北師大版2020屆九年級(jí)語文初中畢業(yè)升學(xué)模擬考試試卷B卷.doc

北師大版2020屆九年級(jí)語文初中畢業(yè)升學(xué)模擬考試試卷B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共2題；共4分)1. （2分）下列劃線詞語注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A . 倜儻（tng） 秕谷（b） 攛掇（cun） 氣沖斗牛（du）B . 祈禱（q） 赫然（h） 元?jiǎng)祝▁n） 迥乎不同（jing）C . 亙古（gn） 厭惡（w） 喧鬧（xun） 熱情澎湃（bi）D . 重荷（h） 木屐（j） 默契（qi） 慷慨淋漓（l）2. （2分）下列文化常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 明、清科舉考試中，鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試考中者分別稱作“舉人”“貢士”“進(jìn)士”。殿試是皇帝主持的考試，前三名分別稱作“狀元”“探花”“榜眼”。B . 古時(shí)住宅旁常栽桑樹、梓樹，后人就用“桑梓”指代家鄉(xiāng)。范進(jìn)中舉中張鄉(xiāng)紳稱與范進(jìn)“同在桑梓”，就是說他與范進(jìn)是同鄉(xiāng)。C . 范進(jìn)中舉選自我國(guó)清代長(zhǎng)篇諷刺小說儒林外史，作者是小說家吳敬梓。D . 儒林外史是一部章回體小說，“章回體小說”的特點(diǎn)是將全書分為若干章節(jié)，每一章節(jié)稱為“回”或“節(jié)”。二、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共9分)3. （9分）閱讀下面的文字，完成小題。 2019年6月3日，我校開展了以讀書伴我成長(zhǎng)為主題的讀書匯報(bào)活動(dòng)。在匯報(bào)活動(dòng)中，我以突出的表現(xiàn)奪得全校第一名。說起讀書，我要感謝我的父母，他們是知識(shí)分子家庭。在我三，四歲時(shí)，父母給我準(zhǔn)備了三字級(jí)弟子規(guī)等書讓我讀。當(dāng)時(shí)我也不知道為什么讀書？父母愛讀書，他們讀，我也模仿著讀。就這樣在家庭環(huán)境的熏染下，我愛上了讀書。上學(xué)后，老師告訴我讀書要心無旁騖，要鍥而不舍。一篇篇優(yōu)美詩文讓我心馳神往，它們是有靈氣的，是有力量的。記得畢淑敏在一篇文章中寫道，要為自己的精神修建三間小屋，其中一間盛放事業(yè)。適合自己的事業(yè)，不靠天賜，要靠自我尋找。規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使事業(yè)和人生呈現(xiàn)繽紛和諧、xing d y zhng的局面，是這間精神小屋，堅(jiān)固優(yōu)雅的要訣。通過讀書，使我懂得了許多道理。今后我要更加認(rèn)真讀書，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承和發(fā)揚(yáng)下去，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛?。?）給選文中的劃線詞語注音。 _鍥而不舍（2）根據(jù)選文中所給的拼音填寫詞語。 xing d y zhng_（3）選文中畫線的句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A . 說起讀書，我要感謝我的父母，他們是知識(shí)分子家庭。B . 就這樣在家庭環(huán)境的熏染下，我愛上了讀書。C . 通過讀書，使我懂得了許多道理。D . 今后我要更加認(rèn)真讀書，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承和發(fā)揚(yáng)下去，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛?。?）選文中句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無誤的一項(xiàng)是（ ） A . 2019年6月3日，我校開展了以讀書伴我成長(zhǎng)為主題的讀書匯報(bào)活動(dòng)。B . 在我三，四歲時(shí)，父母給我準(zhǔn)備了三字經(jīng)弟子規(guī)等書讓我讀。C . 當(dāng)時(shí)我也不知道為什么讀書？父母愛讀書，他們讀，我也模仿著讀。D . 一篇篇優(yōu)美詩文讓我心馳神往，它們是有靈氣的，是有力量的。三、 句子默寫 (共1題；共5分)4. （5分）古詩文名句默寫。 誦讀經(jīng)典詩文，可以激發(fā)人生思考。讀一讀陳子昂的登幽州臺(tái)歌，“念天地之悠悠，_”讓我們領(lǐng)悟到時(shí)空豆古不變而生命短暫時(shí)不我待的事理悲情；讀一讀王安石的登飛來峰，詩人借“_，_”讓我們有了“只有站得高，才能看得遠(yuǎn)”的哲理思考；讀一讀陸游的游山西村，“_，柳暗花明又一村”，又有了在困境中堅(jiān)持下去，終究會(huì)出現(xiàn)豁然開朗的境界的人生思考。誦讀經(jīng)典詩文，可以修身養(yǎng)性。讀一讀杜甫的望岳，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，_”激勵(lì)我們不畏艱險(xiǎn)，勇于攀登：讀一讀龔自珍的己亥雜詩（其五），“_，化作春泥更護(hù)花”，詩人超凡脫俗的寬廣胸懷感染著我們；讀一讀周敦頤的愛蓮說，“_，_”提醒我們要像蓮花一樣做到潔身自愛，不顯媚態(tài)。四、 語言表達(dá) (共2題；共10分)5. （5分）學(xué)校開展“整本書閱讀”系列活動(dòng)，七年級(jí)的閱讀書目之一是朝花夕拾。在“專題研究環(huán)節(jié)”，你們組選擇的是“魯迅的愛與憎”，請(qǐng)你選取以下篇目中的人物、事件具體闡述魯迅“愛與憎”的體現(xiàn)。 備選篇目：阿長(zhǎng)與 藤野先生 瑣記 五猖會(huì)（提示：可以是對(duì)于同一個(gè)人物的感情，也可以是對(duì)不同的人物的感情。）6. （5分）閱讀新聞，回答問題。 浙江在線2018年12月5日訊（浙江在線記者 吳麗燕） 近日，湖州某學(xué)校音樂教室里，有人拿著長(zhǎng)號(hào)，有人拿著小號(hào)，在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真地練習(xí)著。這一節(jié)課，是很多同學(xué)每周最期待的課程。讓他們愛上音樂的，是一位75歲叫鮑宗盛的老人。說起鮑宗盛，他身上有很多標(biāo)簽，“鐵道兵”“醫(yī)生”“商人”可是在他心中，自己是個(gè)“文藝青年”。記者見到他時(shí)，他正好在辦公室拿出薩克斯，準(zhǔn)備吹上一曲。鮑宗盛不僅會(huì)樂器、跳舞編舞、寫小說，搞創(chuàng)作也難不倒他?！拔乙膊恢罏槭裁?，就是愛文化愛藝術(shù)。”今年75歲的鮑宗盛滿臉笑容。他的文化人生，還要從軍人生涯說起。在部隊(duì)，從創(chuàng)作、編導(dǎo)到表演，從快板、唱歌到小品他這個(gè)原來學(xué)校里的“悶葫蘆”開始展現(xiàn)出文藝天賦。正是由于對(duì)藝術(shù)文化的這份執(zhí)著，2010年，當(dāng)朋友找到他希望他能資助一個(gè)交響樂團(tuán)時(shí)，鮑宗盛不加思索一口應(yīng)允了。當(dāng)時(shí)湖州師范學(xué)院創(chuàng)辦的實(shí)驗(yàn)愛樂樂團(tuán)因資金問題快辦不下去了，找了幾位企業(yè)家，對(duì)方都興趣不大。那時(shí)的鮑宗盛，辭掉醫(yī)院工作下海經(jīng)商沒幾年，資本積累并不多，但他決定挑起這副重?fù)?dān)。就這樣，鮑宗盛接手并創(chuàng)辦了全國(guó)首個(gè)地級(jí)市的非職業(yè)交響樂團(tuán)湖州城市交響樂團(tuán)。他還親自擔(dān)任樂團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，開始實(shí)現(xiàn)他用音樂回饋城市的夢(mèng)想。請(qǐng)將上述消息內(nèi)容分條概括，并填寫在倒金字塔結(jié)構(gòu)圖中的合適位置。五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共35分)7. （20分）閱讀下文，回答問題。春季的氣候變化無常。在春季天氣回暖過程中，常因冷空氣的侵入，使氣溫明顯降低，對(duì)作物造成危害，這種“前春暖，后春寒”的天氣稱為倒春寒。倒春寒是南方早稻播種育秧期的主要災(zāi)害性天氣，是造成早稻爛種爛秧的主要原因?！暗勾汉卑l(fā)生時(shí)，可使正處于返青或拔節(jié)生長(zhǎng)階段的冬小麥遭受不同程度的凍害，可使已經(jīng)播種尚未出土的棉花、水稻等農(nóng)作物出現(xiàn)爛種，已經(jīng)出土的幼苗大量被凍死。春季天氣轉(zhuǎn)暖以后，人們身體的抗寒能力和抗病能力出現(xiàn)下降，會(huì)經(jīng)受不住“倒春寒”時(shí)突然襲來的冷空氣的刺激。與此同時(shí)，天氣變暖會(huì)使細(xì)菌迅速滋生。如不注意預(yù)防，“倒春寒”對(duì)人體的健康會(huì)造成一定的危害。尤其是抵抗能力較低的老人和兒童，更容易受凍感冒。在“倒春寒”襲擊時(shí)，怎樣保健呢？（一）注意收聽收看天氣預(yù)報(bào)，根據(jù)天氣變化防寒保暖，適時(shí)、適度增減衣物。要適當(dāng)“春捂”，不要因?yàn)闅鉁貢簳r(shí)升高就馬上脫掉冬裝。早晚氣溫較低，要注意保暖。在陽光充足的中午，便可適當(dāng)減少衣物。（二）要適當(dāng)進(jìn)行戶外活動(dòng)，參加體育鍛煉，呼吸新鮮空氣，以改善心肺功能，使身體更好地進(jìn)行調(diào)節(jié)，適應(yīng)春季多變的氣候。鍛煉出汗后，更容易受寒，不能過快減少衣物或吹風(fēng)降溫，要迅速擦干汗水，及時(shí)換上干燥衣服，注意保暖。（三）應(yīng)講究科學(xué)的飲食，多吃一些健脾胃的食物，如含維生素、微量元素豐富且易于消化的雞、鴨、瘦肉、蛋類、蔬菜、水果等。（四）室內(nèi)要經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣，以減少和抑制病菌的存活和繁殖，盡量避免在人群密集的區(qū)域逗留，安全度過氣候多變的春天。（五）要多喝水，這樣不僅有利于保持血流暢通，而且可以預(yù)防呼吸道疾病。（1）下面對(duì)“倒春寒”理解不正確的一項(xiàng)是（ ）A . “倒春寒”是春季天氣變暖后，因冷空氣入侵氣溫下降形成的。B . “倒春寒”對(duì)于春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)來說，是一種災(zāi)害性天氣。C . “倒春寒”的凍害會(huì)造成南方的早稻、北方的冬小麥爛種爛秧。D . “倒春寒”會(huì)對(duì)人們的身體健康產(chǎn)生不良的影響。（2）下面對(duì)文章分析不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 第自然段運(yùn)用了作詮釋、下定義、舉例子、作比較的說明方法，介紹了“倒春寒”及其對(duì)農(nóng)作物危害的知識(shí)。B . 第自然段加點(diǎn)詞“尤其”“更容易”強(qiáng)調(diào)說明了老人和兒童的健康易因“倒春寒”的影響受凍感冒，體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。C . 作者采用了邏輯順序，從主到次，逐條解說，條理清楚地介紹了遭遇“倒春寒”時(shí)的保健知識(shí)。D . 文章在語言表達(dá)上，注重直接、平實(shí)地介紹知識(shí)，讓人讀來明白如話，便于理解，容易遵照?qǐng)?zhí)行。（3）根據(jù)上文介紹知識(shí)，用自己的話談?wù)劇暗勾汉睍r(shí)在學(xué)校上體育課該如何保護(hù)身體健康？8. （15分）閱讀下文，回答問題。 中國(guó)人的山水觀羅蘭中國(guó)人對(duì)山水的看法和西方人有所不同。中國(guó)人游山玩水，是持著純欣賞的態(tài)度，而西方人則是抱著征服的“壯志”。過去中國(guó)人談?dòng)紊?，從未見有人說他“征服”了某個(gè)冰封雪凍的高山而引以為傲。中國(guó)人游山是欣賞它的深邃幽眇、高不可攀、深不可測(cè)的含蓄之美，所以說是“尋幽探勝”?！皩ぁ迸c“探”，都意味著一種小心翼翼的贊嘆激賞之情。唐朝詩人常用山林來造境，以表達(dá)他們的禪思和對(duì)大自然的喜愛。因此，他們筆下的山是“只在此山中，云深不知處”的幽謐，是“落葉滿空山，何處尋行跡”的隱逸，是_，所以，中國(guó)人游山是純?nèi)痪裆系目鞓放c解脫，絕無一絲欲“征服”而后快的敵意。再看中國(guó)人對(duì)水的態(tài)度，也與西方人有所不同。我常覺得中國(guó)人都是天生的道家，而道家哲學(xué)的具體象征就是“水”。從老子的“上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)”，到莊子的秋水，借河伯與海神來比喻見識(shí)的小與大，再到漁父，借江上漁父來象征一種不屑世俗儀節(jié)的超然，都是用“水”來給人造成浩闊博大的思想境界，然后才對(duì)照出個(gè)人的渺小。因此，中國(guó)人游山玩水的“玩”，是“玩味”的“玩”，而不是介入其中的玩。文人乘月泛舟，靜態(tài)多于動(dòng)態(tài)，用心靈多于用體力。中國(guó)人是天生的哲學(xué)家，我們幾乎可以從日常一切活動(dòng)中提煉出令人感動(dòng)的意義。即使游玩，也不強(qiáng)調(diào)表面的體力活動(dòng)。歷來文人與武人都不鼓勵(lì)匹夫之勇，他們飲酒是為了_，游山是為了_，玩水是為了_，郊游是為了陶冶性靈。旅行家徐霞客或許比較特殊，他是為了探尋地理山形，不是純欣賞，但也未聞他以“征服某山”自我夸耀，他只是向大地求知而已。中國(guó)人欣賞山水的態(tài)度也可以從山水畫中看出。國(guó)畫中絕少窮山惡水，縱使孤峰插云，仍不會(huì)給人險(xiǎn)惡的感覺。故宮博物院收藏的后人臨摹王維的雪石圖、燕肅的寒巖積雪圖，都使人覺得幽靜之至，卻又深藏著生機(jī)，而不使人感到驚懼可畏，望而卻步。這是中國(guó)古人借藝術(shù)所表達(dá)的對(duì)世界的善意與愛惜，顯現(xiàn)溫柔敦厚之美。使人無論讀詩看畫，在孤高超詣之中卻能感到無限的溫和與安慰。人類有史以來，確實(shí)克服了無數(shù)自然界的阻力，創(chuàng)造了文明，這是值得夸耀的一面，但人類真正的成功，還是要與自然合作而善用自然，因“征服”而貶損了對(duì)自然界的欣賞，固非人類之福；因“征服”破壞了自然界運(yùn)行的秩序，恐怕更是人類之禍了。（1）總體說來，中國(guó)人對(duì)山水的看法和西方人有什么不同？ （2）請(qǐng)將下邊三個(gè)詞分別還原到第段的橫線處（填寫序號(hào)）。 A賦詩 B曠懷 C尋真歷來文人與武人都不鼓勵(lì)匹夫之勇，他們飲酒是為了_，游山是為了_，玩水是為了_，郊游是為了陶冶性靈。（3）文章第段把徐霞客的例子拿出來特別說明，請(qǐng)問在表達(dá)上有什么意義和作用？ （4）讀完全文，你認(rèn)為人對(duì)自然應(yīng)持一種什么樣的態(tài)度？ （5）請(qǐng)順其思路，在第段中加橫線的句子后仿寫一句。 六、 文言文閱讀 (共1題；共19分)9. （19分）閱讀下面的文段，回答問題。 頃歲 ， 孫莘老識(shí)歐陽文忠公，嘗乘間以文字問之，云：“無它術(shù)，唯勤讀書而多為之，自工。世人患文字少，又懶讀書，每一篇出，即求過人，如此少有至者。疵病不必待人指擿 ， 多做自能見之?！贝斯云鋰L試者告人，故尤有味。（選自東坡志林）【注釋】頃歲：近年來。孫莘老：人名。乘間：乘機(jī)，乘著間隙。自工：自然就精妙了?；迹好?、弊?。ㄔ谟冢?。疵?。褐肝恼旅?。指擿（t）：批評(píng)指正。（1）解釋下列句子中的加下劃線詞。 嘗乘間以文字問之_多做自能見之_唯勤讀書_故尤有味_（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 無它術(shù)，唯勤讀書而多為之，自工。（3）歐陽修認(rèn)為寫好作文的訣竅是什么？ 七、 詩歌鑒賞 (共1題；共5分)10. （5分）閱讀詩歌，回答問題。 夢(mèng)中作（宋代）歐陽修夜涼吹笛千山月，路暗迷人百種花。棋罷不知人換世，酒闌無奈客思家。（1）笛聲和月亮在古代詩歌中一般都是連接在一起用來表達(dá)思想情感的，詩中“夜涼吹笛千山月”營(yíng)造了_的意境。 （2）簡(jiǎn)要分析詩句“棋罷不知人換世，酒闌無奈客思家”所要表達(dá)的思想感情。 八、 材料作文 (共1題；共5分)11. （5分）（2012東營(yíng)）以下兩題，任選其一，完成寫作。（一）仔細(xì)觀察如圖徐悲鴻的畫作逆風(fēng)，按要求作文。要求：領(lǐng)會(huì)畫作的含意，以此生發(fā)聯(lián)想，調(diào)動(dòng)積累，表現(xiàn)你對(duì)自然、人生、社會(huì)的認(rèn)識(shí)與思考?？梢悦鑼懭宋铩⒄f事件；可以闡述觀點(diǎn)、發(fā)表議論；可以寫景狀物，寓情寄志自選角度，自擬題目，自定文體，不少于600字。（二）題目： 之根，扎在心田要求：將題目