(部編)初中語(yǔ)文人教2011課標(biāo)版七年級(jí)下冊(cè)《望岳》詩(shī)歌鑒賞 教案.docx_第1頁(yè)
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詩(shī)歌鑒賞望岳 教案一、 學(xué)情分析:學(xué)生在本單元學(xué)習(xí)了外國(guó)的詩(shī)歌假如生活欺騙了你、為選擇的路,了解了詩(shī)歌中如何從語(yǔ)氣去揣摩作者的心情,在閱讀詩(shī)歌要注意音調(diào)的高低,音節(jié)的抑揚(yáng)頓挫,才能夠進(jìn)入作者的心靈世界。欣賞詩(shī)歌,重在于如何理解作者的心境,需要學(xué)生在了解基本大意的基礎(chǔ)上,反復(fù)誦讀,才能夠體會(huì)。二、教材分析:這是本冊(cè)第五單元的課文,學(xué)生在學(xué)習(xí)了外國(guó)詩(shī)歌之后,進(jìn)入到學(xué)習(xí)中國(guó)古代詩(shī)歌。所選的望岳,是杜甫年輕時(shí)候的詩(shī)歌。在這首詩(shī)歌中需要揣摩詩(shī)人的心胸是如何的寬廣;結(jié)合學(xué)生登山的經(jīng)歷,來(lái)體會(huì)作者的心情。三、欣賞詩(shī)歌要注意“知丗論人”,需要穿越到作者所處的環(huán)境中,才能夠體會(huì)作者的心境。正如王國(guó)維在人間詞話中說(shuō):“以我觀物,故物皆著我之色彩?!痹?shī)文中描寫(xiě)的景物往往浸透著作者的情感,所以我們能夠在山川溪泉中聽(tīng)見(jiàn)回蕩的心聲,在花草樹(shù)木見(jiàn)發(fā)現(xiàn)人生的影子。這個(gè)單元的課文或借景抒情,或托物言志,字里行間閃爍著哲理的光彩,帶給我們?cè)S多的啟迪。詩(shī)歌欣賞一、導(dǎo)入課文:在我們成都的老西門(mén)處,有個(gè)草堂?那是為誰(shuí)而修建的?他年輕時(shí)候還是比較狂妄的!今天我們學(xué)習(xí)他年輕時(shí)候,大約在開(kāi)元二十八年(740),在考取功名落榜后,是年他二十九歲時(shí),到兗州探望父親后由齊入魯,途經(jīng)泰山,寫(xiě)下了這首詩(shī)。這是詩(shī)人僅存少數(shù)的早年作品之一。二、簡(jiǎn)介作者:杜甫:唐代大詩(shī)人,他的一生經(jīng)歷了唐朝由盛到衰的轉(zhuǎn)變過(guò)程;字子美,自號(hào)少陵野老,杜少陵,杜工部等,盛唐大詩(shī)人,世稱(chēng)“詩(shī)圣”,現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,世稱(chēng)杜工部、杜拾遺。他的代表作有三吏 (新安吏石壕吏潼關(guān)吏)、三別(新婚別垂老別無(wú)家別)被后人稱(chēng)為被稱(chēng)為“詩(shī)史”,“詩(shī)圣”。詩(shī)史用詩(shī)歌記載歷史的作品。三、同學(xué)們?cè)谧屑?xì)聆聽(tīng)由“兒童啟蒙讀物”的望岳,播放MP3錄音。 同學(xué)們?cè)谧屑?xì)聽(tīng)MP3,注意用筆在書(shū)本上劃分音節(jié),哪些地方讀音中,哪些地方音調(diào)放緩。四、學(xué)生模仿去讀古詩(shī),在讀的時(shí)候,注意音調(diào)、語(yǔ)氣,讀出自己的感情。并展開(kāi)自己的想象,看看詩(shī)人寫(xiě)了什么?五、教師補(bǔ)充詩(shī)人的有關(guān)情況父親杜閑曾為兗州司馬和奉天縣令。從家世看,他出生于一個(gè)傳統(tǒng)的儒家仕人家庭。杜甫在三十四歲之前,基本上是在讀書(shū)和漫游中度過(guò)的。他七歲學(xué)詩(shī),至二十歲結(jié)束書(shū)齋生活,而后南下吳越,北游齊趙,進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)十年的“壯游”。此時(shí)正值盛唐“開(kāi)元盛世”,社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮和相對(duì)安定的政治局面,使杜甫的詩(shī)作里充滿了少年氣盛的昂揚(yáng)情調(diào)和自信。這一時(shí)期的杜甫曾與李白一道去尋仙訪道,并共同在梁、宋一帶有過(guò)狂放的豪俠之游。我們可以想象,年輕的杜甫曾經(jīng)是懷著怎樣的雄心壯志濟(jì)世豪情登臨泰山,又是怎樣與天才的李白把酒歡歌。不識(shí)愁滋味的杜甫與李白,因?yàn)楣餐暮狼槎Y(jié)為知己。這時(shí)的杜甫是幸福的,那種胸懷天下的壯志,那種裘馬輕狂的快意,在其詩(shī)作中展露無(wú)遺。此時(shí)的杜甫,胸懷大濟(jì)蒼生的夢(mèng)想,同盛唐眾多的詩(shī)人一樣,對(duì)前途充滿了美好的憧憬。杜甫是快樂(lè)的。六、整體把握:首句“岱宗夫如何?”寫(xiě)乍一望見(jiàn)泰山時(shí),高興得不知怎樣形容才好的那種揣摹勁和驚嘆仰慕之情,非常傳神。岱是泰山的別名,因居五岳之首,故尊為岱宗?!胺蛉绾巍保褪堑降自趺礃幽??“夫”字在古文中通常是用于句首的語(yǔ)氣助詞,這里把它融入詩(shī)句中,是個(gè)新創(chuàng),很別致。這個(gè)“夫”字,雖無(wú)實(shí)在意義,卻少它不得,所謂“傳神寫(xiě)照,正在阿堵中”??芍^匠心獨(dú)具。接下來(lái)“齊魯青未了”一句,是經(jīng)過(guò)一番揣摹后得出的答案。它沒(méi)有從海拔角度單純形容泰山之高,也不是像謝靈運(yùn)泰山吟那樣用“崔崒刺云天”這類(lèi)一般化的語(yǔ)言來(lái)形容,而是別出心裁地寫(xiě)出自己的體驗(yàn)在古代齊魯兩大國(guó)的國(guó)境外還能望見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)橫亙?cè)谀抢锏奶┥?,以距離之遠(yuǎn)來(lái)烘托出泰山之高。泰山之南為魯,泰山之北為齊,這一句描寫(xiě)出地理特點(diǎn),寫(xiě)其他山岳時(shí)不能挪用。明代莫如忠登東郡望岳樓詩(shī)說(shuō):“齊魯?shù)浇袂辔戳?,題詩(shī)誰(shuí)繼杜陵人?”他特別提出這句詩(shī),并認(rèn)為無(wú)人能繼?!霸旎娚裥悖庩?yáng)割昏曉”兩句,寫(xiě)近望中所見(jiàn)泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象,是上句“青未了”的注腳?!扮姟弊郑瑢⒋笞匀粚?xiě)得有情。山前向日的一面為“陽(yáng)”,山后背日的一面為“陰”(山南水北為“陽(yáng)”,山北水南為陰),由于山高,天色的一昏一曉判割于山的陰、陽(yáng)面,所以說(shuō)“割昏曉”?!案睢北臼莻€(gè)普通字,但用在這里,一個(gè)“割”字寫(xiě)出了高大的泰山,將山南山北的陽(yáng)光割斷,形成不同的景觀,突出泰山遮天蔽日的形象。由此可見(jiàn),詩(shī)人杜甫那種“語(yǔ)不驚人死不休”的創(chuàng)作作風(fēng),在他的青年時(shí)期就已養(yǎng)成。“蕩胸生層云,決眥入歸鳥(niǎo)”兩句,是寫(xiě)細(xì)望。見(jiàn)山中云氣層出不窮,故心胸亦為之蕩漾;因長(zhǎng)時(shí)間目不轉(zhuǎn)睛地望著,故感到眼眶有似決裂?!皻w鳥(niǎo)”是投林還巢的鳥(niǎo),可知時(shí)已薄暮,詩(shī)人還在望。其中蘊(yùn)藏著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)和對(duì)祖國(guó)山河的贊美之情。末句的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”兩句,不僅寫(xiě)出了泰山的雄偉,也表現(xiàn)出詩(shī)人的心胸氣魄,引起讀者強(qiáng)烈的共鳴。寫(xiě)出了詩(shī)人從望岳產(chǎn)生了登岳的想法,逼真的描寫(xiě)出了“會(huì)當(dāng)”是唐人口語(yǔ),意即“一定要”。從這兩句富有啟發(fā)性和象征意義的詩(shī)中,可以看到詩(shī)人杜甫不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。清代浦起龍認(rèn)為杜詩(shī)“當(dāng)以是為首”,并說(shuō)“杜子心胸氣魄,于斯可觀。取為壓卷,屹然作鎮(zhèn)?!保ㄗx杜心解)也正是從這兩句詩(shī)的象征意義著眼的。這和杜甫在政治上“自比稷與契”,在創(chuàng)作上“氣劘屈賈壘,目短曹劉墻”,正是一致的。該詩(shī)被后人譽(yù)為“絕唱”,并刻石為碑,立在山麓。全文沒(méi)有“望”,卻句句寫(xiě)“望”??臻g由遠(yuǎn)而近,首聯(lián)遠(yuǎn)望,頷聯(lián)近望,頸聯(lián)凝望,尾聯(lián)俯望。七、知識(shí)拓展:這首詩(shī)是五言律詩(shī)。首聯(lián)就是詩(shī)的第一句。 首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)專(zhuān)用于律詩(shī),律詩(shī)共八句,每?jī)删湟宦?lián),一聯(lián)至四聯(lián)就是這個(gè)取名,其中律詩(shī)的對(duì)仗大致在中間兩聯(lián),即頷聯(lián)和頸聯(lián)。首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)四聯(lián)和散文差不多,按起承轉(zhuǎn)合起筆和收筆。首聯(lián)就是“起”詩(shī)的開(kāi)端。次為首聯(lián),頷聯(lián),頸聯(lián),尾聯(lián) 近體詩(shī)從句式上說(shuō)有五言、七言之分;從篇幅上說(shuō)有律詩(shī)、絕句兩種。律詩(shī)分五律、七律兩種。學(xué)生了解和掌握:絕句:四句詩(shī)歌;律詩(shī):八句詩(shī)歌。分為五字和七字兩種

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