《4.2 情系祖國》同步練習1.doc

4.2 情系祖國同步練習一、單選題1、當你唱起歌曲我的中國心時，你的心中升騰起（ ）A、愛祖國的情感 B、愛父母的情感 C、愛勞動的情感 D、愛家鄉(xiāng)的情感2、魯迅先生在日本留學期間，棄醫(yī)從文，關注祖國，用筆同黑暗勢力作斗爭，成為后世景仰的不朽人物。我們應學習魯迅先生（ ）A、承擔社會責任的精神 B、繁榮民族文化的精神 C、不屈的斗爭精神 D、熱愛祖國，關注祖國命運的精神3、民族文化的生命力就在于它能夠順應時代的變遷（ ）A、吐故納新，保持自身的蓬勃旺盛 B、古為今用，保持自身的價值C、照抄照搬，保持自身的現(xiàn)狀 D、開拓創(chuàng)新，保持自身的發(fā)展4、對于傳統(tǒng)文化，我們要做到（ ）傳承精華 拋棄糟粕 弘揚民族精神 全盤吸收A、 B、 C、 D、5、作為21世紀的青少年肩負的歷史責任是（ ）A、解救祖國于水火憂患 B、改變祖國貧窮落后的面貌 C、建設強大的現(xiàn)代化國家 D、全面建設小康社會二、多選題1、作為新一代的中國人，要使自己成為一個有民族文化素養(yǎng)的人，可以通過以下方式了解和體悟民族文化的精粹（ ）A、課堂上的練習 B、課外閱讀、美術欣賞和社會C、對中國文化典籍進行研讀 D、與傳統(tǒng)美術和古跡、民俗接觸2、民族精神是一個民族賴于生存和精神支撐，下列屬于體現(xiàn)民族精神的是（ ）A、天下興亡，匹夫有責 B、人不為己，天誅地滅 C、好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生 D、居安思危，戒奢以儉3、下列屬于中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的是（ ）A、孝敬父母、誠實友愛 B、尊敬師長、知情達理 C、憂國憂民、精忠報國 D、好吃懶做唯利是圖三、材料分析題材料一：為了進一步加強和改進未成年人思想道德建設，提高學生的道德素質(zhì)，山東濟寧某校近日有計劃地開展了一系列道德教育活動，其中有“青少年思想道德狀況的調(diào)查”活動。初三（1）班同學利用實踐活動課時間，開展了調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)當前中學生思想道德狀況令人擔憂：考試作弊、抄作業(yè)、損壞公物、亂丟廢棄物。材料二：2010年3月4日，胡錦濤總書記在全國政協(xié)十屆四次會議民盟、民進聯(lián)組討論時提出：“要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀，堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。”結合兩段材料評析青少年樹立社會主義榮辱觀是不是可有可無的事。參考答案一、單選題1、A 2、D 3、A 4、A 5、B二、多選題1、ABCD 2、AD 3、ABC三、材料分析題青少年是祖國的未來、民族的希望，青少年的健康成長關系著國家的前途和命運。樹立社會主義榮辱觀是公民道德建設的重要內(nèi)容，是培育社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的必然要求，有利于青少年健康成長，有利于繼承和弘揚我國優(yōu)秀的民族文化。弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，樹立社會主義道德規(guī)范，不僅是建設一個物質(zhì)文明、