高考語文 高考作文 “發(fā)展等級”精品課件.ppt

高考作文 發(fā)展等級 深刻 豐富 有文采 有創(chuàng)新 言之無文 行而不遠(yuǎn) 孔子曰 文章要講究文采 講究美 沒有文采的文章 就難以傳播 因此 學(xué)生作文應(yīng)從審美的角度運用生動形象的語言去表達(dá) 去創(chuàng)造 給語言增添 亮麗 的色彩 感悟青春 用形象的語言入題 具體生動 觸摸 為詞語的移用 將 青春 抽象的概念具體化 排比句式 表達(dá)了作者對 青春 的感受 具強烈的情感色彩 風(fēng) 乘著春天的旋律瀟灑飛來 柳條在發(fā)芽中延續(xù)青春 花兒在綻放中粉飾青春 我 一路走來 在成長中感悟青春 成長的年輪讓我觸摸 青春 青春 好美 美得沁人肺腑 青春 好亮 亮得光彩奪目 青春 好暖 暖得熱情洋溢 青春是一幅畫 一幅七彩的畫 每一個正值青春的人 都手執(zhí)畫筆 盡情渲染 渲染出自己的青春 感悟青春 將 青春 比喻為舞臺劇 很有意趣 耐人尋味 整觴而有變化 句式靈活 具有靈動的氣韻 成長的年輪讓我詮釋青春 青春 太純 純得驚心動魄 青春 太真 真得完美無瑕 青春 太甜 甜得心曠神怡 青春是一出舞臺劇 一出完整的舞臺劇 星光燦爛下 青春的人演繹著青春 青春 不需要血的祭奠 卻需要淚與汗的浸漬 青春 不僅需要成功的襯托 也需要失敗的裝飾 舞臺劇的成敗 皆是青春的閃光點 站在青春的舞臺上 拉開帷幕 即使沒有觀眾的喝彩 亦能夠把青春詮釋得晶瑩剔透 光輝燦爛 感悟青春 語言警策 富有意蘊 用形象的文字表達(dá)了習(xí)作者對 青春 理想的深層思索 巧妙的比喻 生動的比擬 詩化的語言 表達(dá)了作者頑強的意志 審美的情趣和高遠(yuǎn)的理想 成長的年輪讓我放飛青春 青春 自由翱翔在風(fēng)雨中 陽光下 帶著豐滿的羽翼 去沐浴風(fēng)雨 去品味陽光 沒有經(jīng)過磨難詮釋的青春 只會是缺憾的青春 即使一次放飛讓風(fēng)暴折了羽翅 又怎能懷疑前方不會風(fēng)和日麗 我 任青春去飄泊流浪 四海飄零 飄泊在塵世繁華中 流浪在物欲喧囂中 在茫茫人世間 青春尋找著歸宿 青春駕著一葉扁舟 載著一路坎坷 乘風(fēng)破浪 在茫茫大海中 青春尋找著停泊的港灣 青春是遠(yuǎn)航的風(fēng)鈴 起風(fēng)了 鈴響了 青春放飛了 給語言增添 亮麗 的色彩 亮麗 語言的基本特征 具體可感 鮮明生動 富有情韻 亮麗 語言目標(biāo)達(dá)成的具體方法 合理選用形象的文字 練習(xí) 巧妙應(yīng)用多種修辭手法 靈活使用多變的句式 內(nèi)容張顯個性 寫出情趣 示例一 青春的天空有艷陽高照 也有陰雨連綿 16歲的花季連著那17歲的煙雨蒙蒙的雨季 那雨是那樣的輕柔迷蒙 它雖有時會擋住你的視線 但是雨過天晴 彩虹架天后 想象一下 那時的天空將會更加明朗 你的視線也就會更加清晰 前進(jìn)的方向更加明確 那秋季里經(jīng)過雨水洗禮的碩果 將會更加成熟 因此 我們可以說那青春季節(jié)里的蒙蒙細(xì)雨正預(yù)視著成長成熟 感悟青春 單擊此返回 合理選用形象的文字 示例二 落日的余暉將島上的小山 漁舍籠罩上一層橙紅色的光暈 好似一幅色彩濃郁的潑墨國畫 海面上那層淡淡的云霧也悄悄退去 隱隱約約露出一帶島嶼 大漠孤煙直 長河落日圓 只見一輪紅日懸在云層之上 光彩四射 層層云海被染得鮮亮橙紅 閃著金光 如同一團沸騰的火焰 天盡頭 那水天交接處 海水在不安地動著 海面上霞彩流瀉 波鱗閃閃 云海旁 露出一片清冷深沉的暮色 長島落日 示例一 五千年的風(fēng)雨 五千年的陽光 五千年的殺戮 五千年的輝煌 太陽創(chuàng)造了地球 地球創(chuàng)出了人類 而人類又將他百萬年的歷史濃縮在了這短短的五千年 從刀耕火種到原子能時代 人類從初生嬰兒成長為一個朝氣蓬勃的青年 歷史在青年的身后靜靜地躺著 青年邁開大步向前走著 偶爾會回過頭來看看 歷史的這條足跡彎彎曲曲地延伸著 延伸著 風(fēng)沙遮住了它 然而 風(fēng)沙磨滅不了它 歷史 是一面透鏡 它折射出了人的丑陋和崇高 歷史 是一本教科書 它給我們以教訓(xùn)和啟迪 歷史 是一把篩子 它篩去了庸人 留下了永垂青史的偉人 歷史 是一座燈塔 它指引著我們前進(jìn)的方向 巧妙應(yīng)用多種修辭手法 示例二 難怪唐代詩人元稹寫下了這首詩 秋叢繞舍似陶家 遍繞籬邊日漸斜 不是花中偏愛菊 此花開盡更無花 深秋 百花凋零 惟有菊花 在霜天昂首怒放 我們家鄉(xiāng)的菊花嬌艷動人 流光溢彩 一叢叢 一束束把整個鄉(xiāng)村打扮得花枝招展 生機盎然 我愛你 菊花 單擊此返回 靈活使用多變的句式 句式靈活 長短句兼用 整散句并存 多用描寫句 少用陳述句 以增強表達(dá)效果 此外 還可以積累豐富的詞語 盡量用同義詞 或者精心提煉一些富有哲理的語句等等 有人把目光投向了肉體 渴望肉體能夠不朽 于是 有了木乃伊 然而 當(dāng)后人看到這一具具只有一張干巴而萎縮的皮膚卻沒有內(nèi)臟的干尸的時候 他們得到了什么呢 難道是生命的永恒嗎 有人把目光投向了石頭 渴望把生命寄托在石頭上 得以永恒 于是 把名字刻入了石頭 然而 時光飛逝 石頭化成了碎片 碎片化成了砂粒 砂粒又化成了塵土 把生命寄托在本身并非不朽的石頭上 又怎能得以永恒呢 單擊此返回 示例一 古代女子的生命是貂禪輕舞的團扇 是昭君出塞的黃沙 是楊玉環(huán)拋上樹的白綢 是西子墜湖的漣漪 是綠珠濺落的鮮血 是黛玉葬花的悲吟 是竇娥赴刑場的怒火 你飄落了 打著旋兒 緩緩地 悠悠地落下 是留戀枝頭 還是憂郁悲傷 不 都不是 那是你投入大地母親的懷抱 是欣欣然的婆娑舞姿 是向母親表示著赤子的心 樹高千丈 落葉歸根 啊 落紅不是無情物 化作春泥更護花 經(jīng)歷了嚴(yán)冬的磨難與春的更新 你坦然化作泥土 以自己的生命去滋養(yǎng) 護理新的生機 于是 葉兒更青翠 花兒更絢麗 果實更甜美 飄落的秋葉 示例一 已知 數(shù)學(xué)卷2張 語文卷2張 物理 化學(xué)卷各1張 英語2張 求 能否在眼皮 打架 之前做完 解 不能 肯定挨訓(xùn) 具體問題具體分析 設(shè)1張數(shù)學(xué)卷需1小時 不忍心欺負(fù)數(shù)學(xué)老太 1張語文卷需0 5小時 青年夫子 好糊弄 1張化學(xué)卷需1 1小時 摩爾 一瞪眼 能叫你骨頭發(fā)酥 但比 愛因斯坦 來說還差點兒 英語卷需0 7小時 全是選擇題 臨時也容易想別 借鑒 則h總 1 2 0 5 2 1 1 3 1 1 1 0 7 2 6 8 小時 一天24小時 7小時 作業(yè) 睡眠時間 吃 喝 拉 撒所需時間 國家教育部 安排的七節(jié)課 所剩有幾 答 我的黑夜比白天多 我不要這樣過 虱子多了不癢 債多了不愁 太陽每天都是新的 又何必那樣自尋煩惱呢 我們 勝利大逃亡 行不行 也沒作答 摘自 難題 內(nèi)容張顯個性 寫出情趣 2 巧妙悖論 來一點 幽默 1 我低聲說 這次語文不及格 這話要是爸爸聽到了 肯定要大罵我一頓 可是她聽了 大笑道 你的語文終于不及格了 不錯 有我的優(yōu)良傳統(tǒng) 真是莫名其妙 天下哪有這樣的母親 幻燈片18 2 那個 絡(luò)腮胡子 可謂 絕頂聰明 該長胡子的地方?jīng)]長 不該長的地方卻大把地長 他推著的那輛自行車也是特別 除了鈴鐺不響 什么都響 3 我認(rèn)真地查找了幾遍 算了 換一雙吧 我跳下床 套上鞋 這才發(fā)現(xiàn) 是鞋子私藏了襪子 3 準(zhǔn)確捕捉 畫一幅漫畫 1 孩子不足兩歲 塌鼻子 眼睛兩絲斜縫 眉毛高高在上 跟眼睛遠(yuǎn)隔得彼此要害相思病 活像報紙上諷刺中國人的臉 2 他真是名副其實的 王伯 動作形態(tài)就像一個七老八十的老頭 我敢擔(dān)保 像我這樣的大近視 就算脫了眼鏡 他站在200米外的人群中 我也能準(zhǔn)確無誤地認(rèn)出他 看 他腳穿那種五六十年代才有人穿的鄉(xiāng)下黑布鞋 曲著背 低垂著腦袋 兩手反扣身后 不緊不慢地走著 活脫脫一個 阿伯 要不是他穿上了一套和我們一樣的校服 你準(zhǔn)會以為他是哪個新來的老師 3 因為遺傳 她的身子要有1 60米還得努力踮起腳尖 由于變異 她長出了兩顆小虎牙 分別叫葡萄牙和西班牙 她的招牌表情便是笑 至于招牌動作 則是男生們都會做的 酷 4 活學(xué)巧用 來一點 詩意 1 此后 我便以能逗同桌一笑為每日目標(biāo) 這令人想 一騎紅塵妃子笑 的故事 我是夏日的知了 他是土里的蚯蚓 同他一起坐 我實在是怕自己不久會成為瘋子 自言自語的瘋子 周潔文 曾經(jīng)的一位同桌 2 秋風(fēng)過處 遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的樹上都飄落著黃色的花瓣 在母校藍(lán)白色的教學(xué)樓的襯托下 構(gòu)成了獨有的 校園落英圖 怎么我以前從未發(fā)現(xiàn)如此美景 花兒終于脫離了母體 這片片黃色的花瓣 可是樹兒高興的淚 零零星星的 一些花仍然依戀在樹上 燦爛地開著 仿佛同學(xué)們朗朗地笑聲 葉馨雅 吻別了 我的母校 單擊此返回 感悟幸福 很有靈氣 比擬的手法 化抽象為具體 語言表達(dá)情趣盎然 選擇典型的生活情景 用具體的語言表達(dá)了 幸福的甘甜 用語簡潔 流暢 幸福是一只淘氣的小鳥 當(dāng)你苦苦地尋覓或守望她時 殊不知她就悄悄棲落在你肩頭 只是由于你的左顧右盼而忽視了她的存在 人們往往過分追逐未知的漂渺的幸福 而對波瀾不驚的平談生活中的幸福視而不見 我們一直在追趕幸福 可為什么不好好享受現(xiàn)有的幸福呢 不懂得滿足 是永遠(yuǎn)不會品嘗到幸福的甘甜的 汽車上年輕的母親逗引著懷里的小寶寶 寶寶咿咿呀呀回應(yīng)著媽媽 母子倆讓整個車廂都彌漫起幸福的空氣 公園里 一對耄耋老人默默地沿河散步 他們互相攙扶著 言語此時已失去了功效 也許他們就是這樣相互扶持著走過了漫長的人生 不悔地實踐著當(dāng)初 執(zhí)子之手 與子攜老 的諾言 這又是何等質(zhì)樸而動人的幸福 感悟幸福 排比的句式表達(dá)了習(xí)作者對幸福的具體的感性認(rèn)識 表達(dá)頗具力度 能激發(fā)人們對生活的熱愛之情 對幸福的感受表述頗為細(xì)膩 語言雋永 形象生動 頗有韻味 別說自己不幸福 只是你還未感悟到 出生是一種幸福 品嘗人生五味是一種幸福 相信嗎 就連經(jīng)常被認(rèn)為很平庸 很普通的自己都是由幸福堆積成的 對于盲人來說 幸福就是光明 對于聾子來說 幸福就是聆聽 對于啞巴來說 幸福就是傾訴 對于癱瘓的人來說 幸福就是自由奔跑 作為一個健全的人 無論怎樣平凡 竟然擁有了所有這些幸福 難道還不幸福嗎 幸福是一件絕對崇高剔透的東西 它買不來 搶不到 披金戴銀不是幸福 紙醉金迷不是幸福 高官厚祿不是幸福 幸福容不得半點世俗的灰塵 幸福決不是欲望滿足的附屬品 幸福是內(nèi)心深處的一壇陳酒 由里及表 向周身蔓延出濃郁香味 幸福是心靈方舟停靠時的踏實感 歸屬感和愉悅感 幸福是蒙娜麗莎深遠(yuǎn)而神秘的微笑 感悟幸福 語言首尾照應(yīng) 生動活潑 而且 內(nèi)蘊深刻 以給人以玩味之余地 其實 感悟幸福也是一種幸福 當(dāng)幸福經(jīng)過你身旁 握她在手 攜她同行 度過一段快樂的旅程 享受一份可貴的生活饋贈 感謝生活 感謝生命吧 用你的心感悟幸福 你會發(fā)現(xiàn)幸福真的不是遠(yuǎn)在云端的飛鳥 她就跳躍在你身旁 你甚至可以一數(shù)她身上的翎毛 只要用心 用心去感悟 練習(xí) 一 根據(jù)上下語境 在下面的句子中填寫合適的詞語 1 我看見 的桃花 的梨花和 的油菜花 2 的蝴蝶在 的荷花旁 粉紅 雪白 黃燦燦 身披花衣 香氣四溢 翩翩起舞 單擊查看提示 熱情是人生的太陽 能照亮前行的道路 熱情是 熱情是 熱情是 二 仿寫句子 要求采用比喻手法 組句排比句 青春 比朝霞更加鮮艷 青春 青春 青春 比玫瑰更加芬芳 比寶石更加珍貴 比金子更加輝煌 練習(xí) 燃燒的火把 能點燃友誼的篝火 香醇的美酒 能熏醉流蜜的生活 長鳴的汽笛 能鼓起人們的勇氣 單擊查看提示 a b 三 根據(jù)下列句子的格式 修辭和境界 填入合適的語句 懸崖上的樹 風(fēng)來搖過 雷來轟過 紫嵐撫過 彩虹擁過 你泰然自若 寵辱不驚 看花開花落 望云卷云舒 雪來壓過 霜來欺過 練習(xí)