新人教版三年級語文下冊第四次月考試卷及答案匯編(二篇).docx

新人教版三年級語文下冊第四次月考試卷及答案匯編(二篇)目錄：新人教版三年級語文下冊第四次月考試卷及答案匯編一新人教版三年級語文下冊第四次月考試卷及答案真題二- 1 -新人教版年級語文下冊第次月考試卷及答案匯編一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）hi bn hu s ko n zi sh （_） （_） （_） （_）y r di ch xi ch le zhng ji （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）棵（_） 那（_） 跑（_）顆（_） 哪（_） 炮（_）彈（_） 占（_） 拼（_）蟬（_） 粘（_） 餅（_）三、讀一讀，連一連。（10分）春眠不覺曉 上有黃鸝深樹鳴。月出驚山鳥 一行白鷺上青天留連戲蝶時時舞 處處聞啼鳥獨憐幽草岸邊生 自在嬌鶯恰恰啼兩個黃鸝鳴翠柳 時鳴春澗中四、想一想，選詞填空。（10分）安靜 沉靜（1）聽到老師的喊聲，教室里頓時（_）了下來。（2）過了一會兒，幾位女學(xué)生（_）地舉起了手。神秘 奧秘（3）為了探索月球的（_），人類付出了巨大的努力。（4）火星是一顆（_）的星球，科學(xué)家正在研究它。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）(1)牽?；ù灯鹆俗仙男±?。（仿寫句子） _(2)艷麗的薔薇綻開了笑臉。（仿寫句子） _(3)花圃被植物學(xué)家修建的像鐘面一樣。（改成“把”字句） _六、閱讀短文，回答問題。（20分）云天上的云，真是姿態(tài)萬千，變化無常。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，嚴嚴實實地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛；一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆。云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。1“姿態(tài)萬千，變化無?！边@八個字總說了云的_和_，點明了_。2本文段的中心意思是什么？請用簡潔的語言概括出來。_3本段的結(jié)構(gòu)形式是_4本段運用的修辭手法有_5本文段為了說明云的形態(tài)之多，一連用了多個比喻，這些比喻有什么作用？_6文段最后一句加粗的詞語“天氣”能否改成“氣候”，為什么？_七、習(xí)作。（15分）以“_真好”為題，寫一篇文章。要求：先把題目補充完整，然后寫一篇作文。填入的內(nèi)容既可以是物體也可以是人；既可以是一種行為，也可以是一種感悟。注意寫出真情實感。300字左右。_參考答案：一 海濱 灰色 靠岸 栽樹 亞熱帶 初夏 除了 整潔 二 一棵 那里 跑步 顆粒 哪里 鞭炮 子彈 占有 拼音 蟬叫 粘貼 餅干 三 四 安靜 沉靜 奧秘 神秘 五 小柳樹舉起了綠色的小胳膊。 七點,睡蓮從夢中醒來。 植物學(xué)家把花圃修建的像鐘面一樣。 六 1 形態(tài) 特征 題目 2說明云與天氣的關(guān)系密切，看云可以識天氣。3總分一總4比喻、排比、對比5準確具體而又生動形象地說明了云的各種形態(tài)。6不能，因為”氣候”一般指較大地區(qū)里較長時間的氣象狀況，而“天氣”往往指較小區(qū)大氣中發(fā)生的氣象變化。從天上掛的云能識別的是一天或幾天較短時間內(nèi)的氣象情況，所以用“天氣”，恰當(dāng)、準確。 5 / 10新人教版三年級語文下冊第四次月考試卷及答案真題二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）fn fng s xng xi jin m fng（_） （_） （_） （_） jin ch zhn qu bin bi kn chng（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）拔（_） 爪（_） 煩（_） 滴（_）撥（_） 瓜（_） 領(lǐng)（_） 摘（_）三、讀一讀，連一連。（10分）嫩綠的 寶庫 抽出 影子 藍藍的 葉子 欣賞 白雪 美麗的 天空 積滿 膝蓋 巨大的 花壇 沒過 枝條四、想一想，選詞填空。（10分）關(guān)心 專心 小心1、小朋友們在教室里（_）地聽老師講課。2、媽媽對我很（_）。3、路滑，奶奶您走路要（_）。高興 得意 喜歡1、我今天考試得了100分，心里真（_）。2、狐貍吃到了烏鴉嘴里的肉，（_）極了。3、我（_）看故事書。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光地毯。用加點詞語造句：_2.秋天的雨帶給小朋友一首歡樂的歌。改為“把”字句：_3.黃黃的葉子像一把把小扇子。仿寫句子：_4.樹葉飄落下來。擴寫句子：_六、閱讀短文，回答問題。（20分）慈母心你見過母雞育雛的情景嗎？母雞“咯咯咯”地招呼孩子啄食。啄食又吐出，顧不得自食。小雞“玩”累了，就讓它們一個個緊貼在自己（溫馨 溫暖）的胸腹下休息。下雨了，它展開翅膀，就如撐開的大傘，為小雞擋風(fēng)遮雨。熊貓對子女的撫抱、依偎等動作好像人類一樣。當(dāng)小熊貓剛降生世間，母熊貓便用嘴把它叼起來，抱在懷里，不時地親吻、舔干孩子濕漉漉的皮膚，當(dāng)孩子會走后，熊貓媽媽緊跟在后面，小心翼翼地用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。許多在地面上筑巢的鳥類，一旦遇到敵害，為了保護子女，還會來一套“調(diào)虎離山”計。比如在灌木叢中，一窩剛出殼的雛鵪鶉被狐貍發(fā)現(xiàn)了。正在窩中的鵪鶉媽媽為了孩子免遭不幸?！皳洹钡仫w出來，同時把一邊的翅膀展開，好像一只折斷了翅膀的鵪鶉。狐貍以為獵物唾手可得，便舍棄巢穴中的幼仔而撲向母鵪鶉。但當(dāng)狐貍的爪子就要抓到時，鵪鶉媽媽便（靈活 機靈）地飛向高空。有時母鵪鶉來不及逃避，為了孩子的安全，她便成了狐貍的腹中之物。1用“”從文中括號里選擇合適的詞語。2根據(jù)句子的意思，從文中選擇相對應(yīng)的四字詞語寫在括號里。（1）形容舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽大意。（_）（2）形容極容易得到。（_）3文章寫了_、_、_等的“慈母心”。其中，重點寫了鳥類中_的“慈母心”。4用“”從文中畫出一處比喻句，這句話把_比作_。5仿寫一句比喻句。_七、習(xí)作。（15分）你最喜歡哪一位老師呢？在你和這位老師相處的過程中，哪件事給你留下了深刻的印象呢？請寫一篇300字左右的作文來介紹一下你喜歡的這位老師吧。題目自擬，語句通順，不出現(xiàn)真實的姓名和學(xué)校名稱。_參考答案：一 芬芳 蘇醒 修建 蜜蜂 檢查 準確 辨別 昆蟲 二 拔河 爪子 煩惱 水滴 撥動 西瓜 帶領(lǐng) 采摘 三 四 專心 關(guān)心 小心 高興 得意 喜歡 五 露珠在太陽的照射下閃閃發(fā)光。 秋天的雨把一