七年級(jí)工作計(jì)劃.doc

2014-2015學(xué)年上學(xué)期鎮(zhèn)中七年級(jí)工作計(jì)劃七年級(jí)學(xué)生共509人，教師26人，年級(jí)組由年級(jí)主任丁茹、年級(jí)教務(wù)員張登峰、年級(jí)德育員山春泉三位成員組成。各班班主任分工情況如下： 七（1）班 張登峰 七（2）班 吳海燕 七（3）班 郭 芳 七（4）班 權(quán)小明七（5）班 張 晨 七（6）班 毛廣民七（7）班 王章民 七（8）班 王 偉一、指導(dǎo)思想以“科學(xué)發(fā)展觀”思想為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計(jì)劃為引領(lǐng)，以學(xué)校各處室和部門(mén)計(jì)劃為依據(jù)，堅(jiān)持以人為本的思想，加強(qiáng)工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，努力將七年級(jí)組打造成學(xué)校的優(yōu)秀年級(jí)。二、工作目標(biāo)1、 教學(xué)目標(biāo)：全縣期中、期末調(diào)研考試集體目標(biāo)前二名；各學(xué)科成績(jī)名次全縣前二名。各班培養(yǎng)目標(biāo)：尖子生20人，尖子率33；優(yōu)秀生45人，優(yōu)秀率66；及格率100。 2、年級(jí)組工作目標(biāo)：團(tuán)結(jié)與協(xié)調(diào)七年級(jí)全體教師共同進(jìn)步，共同發(fā)展，努力鍛造一支和諧、優(yōu)秀的專業(yè)型教師隊(duì)伍。3、學(xué)生管理目標(biāo)：管理與服務(wù)七年級(jí)全體學(xué)生，以德育、班會(huì)主題活動(dòng)為契機(jī)，以心理健康教育為主要模式進(jìn)行德育教育，讓七年級(jí)學(xué)生身心健康發(fā)展。 4、教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)： 積極配合學(xué)校教科室安排，加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的教學(xué)水平。以七年級(jí)學(xué)生中考為主要奮斗目標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量，塑造教學(xué)的靈魂所在。 三、工作措施1、 堅(jiān)決支持學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)與決策，積極配合學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展工作，保時(shí)保量保質(zhì)的完成學(xué)校下達(dá)的教育教學(xué)任務(wù)。2、 堅(jiān)持以人為本的思想，積極主動(dòng)的開(kāi)展年級(jí)組的管理與運(yùn)行工作，適當(dāng)決策，努力改進(jìn)管理與發(fā)展的方式方法，讓七年級(jí)組健康發(fā)展。3、 關(guān)注年級(jí)組師生的民聲，廣開(kāi)言路，尋求積極的解釋與解決方法。代表年級(jí)組師生的利益以正確的方式向?qū)W校及其職代會(huì)進(jìn)言與建議。4、 指導(dǎo)與配合班主任科學(xué)的決策與工作，尊重班主任及其科任教師工作的自主性與權(quán)威性，以最大可能保證為教師的教學(xué)工作創(chuàng)造舒心環(huán)境。5、 以德育活動(dòng)及每周一次的班會(huì)主題活動(dòng)為指導(dǎo)，加強(qiáng)七年級(jí)學(xué)生的德育工作，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。6、 加強(qiáng)七年級(jí)師生的心理健康引導(dǎo)與教育，讓七年級(jí)全體師生身心健康發(fā)展。7、 以教學(xué)質(zhì)量為主要工作目標(biāo)，組織落實(shí)常規(guī)教學(xué)、周清等各個(gè)環(huán)節(jié)，強(qiáng)力落實(shí)“包清糾聚”，對(duì)學(xué)生實(shí)行成績(jī)跟蹤，以學(xué)科教學(xué)為重點(diǎn)，鼓勵(lì)與團(tuán)結(jié)全體師生努力拼搏，奮勇前進(jìn)，力爭(zhēng)完成期初制定的各項(xiàng)目標(biāo)。8、 配合學(xué)校完成體育、音樂(lè)、藝術(shù)等學(xué)科活動(dòng)，積極支持，高效響應(yīng)。根據(jù)年級(jí)的自身特點(diǎn)，因地制宜的開(kāi)展年級(jí)的師生活動(dòng)，開(kāi)闊師生的視野，豐富師生的業(yè)余生活。9、 常抓安全與衛(wèi)生工作不松懈，防微杜漸，防患于未然。10、 嚴(yán)肅年級(jí)工作紀(jì)律，提高年級(jí)教師