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7 1幾何圖形 溫章章 相傳古埃及的尼羅河經(jīng)常泛濫 每次洪水以后都要重新丈量土地 為了適應這種需要 就逐漸產(chǎn)生了測量土地的方法 幾何學就起源于當時土地的測量 幾何 這個翻譯名詞的原意就是 測地術 正方體 長方體 圓柱體 圓錐體 球體 問題2 你能舉出一些在日常生活中形狀與上述幾何體類似的物體嗎 問題1 你認識這些幾何體嗎 請說出它們的名稱 圓錐體 圓柱體 球體 長方體 正方體 問題2 觀察物體或情景 你看到了哪些面 哪些面是平的 哪些面是曲的 它們只能給我們以平面的形象 但不等同于平面 平面的本質(zhì) 一是平的二是可以無限伸展 黑板表面 平靜的湖面 問題3 你能把下列幾何圖形分成兩類嗎 并要說出理由 1 2 3 4 5 6 立體圖形 平面圖形 各個部分不在同一個平面內(nèi) 各個部分都在同一個平面內(nèi) 幾何圖形 點 線 面 體 平面圖形 立體圖形 畫立體圖形時 常把被遮擋的輪廓畫成虛線 2 你能說說這兩個圖形的不同嗎 1 你能說說我們已學的圖形還有哪些是立體圖形 哪些是平面圖形 講一講 1 3 4 5個金蛋中任選一個 如果出現(xiàn)金花 你們不需要回答問題 不出現(xiàn)金花則回答其中的問題 你們可以自己作答 也可以求助他人 2 玩游戲 砸金蛋 5 玩游戲 砸金蛋 1 從左圖中 你能觀察到哪些你所熟悉的圖形 2 你能用七巧板拼出下圖嗎 七巧板是我們祖先的一項卓越創(chuàng)造 在19世紀曾極為流行 七巧板雖然只由7塊板組成 但用它們可以拼出人 動物 交通工具等各種圖形 1 這節(jié)課你學會了 知道了 2 你最大的收獲是 小結 作業(yè) 1 用你知道的幾何圖形拼湊一個你熟悉的模型 懇請各位專家 同仁給予批評指正謝謝 1 2 3 5 6 圖中有哪些熟悉的幾何圖形 找一找 2 一個長方體如圖 1 它有多少個面 多少條棱 線段 多少個頂點 2 從它的表面上 你觀察到哪些平面圖形 答案 1 6 12 8 2 點 角 線段 長方形 3 請你說出兩種你所熟悉的 形狀是球體和圓錐的物體 4 如圖 第二行的圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周 便能形成第一行的某個幾何體 請用線連一連 恭喜你 請其他同學為他鼓掌表示祝

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