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【演講稿范文】最新演講稿格式與范文 最新演講稿格式與范文 1、內容上的現實性演講稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的。 2、情感上的說服性演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產生認可或同情。 3、特定情景性演講稿是為演講服務的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。 4、語言、結構演講稿還要在情緒上具有較強的感染力，語言上做到生動感人。 演講稿的結構。 演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。 開場白是演講稿中很重要的部分。 好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎。 常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。 不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。 演講稿的正文也是整篇演講的主體。 主體必須有重點、有層次、有中心語句。 由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當的過渡和照應。 結尾是演講內容的收束。 它起著深化主題的作用。 結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。 歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結強調主要觀點;引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點的認同。 演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。 范文書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟同學們的數學家華羅庚爺爺曾經說過一句很富有哲理的話勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。 這句話給我們以很好的啟示聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關鍵是勤奮。 當然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。 敏銳的人，如果不學習，也會變得遲鈍的。 遲鈍的人，如果勤學苦思，也會變得敏銳起來。 試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學苦練才有成就的呢?在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。 偉大的發(fā)明家愛迪生，上小學時，老師說他腦子笨，難有成就。 可是愛迪生毫不氣餒，刻苦鉆研，勤奮求學，經過不懈的努力，終于成1為一個偉大的發(fā)明家。 成名以后，有人認為他是一個天才，可是他卻笑著說天才等于九十九分血汗加一分靈感。 從這句話里我們看出勤奮，刻苦才是成功的要素。 天才在于勤奮，知識在于積累，天性固然重要，但后天的努力才是最關鍵的。 笨鳥先飛的故事就說明，通過勤奮可以彌補天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會自我扼殺。 相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學習，反而一事無成。 宋人王安石的文章傷仲永里講了一個叫方仲永的小孩。 他天資很好，五歲便能作出很好的詩來。 其父為了賺錢，便帶他挨家挨戶去作詩，卻荒廢了他的學業(yè)，結果到了十二歲時，已經什么也寫不出來了。 諸如此類的例子還有很多。 一塊玉石經過磨練才能發(fā)光。 如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認真學習，免不了有江郎才盡的一天。 學海無涯苦作舟，只有不間斷地耕耘才會有收獲，想一口吃個大胖子是不可能的。 荀子勸學篇云積土成山，風雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。 故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江河。 騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，則亦及之，功在不舍。 鍥而不舍，朽木不折;鍥而舍之，金石可鏤。 天資差的人，不必自暴自棄，記住書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。 篇二尊敬的各位領導、各位評委大家好!我是食堂財務管理與保管科的*。 記得有人說過，人的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個人能力的20%。 受這句話的激勵，同時也憑著多年的工作經驗，今天，我滿懷信心和*地前來參加行政綜合管理崗位的競聘，自信有能力挑起這副重擔!我首先向大家簡要介紹一下自己的個人簡歷和工作經歷，好讓大家對我有一個更加全面的認識和了解。 我今年*歲，參加工作已經*年了，*年來，我先后從事過很多工作，從事過教育，做過牧業(yè)接待，房產分房委員會等工作，現在醫(yī)學科學院任(員)。 多年來，我一直堅持自學，先后取得國家教師證書、牧業(yè)經理證書、會計證等專業(yè)證書，明年還將取得本科學歷。 可以說，多年不間斷的學習，不僅使我各個方面的知識得到進一步的積累，也更加鍛煉了我理性分析問題的能力。 我在社會上摸爬滾打了14年，從一名人民教師成長成了一名普通企業(yè)職工，我人生的歷程是豐富多彩的。 先后在不同崗位、不同行業(yè)工作的經歷，鍛煉了我的意志，豐富了我的知識，增強了我的能力，拓展了我的視野，更重要的是培養(yǎng)了我樂觀豁達、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局、開拓創(chuàng)新的精神和作風，而這樣的性格和作風，無疑是一名行政綜合管理崗位人員所必備的素質。 我目前在食堂財務管理與保管科干得不錯，工作也已經快一年了，業(yè)務已經輕車熟路。 此次我競聘的目的是希望能為我院的發(fā)展貢獻自己的力量，能在更廣闊的天地里實現自己的人生價值。 客觀地說，我競聘行政綜合管理崗位有優(yōu)勢也有劣勢。 下面先向各位領導和評委分析一下我自己的劣勢。 因為我一向認為只有能看清楚自己弱點的人才能對自己做出準確的判斷，也才能找準努力的方向爭取做得更好。 與有過在行政綜合管理崗位工作的競聘者相比，我認為他們都是行家里手，屬于專家型的人才，而我以前主要從事房產、食堂管理等工作，缺乏對行政綜合管理崗位的相關經驗，勿庸置疑，這可以說是我的劣勢所在。 在前來應聘之前，我對此已經有了充分的認識。 還好，世界上任何事物都不是絕對的。 就行政綜合管理崗位的業(yè)務來說，雖然有一定程度上的不同，但都大同小異。 只要我熱愛這份工作，并一心想做好它，我相信，我一定能行。 古語有云，世上無難事，只要肯攀登。 愛因斯坦也曾說過，熱愛是的老師。 也正是基于這一點，我對勝任行政綜合管理崗位的工作也是非常有自信的。 其次，我具有較強的工作能力和實踐能力。 在我擔任過教師，從事過牧業(yè)接待及房產等工作，工作中，我總是不斷創(chuàng)新，遇到問題肯鉆研，不懂的就問。 通過多年的磨練，養(yǎng)成了我很強的工作能力和吃苦耐勞的習慣，對勝任各項工作，我還是有信心的。 與此同時，多個崗位的變遷，鍛煉了我不同的能力，積累了豐富的工作經驗，具備了良好的組織協調能力。 有人說，經歷是一筆財富，而我更愿意把自己的經歷當成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。 篇三尊敬的各位領導、各位評委大家好!我是食堂財務管理與保管科的*。 記得有人說過，人的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個人能力的20%。 受這句話的激勵，同時也憑著多年的工作經驗，今天，我滿懷信心和jq地前來參加行政綜合管理崗位的競聘，自信有能力挑起這副重擔!我首先向大家簡要介紹一下自己的個人簡歷和工作經歷，好讓大家對我有一個更加全面的認識和了解。 我今年*歲，參加工作已經*年了，*年來，我先后從事過很多工作，從事過教育，做過牧業(yè)接待，房產分房委員會等工作，現在醫(yī)學科學院任(員)。 多年來，我一直堅持自學，先后取得國家教師證書、牧業(yè)經理證書、會計證等專業(yè)證書，明年還將取得本科學歷。 可以說，多年不間斷的學習，不僅使我各個方面的知識得到進一步的積累，也更加鍛煉了我理性分析問題的能力。 我在社會上摸爬滾打了14年，從一名人民教師成長成了一名普通企業(yè)職工，我人生的歷程是豐富多彩的。 先后在不同崗位、不同行業(yè)工作的經歷，鍛煉了我的意志，豐富了我的知識，增強了我的能力，拓展了我的視野，更重要的是培養(yǎng)了我樂觀豁達、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局、開拓創(chuàng)新的精神和作風，而這樣的性格和作風，無疑是一名行政綜合管理崗位人員所必備的素質。 我目前在食堂財務管理與保管科干得不錯，工作也已經快一年了，業(yè)務已經輕車熟路。 此次我競聘的目的是希望能為我院的發(fā)展貢獻自己的力量，能在更廣闊的天地里實現自己的人生價值。 客觀地說，我競聘行政綜合管理崗位有優(yōu)勢也有劣勢。 下面先向各位領導和評委分析一下我自己的劣勢。 因為我一向認為只有能看清楚自己弱點的人才能對自己做出準確的判斷，也才能找準努力的方向爭取做得更好。 與有過在行政綜合管理崗位工作的競聘者相比，我認為他們都是行家里手，屬于專家型的人才，而我以前主要從事房產、食堂管理等工作，缺乏對行政綜合管理崗位的相關經驗，勿庸置疑，這可以說是我的劣勢所在。 在前來應聘之前，我對此已經有了充分的認識。 還好，世界上任何事物都不是絕對的。 就行政綜合管理崗位的業(yè)務來說，雖然有一定程度上的不同，但都大同小異。 只要我熱愛這份工作，并一心想做好它，我相信，我一定能行。 古語有云，世上無難事，只要肯攀登。 愛因斯坦也曾說過，熱愛是的老師。 也正是基于這一點，我對勝任行政綜合管理崗位的工作也是非常有自信的。 其次，我具有較強的工作能力和實踐能力。 在我擔任過教師，從事過牧業(yè)接待及房產等工作，工作中，我總是不斷創(chuàng)新，遇到問題肯鉆研，不懂的就問。 通過多年的磨練，養(yǎng)成了我很強的工作能力和吃苦耐勞的習慣，對勝任各項工作，我還是有信心的。 與此同時，多個崗位的變遷，鍛煉了我不同的能力，積累了豐富的工作經驗，具備了良好的組織協調能力。 有人說，經歷是一筆財富，而我更愿意把自己的經歷當成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。 當然，優(yōu)勢再多，也只有轉化到工作上才能收到實實在在的效果，如果承蒙領導厚愛，讓我走上行政綜合管理崗位，我的工作思路如下第 一、扮好三個角色。 “三種角色”即“助手、領導和朋友”。 一是當好領導的助手。 做到組織上服從而不盲從，奉命而不唯命，善上而不唯上;工作上主動而不盲動，當助手而不甩手，融合而不迎合;思想上尊重領導，幫助領導排憂解難。 二是與員工多溝通，熟悉分管部門的工作情況，找準工作重點和難點，制定出有效的工作計劃和目標，有的放矢地開展好工作。 三是當好職工的朋友，在工作中和生活上多關心職工，急職工之所急，想職工之所想。 第 二、真誠講團結，積極協助主任做好本部門的管理工作。 同事之間，支持、諒解和友誼比什么都重要。 在團結方面，一定要擺正自己位置，正確認識和看待自己，當好配角，服從主任的安排，積極做好愛國衛(wèi)生委員會、家屬委員會的組織工作，同時還要做好公管會的日常管理工作。 在工作中，要率先垂范，積極協助主任做好部門的管理工作。 第 三、建立完善的內部管理知識，按照制度辦事。 積極建立內部崗位責任制、首問責任制、在下屬單位中建立一整套的管理方案，對本部門負責在內的工作做好，做細，防止一些漏洞。 另外，我還將積極組織編制年、季、月度行政后勤、保衛(wèi)工作計劃。 本著合理節(jié)約的原則，對各個下屬單位編制年、季、月度后勤用款計劃，搞好行政后勤決算工作，并組織計劃的實施和檢查。 同時，進一步建立內部管理制度，不管做任何事都要按照制度辦事，做到以制度管人管事，層層負責，從制度上保障承諾的兌現。 真正做到“急事急辦、特事特辦”，增強工作人員辦事的緊迫感和責任感，提高工作效率。 第 四、積極做好本部門的固定資產管理到位。 工作中，我將積極做好本部門的固定資產清理工作，對各個部門做好服務工作。 我還將運用我所掌握的財務管理知識，人力資源會計、預算會計等先進會計理論和知識，對部門的固定資產預算、支出和醫(yī)療活動進行管理，使得部門利益達到化。 切實為我院的發(fā)展而貢獻自己的汗水。 第 五、我將努力提高自身素質建設。 打鐵先要自身硬。 如果我能夠競聘成功，我將努力加強自身修養(yǎng)，勤奮學習，不斷提高業(yè)務能力，增強自身綜