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文檔簡介
最小公倍數 蘇教版五年級數學下冊 教學目標 1 在具體的操作活動中 認識公倍數和最小公倍數 會在集合圖中分別表示兩個數的倍數和它們的公倍數 2 學會用列舉的方法找到10以內兩個數的公倍數和最小公倍數 并能在解決問題的過程中主動探索簡潔的方法 進行有條理的思考 用長3厘米 寬2厘米的長方形紙片分別鋪下面的兩個正方形 可以正好鋪滿哪個正方形 6 2 36 3 2 這樣的長方形紙片還能正好鋪滿邊長是多少厘米的正方形 想 8是2和3的公倍數嗎 為什么 求下面每組數的最小公倍數 12和36 12和4 28和14 35和5 36 12 28 35 如果較大數是較小數的倍數 那么較大數就是這兩個數的最小公倍數 求下面每組數的最小公倍數 4和58和15 4和5的最小公倍數是4 5 20 8和15的最小公倍數是8 15 120 如果兩個數是互質數 那么這兩個數的積就是它們的最小公倍數 1 如果較大數是較小數的倍數 那么較大數就是這兩個數的最小公倍數 2 如果兩個數是互質數 那么這兩個數的積就是它們的最小公倍數 練一練 在2的倍數上畫 在5的倍數上畫 2和5的公倍數有 最小公倍數是 10 20 30 10 在表中分別寫出兩個數的積 再填空 20 40 20 12162024283236404448 12 30 寫出下面各組數的最小公倍數 99 117 35 56 45
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