七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元《口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí)這就是我》課件4套人教版《論語(yǔ)十則》教學(xué)課件5.ppt

論語(yǔ) 十則 江陰市璜土中學(xué)范國(guó)偉 2關(guān)于 論語(yǔ) 2 1關(guān)于孔子 3字詞解釋 內(nèi)容理解 論語(yǔ) 十則 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4練習(xí) 返回 6文言文翻譯方法 5討論 點(diǎn)擊播放課文錄音 孔子 前551 前479 我國(guó)古代偉大的思想家 教育家 儒家學(xué)派的創(chuàng)始人 被譽(yù)為 萬(wàn)世師表 千古圣人 世界十大思 想家之首 關(guān)于孔子 孔子對(duì)鬼神宗教迷信活動(dòng)采取存疑態(tài)度 首創(chuàng)私人講學(xué)之風(fēng) 主張 有教無(wú)類(lèi) 因材施教 注重 學(xué) 思 結(jié)合 其理論從修身齊家 到治國(guó)平天下 政治 經(jīng)濟(jì) 軍事 倫理 教育 幾乎無(wú)所不包 孔子圖片 相傳孔子出生地 山東曲阜尼山全貌 孔廟祭祀孔子的地方 孔府孔子嫡系子孫居住地 孔林 孔子墓地 山東曲阜 三孔 返回 論語(yǔ) 屬語(yǔ)錄體散文 是孔子弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄 共20篇 內(nèi)容有孔子談話(huà) 答弟子問(wèn)及弟子間的相互討論 它是研究孔子思想的主要依據(jù) 南宋時(shí) 朱熹把它列為 四書(shū) 之一 成為儒家的重要經(jīng)典 宋朝宰相趙普曾贊頌說(shuō) 半部 論語(yǔ) 治天下 返回 論語(yǔ) 1子曰 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說(shuō)乎 有朋自遠(yuǎn)方來(lái) 不亦樂(lè)乎 人不知 而不慍 不亦君子乎 按時(shí) 通 悅 愉快 返回 志同道合的人 了解 怨恨 惱恨 有道德修養(yǎng)的人 但 理解 固定句式 不亦 乎 譯作 不也是 嗎 理解 討論學(xué)習(xí)方法 態(tài)度與個(gè)人修養(yǎng) 不斷實(shí)習(xí) 方能牢固 學(xué)習(xí)之樂(lè) 遠(yuǎn)道而來(lái) 切磋促進(jìn) 人生之樂(lè) 自求長(zhǎng)進(jìn) 不怨他人 提高修養(yǎng) 注 孔子講的學(xué)習(xí) 包括禮 禮節(jié) 樂(lè) 音樂(lè) 射 射箭 御 駕車(chē) 詩(shī) 書(shū) 既要學(xué)書(shū)本 知識(shí) 又要實(shí)習(xí)各種技能 還要跟德育結(jié)合 下一則 返回 子曰 溫故而知新 可以 之 為師矣 舊的 知識(shí) 領(lǐng)悟 可以 憑 這一點(diǎn) 做 了 2 下一則 返回 理解 討論正確的學(xué)習(xí)方法 常復(fù)舊課 領(lǐng)悟新知 3子曰 學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆 迷惑 疑惑不解 理解 討論正確的學(xué)習(xí)方法 下一則 學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合 方能有所得 返回 4子曰 由 誨女知之乎 知之為知之 不知為不知 是知也 教導(dǎo)教誨 通 汝 你 下一則 認(rèn)識(shí)事物 的道理 吧 是 代詞 這 通 智 聰明智慧 固定句式 也 譯作 是 理解 討論正確的學(xué)習(xí)態(tài)度 要老實(shí)謙虛 不要不懂裝懂 返回 子貢問(wèn)曰 孔文子何以謂之 文 也 子曰 敏而好學(xué) 不恥 下問(wèn) 是以謂之 文 也 以何 為什么 叫做 聰明 以 為恥 以是 因此 5 理解 討論正確的學(xué)習(xí)態(tài)度 勤奮好學(xué) 謙虛好問(wèn) 下一則 返回 子曰 默而識(shí)之 學(xué)而不厭 誨人不倦 何有于我哉 記 厭倦 滿(mǎn)足 疲倦 于我有何哉對(duì)我來(lái)說(shuō)有哪一樣呢 6 理解 討論正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度 默記成誦 積累知識(shí) 好學(xué)不止 熱情教導(dǎo) 下一則 返回 7 子曰 三人行 必有我?guī)熝?擇其善者而從之 其不善者而改之 虛數(shù) 幾個(gè)人 走 于之在其中 他們的 優(yōu)點(diǎn)好的方面 順從 下一則 返回 理解 討論正確的學(xué)習(xí)態(tài)度 虛心求教 取長(zhǎng)補(bǔ)短 改正不足 子曰 知之者不如好之者 好之者不如樂(lè)之者 對(duì)待任何學(xué)問(wèn)和事業(yè) 的人 比不上 愛(ài)好喜愛(ài) 以 為樂(lè)認(rèn)為 是樂(lè)趣 8 懂 下一則 返回 理解 講學(xué)習(xí)態(tài)度 要好之 樂(lè)之 唯會(huì)尋學(xué)習(xí)樂(lè)趣 方能學(xué)大成 9 子在川上曰 逝者如斯夫 不舍晝夜 河流 時(shí)光 流逝 像 這代河水 舍棄 下一則 返回 一寸光陰一寸金 逝者不可追 要珍惜寶貴時(shí)光 理解 講學(xué)習(xí)態(tài)度 子曰 吾嘗終日不食 終夜不寢 以思 無(wú)益 不如學(xué)也 10 曾經(jīng) 睡覺(jué) 用來(lái) 返回 理解 討論正確的學(xué)習(xí)方法 親身實(shí)踐勝于呆坐空想 本課中出現(xiàn)的成語(yǔ) 溫故知新 誨人不倦 不恥下問(wèn) 學(xué)而不厭 三人行 必有我?guī)熝?擇善而從 不亦樂(lè)乎 學(xué)習(xí)態(tài)度 敏而好學(xué) 不恥下問(wèn) 學(xué)而不厭 誨人不倦 三人行 必有我?guī)熝?知之為不知 不知為不知 學(xué)習(xí)方法 學(xué)而時(shí)習(xí)之 溫故而知新 學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆 默而識(shí)之 不如學(xué)也 思無(wú)益 返回 1你喜歡哪一則 2你覺(jué)得哪一則對(duì)你啟發(fā)最大 4你還知道哪些指導(dǎo)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)的名言 討論 返回 3你覺(jué)得怎樣才能真正學(xué)到知識(shí) 一文言文翻譯的原則 1 信 忠實(shí)于原文 字字落實(shí) 句句落實(shí) 不隨意增減 2 達(dá) 表意明確 語(yǔ)言通暢 語(yǔ)氣不走樣 3 雅 用簡(jiǎn)明 優(yōu)美 富有文采的現(xiàn)代漢語(yǔ)把原文的內(nèi)容 形式和風(fēng)格準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái) 文言文九字翻譯法 1留 專(zhuān)有名詞 人名等照譯 2補(bǔ) 補(bǔ)出省略成分 如主語(yǔ) 賓語(yǔ) 3刪 刪去不譯的詞語(yǔ) 4換 把古詞換成現(xiàn)