(jí)上冊(cè)31古詩(shī)兩首第一課時(shí)練習(xí)題及答案.doc_第1頁(yè)
2016年西師大版五年級(jí)上冊(cè)31古詩(shī)兩首第一課時(shí)練習(xí)題及答案.doc_第2頁(yè)
2016年西師大版五年級(jí)上冊(cè)31古詩(shī)兩首第一課時(shí)練習(xí)題及答案.doc_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

31 古詩(shī)兩首第一課時(shí)一、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 三（ ）茅（ ）鐵（ ）成（ ）望（ ）止（ ）完（ ）璧歸（ ） 四（ ）楚（ ） 負(fù)（ ）請(qǐng)（ ） 精（ ）報(bào)（ ） 手（ ）釋（ ） 懸（ ）刺（ ）鑿（ ）偷（ ） 妙（ ）連（ ） 口（ ）懸（ ）二、把下列句子改成被子句。1 藺相如擊敗了秦王。_ 2藺相如以國(guó)家利益為重的言行感動(dòng)了廉頗 _3諸葛亮借來(lái)了十萬(wàn)支箭。 _三、閱讀答題。 出 塞王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。注釋這是一首慨嘆邊戰(zhàn)不斷、國(guó)無(wú)良將的邊塞詩(shī)。飛將：指漢朝名將李廣，匈奴畏懼他的神勇，特稱他為“飛將軍”。1.解釋詞語(yǔ)。但使：_2.怎樣理解“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”一句的意思?這句詩(shī)用了什么修辭方法?_3.詩(shī)歌的主題是什么?_4.有人推獎(jiǎng)此詩(shī)是唐人七絕壓卷之作，乃是平凡之中見(jiàn)妙處，而妙就妙在“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”，試分析這句詩(shī)的妙處。_ 參考答案 1、 三顧茅廬鐵杵成針望梅止渴完璧歸趙四面楚歌 負(fù)荊請(qǐng)罪、 精忠報(bào)國(guó)手不釋卷懸梁刺股鑿壁偷光 妙語(yǔ)連珠 口若懸河二、1 秦王被藺相如擊敗了。 2廉頗被藺相如以國(guó)家利益為重的言行感動(dòng)了 3十萬(wàn)支箭被諸葛亮借來(lái)了。 三、只要 2.秦漢時(shí)的明月，秦漢時(shí)的關(guān)。 互文。3.希望平息胡亂，安定邊防。4.“明月”和“關(guān)”平凡普通，但增加了“秦”、“漢”兩個(gè)時(shí)間性的限制詞，自然形成了一種雄渾蒼茫的獨(dú)特意境；該句運(yùn)用互文手法，將秦漢兩個(gè)時(shí)代聯(lián)為一體，引發(fā)讀者撫今思昔，與下句聯(lián)系起來(lái)，表達(dá)出古往今來(lái)人們向往和平的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論