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圓柱與圓錐整理復(fù)習(xí) 人和鎮(zhèn)第二小學(xué)李鉅垣 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通過整理復(fù)習(xí) 進(jìn)一步鞏固認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐的特征以及它們之間的聯(lián)系 2 能運(yùn)用圓柱表面積 體積和圓錐體積的計(jì)算公式解決一些實(shí)際問題 3 進(jìn)一步發(fā)展同學(xué)們的空間觀念 提高解決實(shí)際問題的能力 我會(huì)選擇1 求做一個(gè)圓柱形罐頭盒至少需要多少鐵皮是計(jì)算圓柱形罐頭的 求一個(gè)圓柱形水桶能裝水多少升 是求水桶的 計(jì)算做圓柱形通風(fēng)管要用多少鐵皮 是求通風(fēng)管的 A 側(cè)面積B 表面積C 體積D 容積 B D A 2 下面圖形以虛線為軸旋轉(zhuǎn)后會(huì)形成什么圖形 A 球體B 圓錐體C 圓柱體 C B A 3 下面 圖形是圓柱的展開圖 單位 cm A 我會(huì)判斷 1 計(jì)算圓柱形水池的占地面積就是求水池的底面積 2 圓錐的體積是圓柱體積的三分之一 3 圓柱的底面周長(zhǎng)和高相等時(shí) 它的側(cè)面沿著高展開圖一定是正方形 4 把一個(gè)圓柱削成一個(gè)圓錐 這個(gè)圓錐的體積是圓柱體積的 5 圓柱的底面半徑擴(kuò)大2倍 高不變 它的體積也擴(kuò)大2倍 X X X 自由空間 仔細(xì)觀察這根木頭 結(jié)合圓柱和圓錐的知識(shí) 以及我們的生活實(shí)際 展開你們想象的翅膀 解決實(shí)際問題 自由空間 1 把這個(gè)木頭橫著放 滾動(dòng)一圈 滾動(dòng)的面積是多少 S ch 3 14X2X6 37 68 平方分米 水管 自由空間 2 把這根木頭全都刷上油漆 刷油漆的面積有多大 糖果盒 油桶 自由空間 3 這個(gè)木樁的體積是多少 V sh 3 14X 2 2 2X6 3 14X1X6 18 84 立方分米 自由空間 4 把這個(gè)圓柱形的木樁削成最大的圓錐形 那么這個(gè)圓錐形的木樁體積是多少 2cm 6dm 自由空間 5 把這個(gè)圓柱切成兩段小圓柱 它的表面積增加了多少 自由空間 6 沿著底面直徑把這個(gè)圓柱切開 那么 它的表面積增加了多少 一個(gè)圓柱形玻璃容器的底面直徑是20厘米 現(xiàn)在把一塊石塊放入容器里的水中 水面上升了2厘米 這塊石塊的體積是多少 在建筑工地上有一個(gè)近似于圓錐形狀的沙堆 測(cè)得底面直徑4米 高1 5米 每立方米沙大約重1 7噸 這堆沙約重多少噸 得數(shù)保留整噸數(shù) 小測(cè) 一個(gè)近似于圓錐形狀的野營(yíng)帳篷 如圖

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