人教版三年級語文下冊二單元質(zhì)量檢測題及答案(二篇).docx

人教版三年級語文下冊二單元質(zhì)量檢測題及答案(二篇)目錄：人教版三年級語文下冊二單元質(zhì)量檢測題及答案一人教版三年級語文下冊二單元達標(biāo)試卷及答案二- 1 -人教版年級語文下冊單元質(zhì)量檢測題及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）yn zi chi huo kn dun u z yn lio li li l jn pi li pn mng c zhung 二、比一比，再組詞。（10分）臂_撒_暖_滴_綻_璧_撤_緩_摘_錠_三、讀一讀，連一連。（10分）泛起 耳朵 倒塌的 泥土裹緊 波紋 柔軟的 廢墟支起 衣服 荒涼的 獅子推究 哲理 兇猛的 宮殿四、想一想，選詞填空。（10分）不但而且 雖然但是 既又 因為所以1. （_）明天有雨,（_）我們不能去郊游了。2.這座橋（_）堅固,（_）美觀。3.這種紙（_）輕便（_）好用。4.帛（_）輕便,（_）價錢太貴。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）小駱駝想，我應(yīng)該感到自豪才對。（用加點詞語造句）_（2）在波浪滔滔的海面上，臺風(fēng)睡醒了。（仿寫擬人句）_（3）你可知道我的厲害？魚兒見我鉆入深水，船兒見我避進港灣，樹兒見我把腰彎（仿寫句子）你可知道春天有多美？小河_，小草_，花兒_六、閱讀短文，回答問題。（20分）豐富多彩的課間活動下課鈴響了，同學(xué)們走出教室，到操場上參加課間活動?？?，同學(xué)們真快樂啊！乒乓球臺的四周，圍滿了同學(xué)，不時傳來喝彩聲和歡笑聲。乒乓小將們打得多認真?。∷麄兡阃莆覔?，一個球常常打了十幾個回合還分不出勝負。球臺右邊的大樹下，也圍著一些同學(xué)，他們在爬竿，一個大同學(xué)剛從竿上滑下來，另一個小同學(xué)縱身一躍，用力抓住竹竿，迅速（xn s）地爬了上去，不一會兒，他就爬到了竿頂，笑著向下張望。“丟沙包”是同學(xué)們十分喜愛的活動，大家玩得多有勁兒！兩頭丟沙包的同學(xué)密切合作，向中間的同學(xué)發(fā)動猛攻，中間躲沙包的同學(xué)非常沉著，眼睛盯著沙包飛來的方向，左躲右閃，蹦來跳去，沙包飛來了，只見這個同學(xué)靈巧地一抬腳，沙包“嗖（su）”地從褲腿邊飛了過去，沙包又從背后飛來了，她猛一轉(zhuǎn)身，來個海底撈月，抓住了沙包。他們蹦啊，跳啊，心里多歡暢！看，操場中間，同學(xué)們有的跳繩，有的踢（t）毽（jin）子，有的正在做老鷹捉小雞的游戲課間活動真是豐富多彩！1這篇短文描寫的是同學(xué)們的_，用一個詞語來形容應(yīng)該是_。2短文的第2、3自然段寫了同學(xué)們在_、_和_。3短文寫出了同學(xué)們在課間活動時（ ）的心情。A快樂B喜愛C難忘4你和同學(xué)們在課間活動時是怎樣玩兒的？仿照短文第3自然段，用幾句話寫一項你們的課間活動。_七、習(xí)作。（15分）題目：我的小伙伴要求：注意習(xí)作的格式。2.建議寫出人物的外貌、性格、特點、愛好等。3.寫好后大聲讀給小伙伴聽，并請小伙伴提出意見_參考答案：一 影子 柴火 砍斷 規(guī)則顏料 流淚 路徑 排列 拼命 粗壯二 手臂 撒滿 溫暖 水滴 綻開 璧玉 撤離 緩慢 摘下 鋼錠三 四 因為 所以 不但 而且 既 又 雖然 但是 五 （1）攀登到泰山頂上，我感到十分自豪。 （2）太陽披著朝霞，爬出了東山。 （3）歡快地奔流著 露出了可愛的腦袋 綻開了笑顏六 1 課間活動 豐富多彩 2 打乒乓球 爬竿 丟沙包 3A4踢毽子是我們最喜歡的課間活動。有的同學(xué)緊盯著毽子，手隨著毽子的起落上下擺動。有的同學(xué)能左右腳交換著踢，時不時還能雙腳跳起踢一個花樣。有時候我們圍成一圈，把毽子踢來踢去，真是好玩極了！6 / 11人教版三年級語文下冊二單元達標(biāo)試卷及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）hun xing I zh yu hu p tng m xng q gun gng d xn s tu hu wi w 二、比一比，再組詞。（10分）優(yōu)（_） 淺（_） 錯（_） 蝦（_）憂（_） 線（_） 惜（_） 嚇（_）三、讀一讀，連一連。（10分）大樹 振動翅膀 豐收的歌吟蟋蟀 抖抖手臂 暖暖的叮嚀大雁 掠過田野 嚁嚁秋風(fēng) 追上白云 唰唰四、想一想，選詞填空。（10分）研究研制精致精美智慧聰明1. 今天的會議,我們只（_）三個問題。2.欄板上雕刻著（_）的圖案。3.我們必須不斷地（_）新產(chǎn)品。4.這些工藝品件件都很（_）。5.趙州橋表現(xiàn)了勞動人民的（_）和才干,是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。6.老師們都夸獎小剛是個（_）的孩子。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）仿寫比喻句。大蝦搖擺著兩條長須，活像戲臺上的一員武將。 弟弟滿身是泥，活像_。_，活像_。（2）改寫擬人句。一陣微風(fēng)吹來，小樹苗左右搖擺起來。_春天來了。_六、閱讀短文，回答問題。（20分）一張紙條上初中那年，我喜歡格林童話到了(癡心 癡迷)的地步。那時父母工資微薄，除了(維持 維護)生活以外，根本沒有余錢去買一本既不能吃又不能穿的書。平時父母總是把錢放在寫字臺的抽屜(t)里，而鑰匙就放在寫字臺上。幾經(jīng)(憂都 猶豫)之后，我試著用鑰匙打開了抽屜，從里面拿出了一張2元的紙幣。第二天，我從書店里買回了那本夢寐以求的格林童話。幾天過去了，風(fēng)平浪靜，父母似乎并沒有發(fā)現(xiàn)我拿錢的事。不久，書店里又進了一批新書，其中綠野仙蹤是我盼望已久的一本童話故事書。禁不住“仙子”的(迷惑 誘惑)，我如法炮(po)制。當(dāng)我再一次打開寫字臺抽屜時，卻發(fā)現(xiàn)里面多了一張紙條:“峰兒，你是個好孩子，爸爸媽媽相信你會永遠做一個好孩子?！蔽液軕M愧，取出紙條，悄悄地鎖上了抽屜。從那以后，我再也沒有犯過類似的錯誤。一張紙條成了我一生的警示，一張紙條給了我一生的尊嚴。1用“ ”劃去括號里用得不恰當(dāng)?shù)脑~。2畫橫線的句子中“類似的錯誤”指什么?_3從短文中哪句話可以看出這張紙條對“我”的教育極大?用“ ”畫出來。4結(jié)合短文，理解正確的是( )。(多選)A短文中的父母對孩子要求非常嚴格，可是方法不太好B如果父母教育孩子講究方法，就會達到預(yù)想的效果C“我”私自拿錢買書是因為父母不同意給“我”買書D“我”是一個誠實、勇于改正錯誤的孩子七、習(xí)作。（15分）題目：我的小伙伴要求：注意習(xí)作的格式。2.建議寫出人物的外貌、性格、特點、愛好等。3.寫好后大聲讀給小伙伴聽，并請小伙伴提出意見_參考答案：一 幻想 蠟燭 誘惑 普通 模型 器官 攻打 迅速 退后 威武二 優(yōu)美 淺色 錯題 大蝦 憂慮 線段 可惜 嚇唬三 四 研究 精美 研制 精致 智慧 聰明 五 示例：（1